1、中考作文如何审题如何审题青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。请以别样的青春风景为题写一篇文章要求：写记叙文；不少于600字。单元测试题目：青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。请以别样的青春风景为题写一篇文章要求：写记叙文；不少于600字。单元测试题目：导语（提示语）题目要求1、导语解析 2、标题理解 3、要求清楚示例讲析请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。要求
2、：(1)写记叙文。(2)字数不少于600字。作文题目一：夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。解读：导语分两层：首先列举了生活中的四个场景：偶听蛙鸣，喜见偶像，一鸣惊人，解出难题，这四个场景给出了选材的范围：可以绘景，可以写人，可以叙事。接着“跳跃不止”“快乐”突出了选材的中心，“奋进”“成长”则突出了作文的立意。最后，注意导语中的“一次”“一个”“一刻”限定了只
3、能写一件事。要用心体会提示语中隐含的信息或要求。（指出选材范围，暗示立意角度）读清文题中的提示1、导语解析：2、题目理解：我心雀跃共四个字，是个主谓短语，可以分两层理解：第一层：“我心”：“我”限定了写作的对象，是写发生在自己身上的事，行文必须以第一人称叙述。“心”，这儿不是指它的本义“心脏”，而是指“是引领人获得生命高度提升的器官”，也就是人的思想感情。“我心”，就是我的思想感情。第二层：“雀跃”：“雀跃”：麻雀是以跳跃的方式行走。用以形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停跳跃。不难看出，“雀跃”即作文的题眼。“雀跃”指非常高兴，不能仅仅理解为一般的“高兴”“兴奋”。因何“雀跃”？如何“雀跃
4、”？导语中的“突然”“偶然”告诉我们可以写惊喜的事，而“终于”则是说也可以写期待已久美梦成真的事。无论如何选材：不仅要快乐，而且要使我获得启发，催我向上，使我成长。我心雀跃共四个字，是个主谓短语，可以分两层理解：第一层：“我心”：“我”限定了写作的对象，是写发生在自己身上的事，行文必须以第一人称叙述。“心”，这儿不是指它的本义“心脏”，而是指“是引领人获得生命高度提升的器官”，也就是人的思想感情。“我心”，就是我的思想感情。2、题目理解：第二层：“雀跃”：“雀跃”：麻雀是以跳跃的方式行走。用以形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停跳跃。不难看出，“雀跃”即作文的题眼。“雀跃”指非常高兴，不能仅
5、仅理解为一般的“高兴”“兴奋”。因何“雀跃”？如何“雀跃”？导语中的“突然”“偶然”告诉我们可以写惊喜的事，而“终于”则是说也可以写期待已久美梦成真的事。无论如何选材：不仅要快乐，而且要使我获得启发，催我向上，使我成长。读明文题中的关系 透彻理解题意审题眼，同时关注题目中的其它要素。(题眼就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。)作文题目一：夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们
6、快乐，催我们奋进，促我们成长。请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。要求：(1)写记叙文。(2)字数不少于600字。综上所述：就是写一件让我感到特别兴奋而感触很深的事。这个题目审题难度不大，比较贴近同学们的生活，大家有话写，不易偏题，但要选择有意义的事情，要注意选材新颖，立意深刻不落入俗套，才能得高分。3、题目下的要求考生应清楚。要求：(1)写记叙文。(2)字数不少于600字。严格执行，不打折扣（3）注意书写。请以“我和 _有个约”为题，写一篇文章。要求：(1)写记叙文。(2)字数不少于600字。约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、
7、约名家、约凡人、约山水、约四季相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。作文题目二：(1)“约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。”这一句向考生阐述了什么是“约”：“约”不是随口的一句话，它是一种庄严的“誓言”、“承诺”或“期盼”(2)“约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季”又给同学们自由想象和发挥的空间，让大家选择的写作角度和范围大增，选材时应选自己最能得心应手的材料。解读：1、导语解析 读清文题中的提示要用心体会提示语中隐含的信息或要求。（指出选材范围，暗示立意角度）(1)“约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。”“约”不是随口的一句话，它
8、是一种庄严的“誓言”、“承诺”或“期盼”，这一句向考生阐述了什么是“约”(2)“约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季”又给考生自由想象和发挥的空间，让考生们选择的写作角度和范围大增，选材时应选自己最能得心应手的材料。(3)“相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。”告诉同学们，本文的主题应该是美好的，应该是积极向上的，写作时主题千万不能写成悲观、消极的。2、题目理解：题目可以切分成两部分:“我和 有个约”横线处应选填一个合适的词:可以是人，如“老师”“同学”“爸妈”等等；也可以是物，如“天空”“大地”等等；还可以是情感，如“心灵”等。还可以是思维
9、应活跃，应放开。同时要注意，本文不是仅写“我”这一者就可以的，还要兼顾写横线上所填内容。读明文题中的关系 透彻理解题意审题眼，同时关注题目中的其它要素。“有个约”是关键词：（1）限定了“约”只能是一个而不是多个;(2)写作中应交代清楚“约”的内容及怎样实现约定的。2、题目理解3、题目下的要求考生应清楚。要求：(1)写记叙文。(2)字数不少于600字。严格执行（3）注意书写1、导语解析 2、标题理解 3、要求清楚青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。请以别样的青春风景为题写一篇文章要求：写记叙文；不少于600字。再审单元测试题目：青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。请以别样的青春风景为题写一篇文章要求：写记叙文；不少于600字。再审单元测试题目：小结小结1、导语解析 2、标题理解 3、要求清楚1、导语解析 2、标题理解 3、要求清楚认真作文
