1、地方病防治工作计划 我园把健康教育工作作为作为幼儿园重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我园幼儿、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高，使我园健康教育在已有基础上实现了新的跨越。一、加强领导 随着经济的高速发展，健康已成为当前居民、群众的迫切需要，也是经济发展的需要。为此，我园把健康工作列入教育教学的重要内容。为了使健康教育工作广泛深入的开展，我园成立了镇健康教育领导小组，园长担任组长，并下设办公室负责日常工作，制订健康教育计划，对全园的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各班根据幼儿实际和年龄特点
2、，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用幼儿园的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。二、主要措施1、将碘缺乏病列入教学内容。要求卫生与健康教师将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向幼儿讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病和地方甲状腺肿大。通过课堂上的讲解让幼儿了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。 2、在幼儿园开展专题性活动。向家长、幼儿宣传如何防治地方病知识。幼儿园在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入幼儿脑海；
3、每月办一期地方病防治专栏，向教师、幼儿形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病和地氟病知识；搞一次实践性活动，如做半定量测量，让幼儿在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。 3、召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让幼儿园向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师幼儿家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时幼儿园积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标。 4、通过卫生部门专门人员对幼儿进行定期体检，建立幼儿健康档案，了解幼儿健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在幼儿中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。 5、对幼儿定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解幼儿知晓情况，要求幼儿每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。 6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导幼儿形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。 7、加强领导定期考核。将健康教育列入幼儿园考核范围内，教育行政部门定期对幼儿园的健康档案、工作计划、工作总结、教案、幼儿材料等进行检察，督促幼儿园认真组织、精心安排，确保健康教育在幼儿园顺利开展。三、实施目标
