1、人教版数学一年级（下）人教版数学一年级（下）认识图形（二）第2课时 平面图形的拼组11.通过拼、摆等活动，进一步感知五种平面图形通过拼、摆等活动，进一步感知五种平面图形的特征，会用学过的平面图形拼出新的图形。的特征，会用学过的平面图形拼出新的图形。2.在拼摆图形过程中，体会图形的变换，培养动在拼摆图形过程中，体会图形的变换，培养动手操作能力，建立空间观念。手操作能力，建立空间观念。3.在学习和操作的过程中，感受数学之美。在学习和操作的过程中，感受数学之美。学习目标学习目标【重点重点】通过动手操作，进一步感知五种平面图形的特征，通过动手操作，进一步感知五种平面图形的特征，并建立空间观念。并建立空
2、间观念。【难点难点】在拼组图形过程中，感受平面图形在拼组图形过程中，感受平面图形之间的关系。之间的关系。课堂导入课堂导入你发现了什么？你发现了什么？这些图形都是由同样这些图形都是由同样的图形拼成的。的图形拼成的。新知探究新知探究教材第教材第3 3页例页例2 2拼一拼。拼一拼。用两个同样的三角形可以用两个同样的三角形可以拼成一个拼成一个平行四边形平行四边形。用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的三角形可用两个同样的三角形可以拼成一个以拼成一个正方形正方形。用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的三角
3、形可用两个同样的三角形可以拼成一个以拼成一个长方形长方形。用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的三角形用两个同样的三角形可以拼成一个可以拼成一个三角形三角形。用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的三角形可以拼出什么图形呢？用两个同样的长方形可以拼出什么图形呢？用两个同样的长方形可以拼出什么图形呢？用两个同样的长方形用两个同样的长方形可以拼成一个可以拼成一个正方形正方形。用两个同样的长方形还用两个同样的长方形还可以拼成一个可以拼成一个长方形长方形。用两个同样的长方形可以拼出什么图形呢？用两个同样的长方形可以拼出什么图形呢？要求：要求：
4、1.想一想想一想用多个同样的图形可以用多个同样的图形可以拼成哪些图形，并动手拼一拼。拼成哪些图形，并动手拼一拼。2.把你拼成的图形与你的同桌分把你拼成的图形与你的同桌分享一下。享一下。动手操作动手操作拼一拼用用4个个 和和4个个 拼一拼。拼一拼。可以拼成一个可以拼成一个正方形正方形。教材第教材第3 3页页“做一做做一做”可以拼成一个可以拼成一个平行四边形平行四边形。用用4个个 和和4个个 拼一拼。拼一拼。还能拼出什么图形？还能拼出什么图形？能拼出一个能拼出一个三角形三角形。用用4个个 和和4个个 拼一拼。拼一拼。还能拼出什么图形？还能拼出什么图形？用用4个个 和和4个个 拼一拼。拼一拼。课堂练
5、习课堂练习教材第教材第5页页“练习一练习一”第第4 4题题1.（1）将一张正方形）将一张正方形的的纸对折后沿虚线剪开，纸对折后沿虚线剪开，你能发现什么？你能发现什么？我发现一个正方形能剪我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。成两个相同的长方形。1.（1）将一张正方形）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，的纸对折后沿虚线剪开，你能发现什么？你能发现什么？我发现一个正方形能剪我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。成两个相同的三角形。一个正方形能剪成两个一个正方形能剪成两个完全相同的图形。完全相同的图形。1.（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设
6、计出漂亮的图案。涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的小鱼。这是我做的小鱼。1.（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。涂上色。请你设计出漂亮的图案。我做了一架飞机。我做了一架飞机。请根据实际情况动手做一做吧。请根据实际情况动手做一做吧。2.按要求画一画。按要求画一画。分成两个相同分成两个相同的三角形的三角形分成两个相同分成两个相同的平行四边形的平行四边形注意：分法不唯一哦！注意：分法不唯一哦！3.数一数，填一填。数一数，填一填。（）个三角形拼成个三角形拼成 （）个正方形拼成）个正方形拼成644.（1）（）（）和（）和（）可以拼成正方形。）可以拼成正方形。1341224.（2）（）（）和（）和（）可以拼成平行四边形。）可以拼成平行四边形。1343425.缺了（缺了（）块）块 。8除了除了“补砖补砖”，你还有其他解法吗？，你还有其他解法吗？用同样的平面图形进行拼组用同样的平面图形进行拼组课堂小结课堂小结这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？用若干个相同的平面图形进行拼组用若干个相同的平面图形进行拼组时，时，拼的方法不同，得到的图形也拼的方法不同，得到的图形也不同不同。
