1、 发思古之幽情发思古之幽情 明当今之得失明当今之得失 -咏史怀古诗专题复习咏史怀古诗专题复习【教学目标】【教学目标】一、一、能够准确找出历史与现实的连接能够准确找出历史与现实的连接点；点；二、二、抓住情感线索，读懂咏史怀古诗抓住情感线索，读懂咏史怀古诗的思想感情。的思想感情。登幽州台登幽州台歌歌 陈子昂陈子昂（唐）（唐）前不见古人，后不见来者。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。念天地之悠悠，独怆然而涕下。注：注：幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴。燕昭王为招纳天下贤士而建。北京市大兴。燕昭王为招纳天下贤士而建。是一个具是一个
2、具有政治见识才能的文人，武则天时曾一度因有政治见识才能的文人，武则天时曾一度因“逆党逆党”株株连而下狱，后随军攻契丹，因进言而被降为军曹，于是连而下狱，后随军攻契丹，因进言而被降为军曹，于是登幽州台作此诗。登幽州台作此诗。对比对比怀才不遇，孤寂郁闷怀才不遇，孤寂郁闷蜀相蜀相杜甫杜甫丞相祠堂何处寻，丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。注：注：唐肃宗上元元年（唐肃宗上元元年（760760年）春天，
3、客居成都的杜年）春天，客居成都的杜甫探访了诸葛武侯祠，写下了这首感人肺腑的千古绝唱。甫探访了诸葛武侯祠，写下了这首感人肺腑的千古绝唱。忠君爱国忠君爱国功业难成功业难成被重用被重用被冷落被冷落线索一：怀人伤己线索一：怀人伤己 作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性或相反性，触发点在古人，落脚点在自己。了某种相似性或相反性，触发点在古人，落脚点在自己。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古建功立业建功立业忠君报国忠君报国小乔初嫁了，雄小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。橹灰飞烟灭。多情应笑我，早多
4、情应笑我，早生华发。人生如生华发。人生如梦，一尊还酹江梦，一尊还酹江月月线索一：怀人伤己线索一：怀人伤己对比失落型对比失落型 作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性或相反性，触发点在古人，落脚点在自己。了某种相似性或相反性，触发点在古人，落脚点在自己。古人展抱负，建功业，得遂心愿。自己却因为某种原古人展抱负，建功业，得遂心愿。自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有郁郁寡欢，满腹因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有郁郁寡欢，满腹怨愤之情。怨愤之情。贾生贾生 李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生
5、才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。注：注：贾生，即贾谊，西汉初期著名政论家，曾被贾生，即贾谊，西汉初期著名政论家，曾被贬长沙，后汉文帝把他召回长安，在宣室里接见了他。贬长沙，后汉文帝把他召回长安，在宣室里接见了他。李商隐，开成年间进士，因受牛李党争影响，被人排李商隐，开成年间进士，因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。挤，潦倒终身。讽刺昏庸的统治者讽刺昏庸的统治者感伤自己的不得志感伤自己的不得志对比失落型对比失落型 作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性或相反性，触发点在古人，落脚点在自
6、己。了某种相似性或相反性，触发点在古人，落脚点在自己。古人展抱负，建功业，得遂心愿。自己却因为某种原古人展抱负，建功业，得遂心愿。自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有郁郁寡欢乃至消因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有郁郁寡欢乃至消极遁世之心。极遁世之心。同病相怜型同病相怜型 自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得志。志。线索一：怀人伤己线索一：怀人伤己线索二：怀古伤（讽）今线索二：怀古伤（讽）今 古代以寒士为主流的诗人，心怀济天下拯黎民的念古代以寒士为主流的诗人，心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活，常借写古迹、古事
7、来头而去关注国家政治、社会生活，常借写古迹、古事来表达对现实的关切、不满或是警戒的一类诗歌。表达对现实的关切、不满或是警戒的一类诗歌。怀古尽怀古尽管触发点在古，但落脚点实际上表现了对现实的强烈关管触发点在古，但落脚点实际上表现了对现实的强烈关注。作者身置其中，发一己感慨。注。作者身置其中，发一己感慨。越中览古越中览古李白李白越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。注：注：此诗是诗人游览越中时所作，越此诗是诗人游览越中时所作，越中，指会稽，春秋时代越国曾建都于此。中，指会稽，春秋时代越国曾建都于此。沧海桑田，
8、人事变幻，沧海桑田，人事变幻，物是人非，昔盛今衰。物是人非，昔盛今衰。线索二：怀古伤（讽）今线索二：怀古伤（讽）今 古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下拯黎民的古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古事来表达对现实的关切、不满或是警戒的一类诗歌。事来表达对现实的关切、不满或是警戒的一类诗歌。怀怀古尽管触发点在古，但落脚点实际上表现了对现实的强古尽管触发点在古，但落脚点实际上表现了对现实的强烈关注。作者身置其中，发一己感慨。烈关注。作者身置其中，发一己感慨。盛衰变迁型盛衰变迁型 将着眼点关注在遗迹
9、本身，由遗迹现实的衰败联想将着眼点关注在遗迹本身，由遗迹现实的衰败联想到遗迹当年的繁盛，两相对比，进而抒发时空沧桑之感。到遗迹当年的繁盛，两相对比，进而抒发时空沧桑之感。石头城石头城刘禹锡刘禹锡山围故国周遭在，山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。注：注：石头城：曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝石头城：曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城，至唐废弃，今为南京市。都城，至唐废弃，今为南京市。刘禹锡所处的时代，大刘禹锡所处的时代，大唐帝国已日趋衰败，朝廷出现了唐帝国已日趋衰败，朝廷出现了“牛李党争牛李党争”，宦官专权，宦官专
10、权，藩镇割居。，藩镇割居。讽喻现实，借六朝的灭亡，来抒发国运衰微的讽喻现实，借六朝的灭亡，来抒发国运衰微的感叹，希望当时的统治者，能以前车之覆为鉴。感叹，希望当时的统治者，能以前车之覆为鉴。石头城石头城六朝六朝唐朝唐朝线索二：怀古伤今线索二：怀古伤今 古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下拯黎民的古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古事来表达对现实的关切、不满或是警戒的一类诗歌。事来表达对现实的关切、不满或是警戒的一类诗歌。怀怀古尽管触发点在古，但落脚点实际上表现了对现实的强古尽管触发点在古，但
11、落脚点实际上表现了对现实的强烈关注。作者身置其中，发一己感慨。烈关注。作者身置其中，发一己感慨。盛衰变迁型盛衰变迁型 着眼点在遗迹本身，将遗迹现实的衰败与遗迹当年着眼点在遗迹本身，将遗迹现实的衰败与遗迹当年的繁盛，两相对比，进而抒发时空沧桑之感。的繁盛，两相对比，进而抒发时空沧桑之感。讽今伤时型讽今伤时型 着眼点在现实，在国运衰微之时，借历史的兴亡来着眼点在现实，在国运衰微之时，借历史的兴亡来讽刺现实，希望统治者能以前车之覆为鉴。讽刺现实，希望统治者能以前车之覆为鉴。线索三：理性反思线索三：理性反思 前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨。这一种，作者跳出
12、来，站在历史己之感慨。这一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。独特观点，启迪世人。题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。叠题乌江亭叠题乌江亭 王安石王安石百战疲劳壮士哀，百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在。江东子弟今虽在。肯与君王卷土来肯与君王卷土来?永不言败永不言败败局已定败局已定情感线索情感线索怀人伤己怀人伤己 怀古伤今怀古伤今 理性反思理性反思感情主旨感情主旨感慨壮
13、志难酬，怀才不遇；感慨壮志难酬，怀才不遇；盛衰变迁的沧桑，盛衰变迁的沧桑，借古借古伤伤(讽讽)今的感伤；今的感伤；理性反思，启迪后人。理性反思，启迪后人。表现手法表现手法用典用典 对比对比答题方法答题方法联系历史与现实，抓住感情线索。联系历史与现实，抓住感情线索。咏史怀古诗小结咏史怀古诗小结 本诗怀古伤己，借贾谊被逐长沙之事，本诗怀古伤己，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对昏庸的表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对昏庸的统治者进行了强烈的抨击。统治者进行了强烈的抨击。借梁园的衰败表达了一种时空借梁园的衰败表达了一种时空沧桑之感：沧海桑田，人事变幻，沧桑之感：沧海桑田，人事变幻，物
14、是人非，昔盛今衰。物是人非，昔盛今衰。借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情；偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情；希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国。金斗争，统一祖国。表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，想当年秦国何等强盛，看如今唐王水之滨，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪不堪回首回首”之情油然而生。之情油然而生。白诗写昭君盼望归国，怀恋汉主，寄寓白诗写昭君盼望归国，怀恋汉主，寄寓了诗人的深切同情；刘诗讥讽画师不知美丑，了诗人的深切同情；刘诗讥讽画师不知美丑，批评皇帝以画取人的做法，进而批判封建王批评皇帝以画取人的做法，进而批判封建王朝后宫制度对妇女的摧残。朝后宫制度对妇女的摧残。怎样读懂怀古诗？怎样读懂怀古诗？联系历史与现实联系历史与现实 抓住情感线索抓住情感线索 古人咏史古人咏史,但叙事而不出己意但叙事而不出己意,则史也则史也,非诗也非诗也;出己意出己意,发议论发议论,而斧凿铮铮而斧凿铮铮,又落宋又落宋人之病。惟人之病。惟“用意隐然用意隐然”,最为得体。最为得体。-(-(清清)吴乔吴乔
