第8课 李さんは日本語で手紙を書きますppt课件(002)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:5276893 上传时间:2023-03-06 格式:PPTX 页数:47 大小:283.39KB
下载 相关 举报
第8课 李さんは日本語で手紙を書きますppt课件(002)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx_第1页
第1页 / 共47页
第8课 李さんは日本語で手紙を書きますppt课件(002)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx_第2页
第2页 / 共47页
第8课 李さんは日本語で手紙を書きますppt课件(002)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx_第3页
第3页 / 共47页
第8课 李さんは日本語で手紙を書きますppt课件(002)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx_第4页
第4页 / 共47页
第8课 李さんは日本語で手紙を書きますppt课件(002)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

1、第課第課 李日本語李日本語手紙書手紙書新言葉映画金宿題4箸橋新動詞動詞連用形動詞連用形oror形形動詞辞書形動詞辞書形会会送送作作太太出出届届書書貸貸新動詞動詞連用形動詞連用形oror形形動詞辞書形動詞辞書形習習借借教教私李本貸。貸私李本借借比较電話日本語教電話番号教目录A動詞動詞B/C会。会。D/1、動詞 :表示行为手段或原材料,译:表示行为手段或原材料,译“用用”助词特征:表示手段以及原材料。助词特征:表示手段以及原材料。:在第:在第课学过表示课学过表示交通工具交通工具的用法的用法 在第在第课学过表示课学过表示动作的场所动作的场所。1、動詞書。英語話。李日本語手紙書。箸飯食。手紙速達送。新

2、聞紙紙飛行機作。何()作。英語何。英語何。練習1、用筷子吃饭。2、用日语写报告。練習用铅笔写信。(鉛筆手紙)用圆珠笔写名字。(名前)用筷子吃乌冬面。(箸)用电视学汉语。(勉強)2、会 表示对象表示对象2 2 意思为:意思为:表示遇见、碰见、会见某人。表示遇见、碰见、会见某人。李明日先生李明日先生会会。駅駅森森会会。练习在公园见到了小野。在公园见到了小野。(公園公園)在车站见到了史密斯。在车站见到了史密斯。(駅駅)在图书馆见到了小陈。在图书馆见到了小陈。(図書館図書館)在百货商店见到了小李。在百货商店见到了小李。()表示完了,相当于汉语的“已经”。一般句末为过去时。昼食。昼食。、食食。先生会。先

3、生会。会会。已经做完作业了吗?已经做完作业了吗?()()是的,已经做完了。是的,已经做完了。宿題。宿題。、。、。、已经看完了这本书吗?已经看完了这本书吗?()()是的,已经看完了。是的,已经看完了。本読。本読。、読。、読。、已经写完信了吗?已经写完信了吗?(書)(書)是的,已经写完了。是的,已经写完了。手紙書。手紙書。、書。、書。、李。、李。帰帰。1 1、语尾助词、用于提醒对方、语尾助词、用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情。注意其不知道、不了解的事情。2 2、读升调。、读升调。授 受 动 词请在此添加大标题授受动词授表示授予、给予,受表示接受和得到,在汉语中,我们给别人东西,或者从别人那里

4、得到东西,都只用一个“给”字,但在日语里,别人给我,我给别人,我从别人那里得到,在表达这三种关系时,使用的动词不一样。人与人之间物品的授受关系我我或者或者我方的人我方的人给别给别人人某种某种东东西西。别别人人给给我我或者或者我方我方的人的人某种某种东东西西我我或者或者我方的人我方的人从从别别人人那里那里得到得到某种某种东东西西N1N2N3 N1:赠与者N2:接受者N3:所赠物品 。1.1.的意思是的意思是“给给”2.2.我给别人某物,或别人给别人某物。我给别人某物,或别人给别人某物。3.3.:提示动作的:提示动作的施与者施与者。4.4.:提示动作的:提示动作的接受者。接受者。5.5.:提示授受

5、的物品即动词的:提示授受的物品即动词的宾语宾语。小野土産。小野森花。友達友達。弟弟小野小野花花。母母王王。練習森给了小野什么?森给了小野什么?(森、小野、何)(森、小野、何)给了花。给了花。(花)(花)森给了小李什么?森给了小李什么?(何)(何)给了小李音乐会的票。给了小李音乐会的票。()森给了小张什么?森给了小张什么?(森張)(森張)给了小张足球杂志。给了小张足球杂志。(雑誌)雑誌)私彼女花。(第一人称第三人称)王、母日何。(第二人称第三人称)男人女人。(第三人称第三人称)N1N2N3 N1:接受者索取者N2:赠与者N3:所赠物品()1.1.意思为意思为“得到,拿到得到,拿到”2.2.表示从

6、某人那里得到某物表示从某人那里得到某物3.3.:提示:提示动作的接收者动作的接收者。4.4.:提示:提示动作的施与者动作的施与者。也可以用。也可以用替换。替换。5.5.:提示授受的物品,即动词的:提示授受的物品,即动词的宾语宾语。小野辞書。父会社記念品。田中花。私友達菓子。王、()何。田中佐藤映画切符2枚。1.我从老师那里得到了照片。2.森从小李那里得到了小册子。3.妈妈从爸爸那里得到了手绢。4.我从朋友那里得到了书。先生写真。森李。母父。友達本。对比下列句子 小野给了森先生一幅画。小野森絵。森小野絵。注意:两句的含义是一样的,根据说话立场的不同采用了两种不同的句式。田中佐藤手紙。佐藤田中手紙

7、。N2N1N3 N2:赠与者N3:所赠物品N1:接受者(说话人或心理上属于说话人一方的人)我(方)1.意思为“得到,拿到”2.表示别人给东西我或者我方 3.:提示动作的施与者。4.:提示动作的接受者。接受者通常是说话人本人,经常可 以省略的,因此句中没有主语时,隐含主语是“我”。5.:提示授受的物品,即动词的宾语。如果给的东西有数量,数量就直接放在动词的前面,不加任何助词。正月祖母金年玉。正月祖母金年玉。誕生日姉日本語辞書。誕生日姉日本語辞書。田中、本私。田中、本私。1.1.木田给了我一本书。木田给了我一本书。2.2.她给了我巧克力。她给了我巧克力。3.3.叔叔给了我一支钢笔。叔叔给了我一支钢

8、笔。4.4.小野给了我花。小野给了我花。M木村私木村私本本。M彼女彼女。M万年筆万年筆。M小野花小野花。授受动词+敬语请在此添加大标题 用于给的对象是:家庭成员中的晚辈,或者动、植物。也可以用于表示给身分比自己低的人,现代日语中,除了有时候有意要贬低说话的对方以外,现在一般不太使用“”这个词。私魚餌。:一段动词。用于同辈或者关系比较好的人之间。:用于接受者的辈分或社会地位高于给予者的场合,也用于给予者表示敬意的场合。但是在向他人谈论自己给父母兄长等礼物的时候 不能用不能用,要用:表示接受对方和自己的地位平等或者比自己低。:表示接受对方比自己的地位高。但是在向他人谈论自己从父母兄长等得到礼物的时候 无需用:用于授予者也就是给东西的人,身分和自己平等或者家庭成员内部之间,关系比较亲密的人之间:用于授予者也就是给东西的人比自己身分高。但是在向他人谈论自己从父母兄长等得到礼物的时候无需用練習友子私妹絵。ABCD私皿。A B C D私皿。A B C D 翻訳1.森给了小李什么?演唱会的门票。2.小张从科长那里得到了什么?什么也没有得到。3.用小麦粉制作面包。4.在体育馆见到了小张。1.森李何。李。2.張課長何。何。3.小麦粉作。4.体育館張合。清聴

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 日语 > 标准日本语(新版) > 初级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(第8课 李さんは日本語で手紙を書きますppt课件(002)-2023新标准《高中日语》初级上册.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|