1、句子成分句子成分1、掌握句子的六大成分。2、学会提取句子主干成分的方法。3、题目练习,强化基础。学习目标句子成分句子是由词和短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。现代汉语中的句法成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语和独立语等。句子成分主语、谓语、宾语三种主要成分定语、状语、补语三种附属成分句子成分及位置:状语+(定语)+主语主语+状语+谓语谓语+(定语)+宾语宾语 句子成分口诀口诀主谓宾来定状补,主干枝叶分清楚。先找主干后枝叶,的定地状补语得。定语必居主宾前,谓前是状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。句子成分句子成分表示符号:主语 “”划在主语下面 谓语 “”划在谓语下
2、面 宾语 “”划在宾语下面 定语 “()”用在定语前后 状语 “”用在状语前后 补语 “”用在补语前后 定义句子成分 主语 定义:主语是句子陈述的对象,在句首回答“谁”或者“什么”等问题,指明说的是“什么人”或者“什么事物”。主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当。例句:明天是星期一。拆台比搭台容易得多。我写字。中国人民志气高。定义句子成分 谓语 定义:谓语是用来陈述、说明主语的。主语“是什么”或者“怎么样”。一般由动词、形容词充当。例句:满天乌云顿时消散了。鲁迅是中国现代文学的奠基人。树叶黄了。战士们英勇顽强。她参加了一次考试。定义句子成分 宾语 定义:宾语用在动词后面,
3、表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。一般由名词、代词充当。例句:天上飘着白云。他打字。我们完成了寒假作业。我是一名中学生。定义句子成分 宾语 双宾语 例句:朋友送我一支笔。“我”是近宾语,间接宾语。“一支笔”是远宾语,直接宾语。例句:现在人们叫它故宫。“它”是近宾语,间接宾语。“故宫”是远宾语,直接宾语。定义句子成分 定语 定义:名词性短语里面的修饰语,主要用来修饰名词、代词等名词性成分的。表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。一般由名词、动词、形容词、数量词、短语充当。“的”是定语的标志。例句:那(沉甸甸的)稻谷,像(一垄金黄的)珍珠。(三杯)酒敬亲人。大家正在想象
4、(美好的)感受。定义句子成分 状语 定义:状语是谓词(动词或形容词)性质短语里面的修饰语,主要用来修饰或限制动词、形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。一般由副词、形容词、表时间(处所)的名词或短语充当。“地”是状语的标志。例句:他已经快速地走了。咱们北京见。我们已经完成了寒假作业。定义句子成分 补语 定义:补语是用来说明动作行为的结果、趋向、数量、时间等。可以回答“怎么样”“多久”“在什么地方”等问题。一般由形容词、动词、代词、副词、数量词和短语充当。“得”是补语的标志。例句:广大人民干得。他写的字比原来不是好,而是好得。这个字写了。句子成分 提取主干所谓句子的主干是指句子中的定
5、语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子的主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的结构是否完整,句子之间的搭配是否得当。例句:他给我拣定了靠车门的一张椅子。(朱自清背影)先划出成分:他给我拣(靠车门的一张)椅子。主干部分:他拣椅子。句子成分 提取主干例句2:石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。先划出句子成分:石拱桥在世界桥梁史上出现得。句子主干:石拱桥出现。例句3:全体同学都做完了语法作业。先划出句子成分:(全体)同学都做(语法)作业。句子成分 提取主干请分析下列句子的成分。1、今天星期六。2、今天是星期六。3、说话要简洁一些。4、长江三峡曾经留下过许多人的梦。句子成分 提取主干请分析下
6、列句子的成分。1、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。2、笑是具有多重意义的语言。3、公正廉洁是公职人员行为的准则。4、今天晚上特别冷。句子成分 提取主干注意1:提取句子主干时,要把否定词一起摘出来,但如果保留否定词和原句相悖,那么应该去掉否定词。例句1:他从不和别人吵一句嘴。主干:他不吵嘴。例句2:他不是一个调皮捣蛋常干坏事的孩子。主干:他是孩子。句子成分 提取主干注意2:主谓宾的中心词是并列结构时,要把整个并列结构找出来。例句:我们看到了国家遏制的决心和信心。主干:我们看到了决心和信心。句子成分 课后练习1、根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是()A、风在我的耳边呼呼直响。B、在一个
7、孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呀。C、人们在延安机场上送行的场景常常出现在眼前。D、我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。答案:A 句子成分 课后练习2、选出对下面一句话分析正确的是()一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。A、句子中的谓语中心语是“升起来了”。B、“从东方”在句中充当状语。C、“鲜红”是定语,“起来”是宾语。D、“一轮”和“冉冉”都是状语。答案:B 句子成分 课后练习3、下面这句话的主语和谓语分别是()国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。A、主语:国家 谓语:保障。B、主语:国家、社会、家庭 谓语:依法 C、主语:家庭 谓语:依法 D、主语:
8、国家、社会、家庭 谓语:保障。答案:D 句子成分 课后练习4、提取下列句子的主干。“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。答案:“随心所欲,不逾矩”是境界。句子成分 课后练习5、下列各项判断,不正确的一项是()。中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。“和”既被视为孕育万物的本源,也被看作修德养性的关键,还被认为社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。“和”的重要性体现在我们的语言当中:故宫的三大殿被命名为“太和殿”“保和殿”“中和殿”,商人们常说“和气生财”,我们在贺人新婚的时候常用“琴瑟和鸣”等寓意美好的词语。A、“中国”“孕育”“也”的词性,依次是名词、动词、副词。B、“源远流长”“修德养性”“丰富多彩”三个短语均为并列短语。C、“和的重要性体现在我们的语言当中”一句中的主语是“重要性”“在我们的语言当中”是宾语。D、“我们在贺人新婚的时候常用琴瑟和鸣等寓意美好的词语”这句话的主干是:我们用词语。答案:C