1、阅读下面的材料，根据要求写作。生活中,有的门紧紧关闭，有的门半虚半掩,有的门全然敞开。在人的一生中，开门是人生意味颇为深长的动作,有的门适宜推开,有的门适宜敲开,还有一些门适宜砸开对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。要求:选准角度,确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。审题指导 在材料之中，开门的“门”，既是实指的门，也是虚指的门。由“门”可以联想到生命之门、人生之门、希望之门、理想之门、绝望之门、死亡之门、友谊之门、幸福之门、智慧之门、国门等。而且，开门意味着一个新阶段的开始，一一个新时刻的启动，写作时，要辩证地分析“开门”对人生的启迪。当然，还
2、要认真思考材料中的其他句子，为什么“有的门适宜推开,有的门适宜敲开,还有一些门适宜砸开”?探究其中的原因，广泛联系社会和生活实际展开分析，写出自己的真知灼见。绿只 此 青“材料作文材料作文”审题构思审题构思暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。绿只 此 青蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。中中考考链链接接绿只 此 青阅读下面的材料，根据要求写作。世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009
3、年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。绿只 此 青阅读下面的材料，根据要求写作。世
4、界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
5、套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。绿只 此 青中心词句法：中心词句法：助人助人（发展之（发展之道，格局）、道，格局）、自助自助（长远眼（长远眼光）、光）、底蕴、厚度底蕴、厚度（自信）（自信）共赢共赢。启示启示，结合材料分析，结合材料分析，及个人、社会、国家。及个人、社会、国家。写作时注意突出写作时注意突出“助人助人”与与“自助自助”思辨关系：思辨关系：助人也助人也是自助，最终达到共赢。是自助，最终达到共赢。绿只 此 青蝶恋花 上巳召亲族 阅读下面的材料，根据要求写作。在中国传统文化里，“美”与“崇高”是交融的。2500多年前，伟大思想家孔子发出感叹：“尽美矣，又尽善也。”意思是
6、说，真正的美不仅在于给人感官上的愉悦，更在于能让人领会到崇高的力量。巍峨的山川、精湛的艺术，乃至高尚的人格无不体现这种交融与共生。上述材料给人以启示。请整体把握材料写一篇文章，体现新时代青年的思考与感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。绿只 此 青蝶恋花 上巳召亲族阅读下面的材料，根据要求写作。在中国传统文化里，“美”与“崇高”是交融的。2500多年前，伟大思想家孔子发出感叹：“尽美矣，又尽善也。”意思是说，真正的美不仅在于给人感官上的愉悦，更在于能让人领会到崇高的力量。巍峨的山川、精湛的艺术，乃至高尚的人格无不体现这种交融与
7、共生。上述材料给人以启示。请整体把握材料写一篇文章，体现新时代青年的思考与感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。绿只 此 青春到长门春草青。江梅些子破，未开匀。碧云笼碾玉成尘。留晓梦，惊破一瓯春。花影压重门。疏帘铺淡月，好黄昏。二年三度负东君。归来也，著意过今春。中心词句法：中心词句法：“美美”与与“崇高崇高”是是交融的。启示。交融的。启示。写作身份：写作身份：新时代青年新时代青年写作时注意突出写作时注意突出“美美”与与“崇高崇高”两词思辨关系：两词思辨关系：感官美固美，崇高感官美固美，崇高的人格美更甚；尽善才是至美；育的人格
8、美更甚；尽善才是至美；育人格之美，担时代使命。人格之美，担时代使命。绿只 此 青材料作文,是指作文题中的材料所列举的对象话题、观点或者做法往往是相对或相关的,但又都是很有道理的,材料中往往蕴含或在结尾处提供两个或多个观点。这些观点在结构上一般是并列关系,在内涵上一般是对立统一关系,因此具有较强的思辨性读懂材料是审题的关键,读懂材料的关键又是把握核心语意。a.抓关键词句,把握重点。（考试时圈画或写出关键词）b.给材料分层,概括层意。（b和c，是思考过程，考试时不用写出来）c.找出层次间的逻辑关系。d.厘清写作对象（非写作身份、读者身份）,辨明关系。（考试时写出关系，提醒写作时注意思辨关系）绿只
9、此 青如何找到核心语意?方法如下:层次间的逻辑关系一般有：1.总分总、总分、分总关系2.并列关系3.对比关系4.承接关系：（1）时间顺序，（2）提出问题-分析问题-解决问题5.递进关系6.某个具体事件或现象-抽象道理（写作时不要忽略对材料具体事件分析）绿只 此 青关键词（主要写作对象）之间的关系一般有：1.依存关系。如“学与问”，“不能问者，学必不能进，不能学者，必不能有疑。”“学与思”，“学而不思则罔，思而不学则殆。”2.主次关系。如“射人先射马，擒贼先擒王。”3.取舍/选择关系。如“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”4.条件关系。如“万事俱备，只欠东风。”5
10、.发展关系。如“其作始也简，其将毕也必巨。”6.转化关系。如“强可以弱，弱可以强”7.对立统一关系。“自由与纪律”“伟大出自平凡，平凡造就伟大”“激流勇进与顺其自然”“独善其身与兼济天下”【例题】阅读下面的材料，根据要求写作。“其作始也简，其将毕也必巨”，语出庄子内篇人间世，意为事物开始时简小，将要完成时必定宏大。1956年2月，中国共产党创始人之一、中华人民共和国缔造者之一董必武为中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆题词：“作始也简 将毕也巨”。2021年6月，中国共产党第一次全国代表大会纪念馆全新开馆，众多参观者在“作始也简将毕也巨”的题词前久久驻足。读了以上材料，你有怎样的感悟和思考？
11、请就此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。绿只 此 青【例题】一、阅读下面的材料，根据要求写作。“其作始也简，其将毕也必巨”，语出庄子，意为事物开始时简小，将要完成时必定宏大。1956年2月，中国共产党创始人之一、中华人民共和国缔造者之一董必武为中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆题词：“作始也简 将毕也巨”。2021年6月，中国共产党第一次全国代表大会纪念馆全新开馆，众多参观者在“作始也简将毕也巨”的题词前久久驻足。读了以上材料，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
12、不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。绿只 此 青 c.找出层次间的逻辑关系。时间顺序展开。省一模许多同学忽略层次之间关系，忽略了时间因素“1956年”“2021年”，特别是忽略材料三“2021年”这个时间因素，未写到“新的始简”。2021年，我国进入“十四五”时期，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年（新的始简）。十九届五中全会明确提出的2035年远景目标，基本实现社会主义现代化，勾勒了一幅更加清晰的现代化画卷，提出本世纪中叶，我们要实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们，特别是吾辈青年，作为强国生力军仍要继续发扬筚路蓝缕、以启山林的精神，开拓新时代伟
13、业，不断推进事业发展。d.厘清对象,辨明关系。主要对象“始简”、“毕巨”各是一个整体，不能忽略“始”和“毕”来只写“简与巨”的关系；“始简”与“毕巨”又是一个发展关系，由开始简小到将毕宏大的转化。【审题立意】a.抓关键词句,把握重点。材料中“始简”与“毕巨”多次出现，是谈论的重点。b.给材料分层,概括层意。材料共分三层:第一层(第1自然段)，引用庄子中的话，“其作始也简，其将毕也必巨”。第二层(第2自然段)，从建党初期的“简始”，到1956年董必武题词的阶段性“毕巨”。第三层(第3自然段)，2021年建党100年“众多参观者在题词其作始也简，其将毕也必巨前久久驻足”对百年共产党奋斗历程及取得的
14、巨大成就的感悟深思。c.找出层次间的逻辑关系。时间顺序展开中心：始简毕巨思路：1.简始简始，可以达至巨毕巨毕；巨毕巨毕，往往产生于简始简始。中国共产党的成长壮大就是一个由“简”到“巨”的过程。从嘉兴南湖驶出的一艘小小红船已成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。2.由始而毕，由简而巨由始而毕，由简而巨，其间其间必然经历漫长而艰辛的过程。3.前人前人的每个巨毕巨毕，都是新的简始新的简始。百年奋斗铸就历史辉煌，信心百倍推进复兴伟业，站在历史新起点，当下之“巨”即未来之“简”。2021年年，我国进入“十四五”时期，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。十九届五中全会明确提出的2035年年远景目标
15、，勾勒了一幅更加清晰的现代化画卷，提出本世纪中本世纪中叶叶，我们要实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们，特我们，特别是吾辈青年，作为强国生力军仍要别是吾辈青年，作为强国生力军仍要继续发扬筚路蓝缕、以启山林的精神，开拓新时代伟业，不断推进事业发展。思路均要紧扣关键词思路均要紧扣关键词众妙之门二、阅读下面的材料,根据要求写作。中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们看过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如义勇军进行曲没有共产党就没有新中国，我们读的作品如为人民服务沁园春雪荷花淀红岩
16、,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。众妙之门【课堂探究】二、2021全国甲卷 阅读下面的材料,根据要求写作。中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们看过的节日如“五四”
17、“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如义勇军进行曲没有共产党就没有新中国，我们读的作品如为人民服务沁园春雪荷花淀红岩,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。【审题立意审题立意】a.抓关键词句,把握重点。答案答案 主题“可为与有为”。“中国共产党百年历程”
18、“革命文化和社会主义先进文化”“精神滋养和激励”“中华民族伟大复兴新征程”“大有可为的时代”。b.给材料分层,概括层意。答案答案 第一层(第1-2句),总述在百年历程中,革命文化和社会主义先进文化深入血脉与灵魂。第二层(第3句),按照节日、歌曲、作品、烈士、榜样等的分类举例,具体说明革命文化和社会主义先进文化深入民族的血脉与灵魂。第三层(第4-5句),总体评价,指出这百年的文化使我们有理想有力量开拓未来,共同踏上新征程,我们“大有可为”。c.找出层次间的逻辑关系。答案答案 三层之间是总分总的关系。d.厘清对象,辨明关系。答案答案 结合题目中给出的主题“可为与有为”，可知立意要围绕两者的关系来说
19、。“可为”和“有为”二者是条件与结果的关系。条件：“大有可为的时代”,红色文化给我们滋养,为我们提供了精神力量,而国家也正踏上迈向民族复兴的伟大征程。结果：青年恰逢其时,可以“有为”,对每个中国人来讲,我们又都应该“有为”,为国家发展、民族复兴贡献自己的力量。据此可以立意为“把握时代机遇,大有可为,成有为青年”“握可为时代之脉,做有为青年”。中心：握可为时代之脉,做有为青年思路：1.中国共产党走过百年历程，许多有为之士不懈奋斗，中华民族取得令世界瞩目的成就，国家也正踏上迈向民族复兴的伟大征程,我们处在一个大有可为的时代。（为什么要做有为青年）2.在百年历程中,孕育的革命文化和社会主义先进文化深入血脉与灵魂，我们心中有阳光,我们脚下有力量，在可为的时代我们当有为。（为什么要做有为青年）3.青年恰逢大有可为的时代,可以“有为”,对每个中国人来讲,我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，都应该“有为”,为国家发展、民族复兴贡献自己的力量。（应该有为，要怎么做）再见再见
