1、标日初级-第13课主讲人：A课前小测A正课讲解A综合整理和作业布置目 录第一部分 课前小测单次检查1.季節：2.焼酎：3.緑茶：4.種類：5.若：6.速：7.暖：8.涼：课 前 小 测翻译：1.北京比东京冷得多。2.小李的日语没有小王好。3.在四季中，我最喜欢秋季。4.一年中，最热的月份是7月。第二部分 正课讲解正 课 讲 解321单词语法课文单 词荷物（）（名）包裹葉書（）（名）明信片切手（）（名）邮票引出（）（名）抽屉（名）相册（名）烟，烟草漫画（）（名）漫画（名）车库，汽车房课 前 小 测修理（）（名）修理居酒屋（）（名）酒馆生（）（名）生啤焼鳥（）（名）烤鸡肉串唐揚（）（名）炸鸡，油炸
2、食品肉（）（名）土豆炖肉（名）保龄球髪（）（名）头发课 前 小 测象（）（名）象，大象昼（）（名）白天，中午（名）另外，其他（动1）花费（时间，金钱）時間课 前 小 测咲（）（动1）花开咲咲花咲泳（）（动1）玩，玩耍泳泳泳课 前 小 测遊（）（动1）玩，玩耍遊遊友達遊吸（）（动1）吸（烟）吸吸吸课 前 小 测切（）（动1）剪，切，割切切切大体（）（副）大约，大概，大体（副）暂且课 前 小 测/多久，多少钱飛行機正 课 讲 解321单词语法课文1名（数量）+动詞数量词用在动词前面。量词因所修饰的事物种类而不同。卵 個 食。（吃一个鸡蛋）教室 学生 人 。（教室里有4个学生。）車 台 。（车库里有
3、5辆车。）切手 何枚 買。（买了多少张邮票?）思考：中文的量词位置语 法1名（数量）+动詞注意:询问数量时,在“何”的后面加量词,如“何個（多少个）”“何本（多少根）“何冊（多少本）”等。这里的“何必须读作“”。总体来看,日语的量词比汉语的量词搭配范围更广泛,因而其用法相对简单些。如指动物时,大动物用“頭”,小动物用“匹”。没有汉语中的“条”“只”等。動物園象2頭。（这个动物园内有两头大象。）友達 猫1匹。（从朋友那里得到1只猫,）语 法1名（数量）+动詞语 法量词使用对象量词使用对象人人本细长物品:瓶、铅笔、年、香蕉等台机械或军辆:乍、机动车、电脑等杯容器内的饮料:茶、咖啡、啤酒等枚薄平物品
4、:纸、盘千、邮票、衬衫等匹小动物:狗、猫、昆虫、伯等冊书、笔记本等頭大动物:牛、马、象等歳年齢羽鸟、兔回次数番顺序着衣服等足成对物品:鞋、袜子等個立体的物品:鸡蛋、饭团子、球等 空容器或器皿:箱子、盒子、空罐儿、玻璃杯等帆念性的、抽象的申物:密码等19岁的年龄立体的物品:橘子、帽子等 抽象的事物:谜、选项等“”不用于10以上的数字名（时间）+动詞含义：表示时间段的词语和动词一起使用时，说明动作、状态的持续时间。这时表示时间段的名词后不加。李毎日 時間 働。（小李每天工作7小时。）昼 時間 休。（中午休息1小时。）森 時間 寝。（森先生睡9小时。）语 法名（时间）名（次数）动词含义：该句型用于表
5、示在一定时间内进行若次此动作。例句：李一週間回行。（小李一周去游泳池游两次泳。）花年度咲。（这种花每两年开一次。）语 法4.动词的“形”第5课“语法解释2”中学习了动词。我们把“働”休”起”“寝”等形式称做动词的“形”。这些动词的“形”去掉“”的形式,即“働”“休”起”“寝”等形式在以后的各种句型讲解中会经常用到,请大家注意。语 法形形去掉去掉働休起寝5.名詞（场所）动 行/来表示移动行为的目的时使用。句型中的名词为表示场所的名词,表示移动行为的目的地;动词用“形”去掉“”的形式,表示移动行为的目的。下面例句中分别用的是“出”“泳”“遊”去掉“”的形式,即“出”“泳”“遊”。午後 郵便局荷物出
6、行。（下午去邮局寄包裹。）小野泳行。（小野女士去游泳池游泳。）李家遊来。（小李来我家玩了。）语 法5.名詞（场所）动 行/来练习翻译例句：近映画館 映画見行。料理食行。靴買行。语 法6.名詞（数量）用于不称重量而以数个的方式售物。3個500円。（这种蛋糕3个500日元。）数量是1个时,不加“”。1個200円。（这种蛋糕1个200日元。）语 法正 课 讲 解321单词语法课文（在办公室）小野:森 近 店 飲 行。李。李:,。願。课 文（酒馆里有许多下班后的公司职员,非常热闹）李:森店 来。森:,週2回来小野:来。课 文（对店员）森:,。生 3願。课 文（边看菜单）李:生1杯300円。森:酒 食物 安。焼鳥5本400円。小野:唐揚肉 1皿 350 円。李：店。森:生1杯 400円 450 円。小野:焼鳥 1本 150円。李:,安。课 文1 5_千円。A枚 B本 C回 D個 2中国_一番高山。A B C D 3一週間回_3 回本読。A B C D 4切手_円。A冊 B本 C枚 D杯 5買物_行。A B C D 教师 教育 培训感谢您的收看汇报人：XXXX 日期：2021.6
