1、第二课第二课 本目录CONTENTS前课复习PART ONE单词讲解PART TWO语法讲解PART THREE课文讲解PART FOUR前课复习（1）名 名（）名 名/（）名 名、（）名 名单词讲解本（）名 鞄 名 名鉛筆（）名单词讲解傘（）名 靴（）名靴下（）新聞（）名雑誌（）名单词讲解辞書（）名 名 名 名单词讲解 名電話（）名携帯電話（）机（）名 名单词讲解 名時計（）名手帳（）名写真（）名单词讲解車（）名自転車（）名土産（）名名産品（）名单词讲解 名 名会社（）名方（）名人（）名单词讲解日本語（）名中国語（）名家族（）名母（）名母（）名韓国韓国語語英語（）自己的亲属自己的亲属别人的亲
2、属别人的亲属自己的亲属自己的亲属别人的亲属别人的亲属（祖父）（兄弟）兄弟（祖母）（兄）（両親）両親（姉）（父）（弟）（母）母（妹）（息子）息子（娘）娘嬢单词讲解 代 代 代 疑 连体 连体 连体 连体单词讲解 叹 叹 叹何（）疑 疑 疑单词讲解A：B：（）。日本語先生。人（）。人張。单词讲解長島（）专日本（）专 专 专单词讲解 短语 短语何/歳/短语1歳3歳5歳7歳9歳18歳24歳2歳4歳6歳8歳10歳 20歳。语法讲解：指示代词鉛筆。鉛筆。鉛筆。練習誰靴。（）李靴。誰車。（）吉田車。ABCD（1）/名意义：“/”是指代事物的名词，后面不能接体言，“”表示疑问。一般单独使用。其用法如下：例：本
3、。森。森。1 这是日语书。2那是小李的伞。3那不是长岛的桌子。4王老师的电脑是哪一个？日本語本。李傘。長島机。王先生。练习王先生。（2）/名 名 意义：“/”也是指示词，表示的位置关系与“/”相同，但是它们是连体词，不能单独使用，而必须接在体言前面。接续：/+名词例：（）。自転車森（自転車）。先生日本方。小野机机。机小野（机）。判断对错1机李。李机。李机机。李机。1 这把伞是小李的伞。2 那台电脑是王老师的电脑吗。3 那个建筑物是梁才中学（建物）4 日语教材是哪一本书？傘李。王先生。建物梁才中学。日本語本。练习本日本語。宿題：1 这是我的日语书。2 这本词典是中文的词典。3 那是小李的书吗？4 那一位是吉田课长。5 小张的相机是哪个？6 这不是我的伞。特殊疑问词：（3）/例：何。人誰。人。练习：1 那是什么？2 吉田老师是哪一位？3 这是谁的书？4 哪一位是长岛科长呀？何。吉田先生。誰本。長島課長。作业：1 这是什么？2 这是谁的电脑？3 王老师是哪一位？4 小李的礼物是什么？3.词词法：的用法。名词名词 所属例：私鍵田中車补充补充。为避免重复，当前面的话题中已经出现过的事物，再次出现时，可以用格助词来代替。例：甲：。誰（）。乙：李（）。练习：1 A：那个电脑是谁的电脑？B：是王老师的。2A：这本书是谁的书？B：那是小李的。誰。王先生。本誰。
