太阳能热水器

1、平板太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 1 页 平板太阳能热水器平板太阳能热水器建设建设投资投资项目项目 江苏江苏 X X 新材料科技有限公司新材料科技有限公司 编制工程师编制工程师 范兆文范兆文 二零二零二零二零年年。

2、太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 1 页 太阳能热水器太阳能热水器建设建设投资投资项目项目 江苏江苏 X X 新材料科技有限公司新材料科技有限公司 编制工程师编制工程师 范兆文范兆文 二零二零二零二零年年 太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 2 页 备注： 本可研为样本格式， 如需量身编制可研报告去备案、 立项， 需要联系工程师提供项目基本。

3、第五单元回顾 五年级 科学 太阳太阳 太阳能热水器太阳能热水器 五年级 科学 我知道了我知道了 太阳能热水器通过吸收太阳能，实现了对水加热的功能。太阳能热水器通过吸收太阳能，实现了对水加热的功能。 出水口出水口 入水口入水口 集热管集热管 储水箱储水箱 支架支架 五年级 科学 科学 我知道了我知道了 如何获得更多的光和热如何获得更多的光和热 物体的颜色物体的颜色 光照角度光照角度。

4、制作简易太阳能热水器制作简易太阳能热水器 （第二课时）（第二课时） 五年级 科学 明确并完善各组的方案明确并完善各组的方案 五年级 科学 A组方案 大纸箱大纸箱 1 1个个 锡纸锡纸（大大） 1 1张张 塑料软管及温度计套件塑料软管及温度计套件 1 1套套 黑色布基胶带黑色布基胶带 1 1个个 五年级 科学 B组方案 大纸箱大纸箱。

5、认识太阳能热水器（第二课时）（第二课时） 五年级 科学 1.颜色越深吸热效果越好颜色越深吸热效果越好 2.阳光直阳光直射射吸热效果最佳吸热效果最佳 为什么集热管 要用黑颜色呢？ 为什么要 倾斜放置？ 五年级 科学 太阳能灶太阳能灶 五年级 科学 五年级 科学 五年级 科学 温度不够高？ 五年级 科学 初始温度：23 初始温度23： 三分钟后 23 25 五年级 科学 巧克力不融。

6、制作简易太阳能热水器制作简易太阳能热水器 （第一课时）（第一课时） 五年级 科学 回顾回顾: : 我们了解了关于太阳能热水器我们了解了关于太阳能热水器 的哪些知识？的哪些知识？ 五年级 科学 常见的太阳能常见的太阳能热水热水 器的器的结构结构？ 集 热 管 支 架 储 水 箱 出水口 进水口 五年级 科学 太阳能热水器太阳能热水器是怎是怎 样让水热起来的？样让水热起来的？ 五。

7、认识太阳能热水器（第一课时）（第一课时） 五年级 科学 猜猜它是谁？猜猜它是谁？ 五年级 科学 太阳太阳 五年级 科学 太阳能热水器太阳能热水器 集热管 支架 储水箱 五年级 科学 出水口 进水口 五年级 科学 集热管为什么 要用黑颜色呢？ 为什么要 倾斜放置？ 五年级 科学 为什么是黑色？ 集热管为什么 要用黑颜色呢？ 为什么要 倾斜放置？ 五年级 科学 时间相。

8、阳台式太阳能热水器阳台式太阳能热水器建设建设投资投资 项项 目目 申申 请请 报报 告告 江苏江苏 X X 新材料科技有限公司新材料科技有限公司 编制工程师编制工程师 范兆文范兆文 二零二零二零二零年年 阳台式太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论。

9、太阳能热水器太阳能热水器建设建设投资投资 项项 目目 申申 请请 报报 告告 江苏江苏 X X 新材料科技有限公司新材料科技有限公司 编制工程师编制工程师 范兆文范兆文 二零二零二零二零年年 太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论。

10、2.8 评价我们的太阳能热水器评价我们的太阳能热水器 一、教学目标一、教学目标 科学概念 1、太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能 过程与方法 1、按照活动的要求检验太阳能热水器，并做好数据的观测和记录 2、总结、评价太阳能热水器 情感、态度、价值观 1、体会到设计、制作太阳能热水器的乐趣。 2、认识到科技创造中运用科学知识的重要性。科技产品融合了多方面的知识和 技能。

11、2.72.7、做个太阳能热水器、做个太阳能热水器 基本结构由太阳能集热器、绝热贮水箱、基本结构由太阳能集热器、绝热贮水箱、 连接管道、支架和控制系统组成。连接管道、支架和控制系统组成。 做个太阳能热水器做个太阳能热水器 工作过程工作过程 ： 通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热 水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用水送到保温箱保持一定的温度。

12、2.7 做个太阳能热水器做个太阳能热水器 一、教学目标一、教学目标 科学概念 1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点 2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关 3、产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理 以及如何方便、实用 过程与方法 1、能根据研究任务和要求进行有目的的设计 2、按一定的格式写出本小组的设计方案 3、在全班交流介绍。

13、平板太阳能热水器平板太阳能热水器建设建设投资投资 项项 目目 申申 请请 报报 告告 江苏江苏 X X 新材料科技有限公司新材料科技有限公司 编制工程师编制工程师 范兆文范兆文 二零二零二零二零年年 平板太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论。

14、7.7.做个太阳能热水器做个太阳能热水器 【教材简析】【教材简析】 通过前面 6 节课的学习，学生已经知道光的一些基本特性，还知道了光和热的关系。特别 是第 5、6 两课的学习为学生下面的学习活动作了铺垫。本节课通过设计、制作太阳能热水器 的活动，在理论联系实际的运用中能巩固升华本单元学到的知识和技能。 第一部分观察、了解太阳能热水器的构造和工作原理，学生了解太阳能热水器是一种光热 转换器，具。

15、8.8.评价我们的太阳能热水器评价我们的太阳能热水器 【教材简析】【教材简析】 评价我们的太阳能热水器是教科版五年级上册光单元第 8 课。 做个太阳能热水 器和评价我们的太阳能热水器这两课内容是一个整体，是需要让学生经历“设计制 作评价改进”这样一个完整的长时工程实践过程，是典型的设计和工程技术课。 评价我们的太阳能热水器一课的主要内容分为展示我们的太阳能热水器和检验我们的 太阳能热水器两部分。

16、7.7.做个太阳能热水器做个太阳能热水器 教科版五上教科版五上光光单元单元 关于太阳能热水器关于太阳能热水器 太阳能热水器：利太阳能热水器：利 用用多种科学原理多种科学原理设设 计出来的一种节能计出来的一种节能 装置。装置。 关于关于太阳能热水器太阳能热水器 关于太阳能热水器 你知道些什么？你知道些什么？ 你还有什么问题？你还有什么问题？ 太阳能热水器太阳能热水器 是一种是一种光热光热转换。

17、8.8.评价我们的太阳能热水器评价我们的太阳能热水器 教科版五上教科版五上光光单元单元 课前活动：观察各组的太阳能热水器课前活动：观察各组的太阳能热水器 初步了解各组 不同的设计 检测我们的太阳能热水器检测我们的太阳能热水器 1.如何准确评价热水器的效能？ 2.怎么检测更有效、更公平？ 比 赛 操 作 小 提 示 1.将200毫升水倒入热水器中读出开始时的温度 并记录。 2.在规定的。

18、前节知识回顾 1、汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 2、人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥 运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 3、太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高 达2千万多摄氏度。 4、吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色 物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的 吸热快。 5、物体和太阳光垂直时升温快。 A、物体颜色与吸热、物体颜色与吸热 B、阳光直射、阳光直射。

19、前节知识回顾 1、汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 2、人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥 运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 3、太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高 达2千万多摄氏度。 4、吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色 物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的 吸热快。 5、物体和太阳光垂直时升温快。 A、物体颜色与吸热、物体颜色与吸热 B、阳光直射、阳光直射、。

20、15 科学擂台制作太阳能热水器 一）任务 1. 教师可以采用谈话的方式创设情境，提出任务。如： “在前面的学习中我们 直到了生活中常见的科技产品在给人们的生活带来便利的同时， 又会对生活产生 副作用，比如家用电热水器，谁来说说它给我们的生活带来了哪些便利？又有哪 些副作用？”教师可以引导学生从费电的角度思考，从而得出为了节约用电可以 使用太阳能热水器导入本课任务。 2. 教师还可以直接出示事物。

21、ti yn nn r shu q l yn ti yn de r jin shu bin r wi le ji yu yn din rn w mn zu ti yn nn r shu q b 第四单元 科学擂台 第15课 制作太阳能 热水器 zh zu ti yn nn r shu q zh qin w mn yn i xin xin ho n xi sh qn zu chn shn。

22、制作太阳能热水器 电热水器电热水器 燃气热水器燃气热水器 太阳能热水器 这些热水器有什么优点和缺点？这些热水器有什么优点和缺点？ 你能回答吗？你能回答吗？ 1 为什么集热管要用黑色？为什么集热管要用黑色？ 2集热管为什么斜放？集热管为什么斜放？ 3为什么太阳能热水器里面的热水不容易凉？为什么太阳能热水器里面的热水不容易凉？ 制做太阳能热水器要考虑哪些因素？制做太阳能热水器要考虑哪些因。

23、电热水器耗电多 为节约用电，我们做个太阳能热水器吧！ 看看大人是怎么自制 太阳能热水器的，找 找灵感吧！ 请观看视频 （制作过程有风险， 切勿盲目模仿） 课堂讨论：我要怎样用简单的材料做出一个太阳能热水器？ 看看太阳能热水器背后的原理吧 请观看视频 集思广益：我们怎样才能把热水器做得更好呢。

24、太阳能热水器太阳能热水器建设项目建设项目 江苏江苏 X X 新材料科技有限公司新材料科技有限公司 编制工程师编制工程师 范兆文范兆文 二零二零二零二零年年 太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论 1 1 1.11.1 项目概要项目概要 1 1 1.1.1 项目名称 1 1.1.2 项目建设单位 1 1.1.3 项目建设性质 1 1.1.4 项目建设地点 1 1.1.5 项目负责人 1 1.1.6 项目投资规模 1 1.1.7 项目建设规模 2 1.1.8 项目资金来源 2 1.1.9 项目建设期限 2 1.21.2 项目承建单位介绍项目承建单位介绍 3 3 1.31。

25、教科版五上第二单元第 8 课评价我们的太阳能热水器练习题 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、填空题 1. 太阳能是一种_____________、_____________、_____________的能源，人们正在大力开发 和使用太阳能。 2. 开发利用太阳能有利于_____________、______________。 二、判断题 1. 太阳能热水器的效能与所采用的材料、结构、运用的原理有关。（ ） 2. 竖放的热水器比斜着放的热水器工作效果好。（ ） 3. 为了准确评价我们的太阳能热水器的效果，我们应该将它们同时放在阳光下，并保持相同的 。

26、教科版五上第二单元第 7 课做个太阳能热水器练习题 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、判断题 1. 太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（ ） 2. 太阳能热水器把光能转化成了热能。（ ） 3. 太阳能热水器利用的是太阳能，所以下雨天就不能使用。（ ） 4. 设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（ ） 5. 设计、制作太阳能热水器时用的盒子内外涂黑色，是为了减少更多的太阳辐射。（ ） 二、选择题 1. 在太阳能热水器的各部件中能将太阳能转化为热能的核心部件是（ ）。。

27、平板太阳能热水器平板太阳能热水器建设项目建设项目 江苏江苏 X X 新材料科技有限公司新材料科技有限公司 编制工程师编制工程师 范兆文范兆文 二零二零二零二零年年 平板太阳能热水器建设项目 可行性研究报告可行性研究报告 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论 1 1 1.11.1 项目概要项目概要 1 1 1.1.1 项目名称 1 1.1.2 项目建设单位 1 1.1.3 项目建设性质 1 1.1.4 项目建设地点 1 1.1.5 项目负责人 1 1.1.6 项目投资规模 1 1.1.7 项目建设规模 2 1.1.8 项目资金来源 2 1.1.9 项目建设期限 2 1.21.2 项目承建单位介绍项目承建单位。

28、自制太阳能热水器自制太阳能热水器教学设计教学设计 【学情分析】【学情分析】 作为六年级的学生，养成认真探究活动的习惯，培养探究问题的 能力。学生对太阳能热水器并不陌生，部分学生家里都在使用太阳能 热水器，但学生对于太阳能热水器的构造、工作原理和材料的了解还 是知之甚少，需要学生实际观察、收集资料来了解太阳能热水器，为 设计、制作太阳能热水器做铺垫。 【活动活动目标目标】 （一）知识与技能:了解太阳能热水器结构、工作原理及使用材 料，并能利用生活中常用的材料制作简易太阳能热水器。 （二）过程与方法：课前观察。

29、活动二活动二 自自自自制制制制太太太太阳阳阳阳能能能能热热热热水水水水器器器器 【活动目标】【活动目标】 1. 经历设计、制作太阳能热水器的过程。 2. 通过本次活动，知道设计、制作过程中应考虑的问题。 3. 提高设计能力和动手制作的能力。 【活动重点】【活动重点】 通过上网查询、询问家长等途径收集制作太阳能热水器的资料。 【活动难点】【活动难点】 设计并制作太阳能热水器。 【活动准备】【活动准备】 教师准备 1. 学生自制太阳能热水器作品样例。 2. 制作时的安全小贴士。 学生准备 1. 了解太阳能热水器的相关知识。 2. 准备。

30、自制太阳能热水器教学设计 教学内容：沪教版六年级下册综合实践自制太阳能热水器 教学目标： 知识与技能:太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安 全的优点，它的效能与所采用的材料、构造和运用的原理有关，它的 设计不仅要考虑构造、 选材、 依据的原理， 还要考虑使用方便、 实用。 过程与方法:能利用身边的常见材料制作一个太阳能热水器 情感、 态度价值观： 在动手实践中感受制作乐趣， 并乐于合作和交流、 善于反思和改进。 教学重点：设计太阳能热水器 教学难点：制作太阳能热水器 教学过程： 一、课前预习 师： 布置预。

31、太阳能热水器新建太阳能热水器新建项目项目 可可 行行 性性 研研 究究 报报 告告 山东山东 X X 新科技新科技有限公司有限公司 二零一九年二零一九年 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论 1 1 1.1 项目概要项目概要 1 1 1.1.1 项目名称 1 1.1.2 项目建设单位 1 1.1.3 项目建设性质 1 1.1.4 项目建设地点 1 1.1.5 项目负责人 1 1.1.6 项目投资规模 1 1.1.7 项目建设规模 2 1.1.8 项目资金来源 2 1.1.9 项目建设期限 3 1.2 项目建设单位介绍项目建设单位介绍 3 3 1.3 编制依据编制依据 3 3 1.4 编制原则编制原则 4 4 1.5 研究范围研究。

32、阳台式太阳能热水器新建阳台式太阳能热水器新建项目项目 可可 行行 性性 研研 究究 报报 告告 山东山东 X X 新科技新科技有限公司有限公司 二零一九年二零一九年 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论 1 1 1.1 项目概要项目概要 1 1 1.1.1 项目名称 1 1.1.2 项目建设单位 1 1.1.3 项目建设性质 1 1.1.4 项目建设地点 1 1.1.5 项目负责人 1 1.1.6 项目投资规模 1 1.1.7 项目建设规模 2 1.1.8 项目资金来源 2 1.1.9 项目建设期限 3 1.2 项目建设单位介绍项目建设单位介绍 3 3 1.3 编制依据编制依据 3 3 1.4 编制原则编制原则 4 4 1.5 。

33、活动二 自制太阳能热水器,关注能源,太阳能热水器是怎样使水变热的？,思考,由学生自制的太阳能热水器,欣赏:,作品1,作品2,作品3,作品4,作品5,作品6,自制太阳能热水器要考虑哪些因素？,讨论：,太阳能热水器的构造,选用什么材料制作,怎样吸热多,怎样散热少,让我们也自己动手，制作一个简易的太阳能热水器吧！,别忘了先制订一个设计方案哦。

34、自制太阳能热水器,医院,餐厅,身边的太阳能,车棚,厕所,身边的太阳能,利用集热器吸收太阳能，将光能转化为热能，并通过储水箱将热水储存。,太阳能热水器的工作原理,太阳能热水器的构造,冷水,我们身边的自制太阳能热水器,简易自制太阳能热水器,吸热材料 保温材料,制作太阳能热水器需要的材料,1、将盒子四周及底部用吸光色贴好。 2、用保温材料填充盒子。 3、将水瓶灌水至水瓶容积的2/3，拧紧瓶盖，并用黑色材料包起来，放入盒子预留位置。 4、给盒子盖上保温盖。,制作步骤：,1、安全操作，不妨碍他人。 2、分工合理，步骤清晰，合作得当。 3。

35、活动二,自制太阳能热水器,铁罐简易热水器,黑皮囊热水器,太阳能热水器结构： 由太阳能集热器、水箱、支架和控制系统组成。,工作原理： 利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。通过控制系统进出冷热水。,欣赏:,欣赏:,欣赏:,制作要求： 1、能够装水200毫升； 2、能够尽可能地在15分钟内，使热水器中水的温度升上去。,我创意 我展示,1、金属容器比其它容器吸热快。 2、外表颜色深的容器比外表颜色浅的吸热快。 3、与阳光垂直放置的容器吸热快。,试验小结：,太阳能计算器,太阳能汽车,新型太阳能电池，柔软如布，可。

36、平板太阳能热水器新建平板太阳能热水器新建项目项目 可可 行行 性性 研研 究究 报报 告告 山东山东 X X 新科技新科技有限公司有限公司 二零一九年二零一九年 第 1 页 目目 录录 第一章第一章 总总 论论 1 1 1.1 项目概要项目概要 1 1 1.1.1 项目名称 1 1.1.2 项目建设单位 1 1.1.3 项目建设性质 1 1.1.4 项目建设地点 1 1.1.5 项目负责人 1 1.1.6 项目投资规模 1 1.1.7 项目建设规模 2 1.1.8 项目资金来源 2 1.1.9 项目建设期限 3 1.2 项目建设单位介绍项目建设单位介绍 3 3 1.3 编制依据编制依据 3 3 1.4 编制原则编制原则 4 4 1.5 研究。

37、科学擂台-制作太阳能热水器 太阳能热水器是将太阳光能转化为热能 的加热装置，将水从低温加热到高温，以满 足人们在生活、生产中的热水需要。 太阳能热水器相对于电热水器来说可以 节约用电，本节课我们就来试着做一个太阳 能热水器吧！ 任务 做成什么样的？ 用什么材料和工具？ 设计 怎样做？ 设计 请设计出你们的方案吧 ！ 材料与工具 制作 根据设计，在纸盒上用铅 笔和直尺画出相应的线段。 用剪刀依据画线进行剪裁。 制作 在纸盒内贴上黑色的纸。 制作 将水瓶放入盒内，并用塑料纸封口。 制作 在纸盒上画一些图案进行装饰。 制作 根据。

38、制作太阳能热水器,义务教育教科书2017教育部审定科学一年级（下册）,电热水器,燃气热水器,太阳能热水器,这些热水器有什么优点和缺点？,你能回答吗？,1 为什么集热管要用黑色？ 2集热管为什么斜放？ 3为什么太阳能热水器里面的热水不容易凉？,制做太阳能热水器要考虑哪些因素？,材料与工具,注意事项,作品要有形式美感。 使用剪刀时要注意安全。 活动时要保持环境卫生。,让我们也自己动手，制作一个简易的太阳能热水器吧！,评价一下，谁做的好？好在哪里？,作业：,阳光灿烂的中午，把你制作的太阳能热水器和一瓶普通的水同时放到太阳下，过。