句子专项复习 ppt课件 2022年中考语文二轮复习.pptx

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1、句子专项复习爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;妈妈的腰弯了,把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼睛花了,把明亮的双眸给了我;妈妈的皱纹多了,把美丽的青春给了我 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思。意思。形式是形式是“谁(什么、哪里)谁(什

2、么、哪里)”加加“做什么(是什么、怎做什么(是什么、怎么样)么样)”。例如:例如:我们在明亮的教室里认真地我们在明亮的教室里认真地 学习知识。学习知识。什么是句子什么是句子练习练习判断下面各句是否完整:1、手术台就是阵地。2、群鸟学艺。3、我爱故乡的杨梅。4、万里江山变成了粉妆玉砌的世界。5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。l 陈述句陈述句l 疑问句疑问句l 祈使句祈使句l 感叹句感叹句句子的类型句子的类型 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。例:我游览了长城。例:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。疑问句:向别人提出问题的

3、句子,句末用问号。例:日子为什么一去不复返呢?例:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人提出要求的句子,句末一般用句号,祈使句:向别人提出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!如:油库重地,请勿吸烟!感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用叹号。句末用叹号。例:我们的生活多幸福啊!例:我们的生活多幸福啊!句式转换句式转换基本要求:无论怎样变换句子,变换后的句意要和原句句意基本一致。n“把”字句与“被”字句互换;n 陈述句与反问句互换;n 双重否定句与肯定句互换;n 引述句与转述句互换。“把把

4、”字句与字句与“被被”字句:字句:“把”字句就用“把”将动作的对象提到动作前面的一种的句子的句型。“把”字句强调了动作的对象。例:武松把老虎打死了,受到了人们的颂扬。“被”字句就是用“被”将动作的对象提到动作实施者的前面,表示被动的一种句型。例:红领巾被我洗干净了。练习练习1、森林爷爷战胜了妖魔。2、蚂蚁吃了一条大虫。3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。4、陈医生看好了孩子的病。5、我们很快就学会了新的技术。6、浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。反问句和陈述句的互换反问句和陈述句的互换 将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,再

5、将原句中的问号改成句号,并词改成否定或肯定的词,再将原句中的问号改成句号,并去掉去掉“难道难道吗吗”和和“怎么怎么呢呢”语气助词。语气助词。例如:例如:李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?(改为陈述句)阀?(改为陈述句)同样,也可以把陈述句改写成反问句,首先把句中表同样,也可以把陈述句改写成反问句,首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词,再将原句中示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词,再将原句中的句号改成问号。为了加强语气,一般都要加上的句号改成问号。为了加强语气,一般都要加上“难道难道”、“怎么怎么”等语气助词。等语气

6、助词。例如:把下面句子改成反问句例如:把下面句子改成反问句 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。改成反问句:1、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。2、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。3、坡度这么大,火车爬不上去。4、我们不会忘记老师的谆谆教导。5、我们的战士是可爱的。练习练习改成陈述句:1、听到北京申奥成功的消息,我们怎能不高兴呢?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?4、这么重要的事情,我怎么会忘记呢?5、不耕耘怎么有收获?肯定句、双重否定句的互换肯定句、双重否定句的互换方法是方法是:加两个否定词:加两个否定词:“

7、不不不不”“非非不可不可”“没有一个没有一个不不”练习练习变双重否定句:变双重否定句:1 1、作为一名少先队员、作为一名少先队员,一定要讲一点文明。一定要讲一点文明。2 2、这次活动的经过你很清楚。、这次活动的经过你很清楚。3 3、人人都说丽水景色优美。、人人都说丽水景色优美。4 4、我必须去图书馆看书。、我必须去图书馆看书。5 5、我们确实需要努力了。、我们确实需要努力了。6 6、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。直接叙述和间接叙述互换直接叙述和间接叙述互换题型:题型:u 照样子改写句子;照样子改写句子;u 改用第三人称转述;改用第三人称转述;u 把句子改

8、为间接叙述。把句子改为间接叙述。把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:p 一是:改变标点;一是:改变标点;p 二是:改变人称代词直接将第一人称二是:改变人称代词直接将第一人称“我我”变成第三变成第三人称人称“他(她)他(她)”p 三是:看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文三是:看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。字须作改动,但不改变句子意思。把间接叙述改为直接叙述也是同样的方法。把间接叙述改为直接叙述也是同样的方法。练习练习1 1、妈妈对我说:、妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭吧今天晚上我有应酬,你和爸爸

9、先吃饭吧!”2 2、妈妈问:妈妈问:“小明,为什麼你这麼晚才回家?小明,为什麼你这麼晚才回家?”3 3、张明对王强说:、张明对王强说:“我今天中午要到商店去买东西,回去我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。可能要迟一点,请你告诉我妈妈。”4 4、姐姐说:、姐姐说:“明天我送给你一件生日礼物。明天我送给你一件生日礼物。”5 5、鲁迅说:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意以同意。”1 1、父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他是不能、父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他是不能轻易离开北京的。轻易离开北京的。2 2、凡卡说,他在给爷爷写信。、凡卡说,他在给爷爷写信。3、青蛙叹息地说,如果有一天他能到天上去,就好了。读一读,说说你发现了什么读一读,说说你发现了什么1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。2.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。3.二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。4.她那宝石般的眼睛闪着动人的光芒。她那宝石般的眼睛闪着动人的光芒。5.挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!珠啊!

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