1、15.科学擂台制作太阳能热水器 【教学目标】 1、能说出制作太阳能热水器的方法。 2、能根据设计方案，用准备的材料和工具进行制作和加工。 3、在设计和制作过程中敢于大胆创新。 【教学重难点】 重难点：完成热水器的制作。 课时安排：一课时 精品教育资料文库。 课前准备：直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明 瓶子、剪刀。 【教学过程】 教学环节 一、导入 师：在前面的学习 中，我们知道了生 活中常见的科技 产品在给人们生 活带来便利的同 时，又会对生活产 生副作用，比如家 里用的电热水器， 谁来说说他给人 们生活带来了哪 些便利，又有什么 副作用？ 二、设计与制作 1、设计
2、方案 分小组合作完成， 设计做成什么样 的？用什么材料 和工具？打算怎 么制作等方面提 供设计思路。 2、准备材料 课前学生自己准 备直尺、铅笔、双 面胶、 彩笔、 纸盒、 学情预设 生：浪费电 应对策略 补充与修改 塑料纸、黑色卡 纸、带盖的透明瓶 子、剪刀等。 3、制作模型 简单了解简易太 阳能的制作过程： 画出需要剪裁的 边线，然后剪裁， 第三步粘贴，第四 步组装，第五步装 饰，最后摆放。 三、评比 设置不同奖项“最 佳效果奖” “最佳 材料奖” “最佳造 型奖” ，注意让制 作者介绍自己的 创意。 注意作品要有美 感，使用剪刀时要 注意安全，活动时 要注意环保卫生。 板书： 科学擂台制作太阳能热水器 注意作品要有美感，使用剪刀时要注意安全，活动时要注意环保卫生。
