1、复习课复习课教材依托：七下教材依托：七下 网上读写与交流网上读写与交流教材依托：八下教材依托：八下 如果我主办校刊如果我主办校刊 七下、八下、九上下中名著七下、八下、九上下中名著教材依托：七上教材依托：七上 对联，七上、八下、九上名著中人物对联，七上、八下、九上名著中人物教材依托：八上教材依托：八上 专题专题“汉字汉字”，七下、八上、九上中名著，七下、八上、九上中名著教材依托：七下教材依托：七下 网上读写与交流，九上网上读写与交流，九上 广告专题，广告专题，七上下、八上下、九上名著七上下、八上下、九上名著16年：西游记水浒朝花夕拾骆驼祥子格列佛游记17年：宋江 祥子 格列佛 汤姆索亚18年：西
2、游记骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的19年：西游记骆驼祥子 最后一课2、都要求谈自己的观点、感受或评价。、都要求谈自己的观点、感受或评价。同：同：16年：“放漂寄语”（涉及作对品的评价）17年：对宋江、祥子、格列佛、汤姆索亚中任一人物的评价18年：对西游记骆驼祥子钢铁是怎样炼成的中任 一部的作者说几句话19年：对西游记汤姆索亚历险记中人物评价的回帖1 1、（、（1 1）示例：王红，不要气馁，下次成功的一定是你。）示例：王红，不要气馁，下次成功的一定是你。评分标准：（评分标准：（2 2分）称呼分）称呼1 1分，表意清晰得体分，表意清晰得体1 1分。分。（2 2）示例：妈妈，演讲比赛结束了，我得了一等奖
3、。）示例：妈妈，演讲比赛结束了，我得了一等奖。评分标准：（评分标准：（2 2分）称呼分）称呼1 1分，表意清晰完整分，表意清晰完整1 1分。分。6、（、（1）反映了物候与纬度有关系。）反映了物候与纬度有关系。（2）反映了物候与地势的高低有关系。）反映了物候与地势的高低有关系。言之有言之有“序序”言之有言之有“物物”垃圾也有家，别让它流浪。垃圾也有家，别让它流浪。乱倒垃圾，良心何在？乱倒垃圾，良心何在？言之有礼言之有礼a a 班主任、班长致辞班主任、班长致辞 b b 师生联欢文艺演出师生联欢文艺演出c c 互相留言、交换礼物互相留言、交换礼物 d d 师生合影留念师生合影留念陈玉蓉的儿子得了肝病
4、，可能会死亡，陈玉蓉的儿子得了肝病，可能会死亡，她减肥消除脂肪肝，以便进行肝移植。她减肥消除脂肪肝，以便进行肝移植。一位母亲为救儿子，每天暴走一位母亲为救儿子，每天暴走10公里，终于成功。公里，终于成功。探究注意点：筛选信息探究注意点：筛选信息 概括全面概括全面 表述简明表述简明探究提示：仔细观察探究提示：仔细观察 思考提炼隐性信息思考提炼隐性信息 表达规范表达规范（名著、对联、专题名著、对联、专题“汉字汉字”“”“广告广告”陈玉蓉割肝救子，陈玉蓉割肝救子，刘翔、朱启南虽刘翔、朱启南虽败犹荣败犹荣设计活动方案、写设计活动方案、写开场白、串说词，开场白、串说词，问卷调查问卷调查图表转述，信图表转述，信息概括息概括临场临场 1.审题明确任务，抓住要点。审题明确任务，抓住要点。2.表达简洁明了、得体恰当。表达简洁明了、得体恰当。欢欢 迎迎 光光 临临谢谢 谢谢 指指 导导
