第10单元 ppt课件-2023标准《高中日语》初级下册.pptx

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1、1.1.出場出場/参加参加2.2.弱弱3.3.厳重严格,庄重,严肃厳重严格,庄重,严肃4.4.数量词数量词+5.5.数量词数量词+以上以上6.6.貯貯解消解消7.7.感感8.8.总觉得,总有点总觉得,总有点9.9.遠遠10.10./11.11.欠席欠席12.12.13.13.機嫌機嫌/悪悪14.14.。15.15.向向16.16.待待向所向所、敵敵1.1.用事用事有事情有事情 用事用事Eg:Eg:今日急用事、行。今日急用事、行。2.2.単位単位计量单位,学分计量单位,学分 単位取取得学分単位取取得学分3.3.超自动词超自动词能力限界超能力限界超/危険水位超危険水位超4.4.換算換算中国単位換算

2、中国単位換算 换算成中国的单位换算成中国的单位5.5.酒強酒強酒弱酒弱 寒強寒強 寒弱寒弱6 6()()副詞副詞近。近。7.7.流石副詞不愧是,果然流石副詞不愧是,果然Eg:Eg:李。李。/世界遺産。世界遺産。8.8.実際副词実際副词 Eg:Eg:実際見、思。実際見、思。1.1.具合情况,状况具合情况,状况具合悪。具合悪。体具合体具合/具合。具合。2.2.平仮名()平仮名()/片仮名()片仮名()3.3.体動活动身体,锻炼身体体動活动身体,锻炼身体働働4.4.何何/不知道为何,总觉得不知道为何,总觉得何変。何変。何残念。何残念。5.5.急副词急副词 急行、間合。急行、間合。1.1.霧起雾霧起雾

3、2.2.空空名詞天空星空()名詞天空星空()接頭語假装接頭語假装 空寝空寝空耳空耳3 3.円高()、円安()円高()、円安()1 1時代時代独身時代、学生時代、子供時代独身時代、学生時代、子供時代2 2.场所名词向场所名词向Eg:Eg:今空港向。今空港向。1.1.形形/假定形假定形、。要是(不)、。要是(不)的话,的话,。形形1 1 变成变成-形形2 2,名词,名词名词,形名词,形2 22.2.名名词词、名、名词词小句、小句小句、小句 表示不完全列表示不完全列举举1 1)只能用于接只能用于接续续名名词词2 2)口口语语中使用中使用口口语语,书书面面语语均可均可Eg:Eg:昨日、空気清浄機、買昨

4、日、空気清浄機、買。見昼、一日中過見昼、一日中過。3.3.可能态可能态119.119.二二1 1)表示能力)表示能力2 2)表示可能性(允许等)表示可能性(允许等)可能态变形规则可能态变形规则破破 越来越来呼呼 預残業預残業休休 逃開発逃開発焼焼 挙暗記挙暗記見渡見渡 慌雨宿慌雨宿磨磨 取替検討取替検討結結 並整理並整理持帰持帰 出設定出設定汚汚 告出発告出発寄寄 褒洗濯褒洗濯来可能态变形规则書書書 読読变形规则:、词尾:段段+约音则变规词尾:删 見見起起形可能态用法1、表示人或动物具有实现某种动作的能力。李弾。(弾 他动词用也可以)早寝、起。2014年高考真题:本当、気分晴。A 話B 話C

5、話D 話2、表示许可。図書館毎日朝時午後時使。2016年高考真题:雑誌、今買。A 買B 買C 買D 買基本原则 用可能态注意点注意点:1、可能态的动作主体除了用,也可用/提示。病人食。私車運転。2、他V变成可能形后原来的宾语用“”一般替换成“”(用也可以)人歌手(像样的)歌上手。A 歌B 歌C 歌D 歌 3、不能变成可能形的动词。表示存在的动词:本身带有可能意义的动词:表示不因人的意志左右的自然、社会现象的动词。見見区別見見可能性动词,即使没有看的想法,但是还是能看得见客观存 在的东西!物体已存在,看不看得清例:字小見。見的可能态,要具备一定的条 件才能够看到,主观目的性较强!有没有物体在眼前

6、例:正月、日本着物着 女性姿見。是否带有目标主动性聞聞区別聞聞可能性动词,即使没有听的想法,但是还是听见客观存在的 声音!声音已存在,听不听得清例:先生声聞。聞的可能态,要具备一定的条 件才能够听到,主观目的性较强!有没有声音在周围例:QQ通、Jay歌聞。是否带有目标主动性近义词练习見見 聞聞 辨析练习1、前方桜木。2、春桜3、隣声 。4、隣行声。可能态 练习1.80歳、小字()。A.聞B.聞C.聞D.聞3.最近、歯痛、甘物冷物()。A.食B.食C.食D.食4.姉子供()。A.歩B.歩C.立D.立DA.見B.見C.見D.2.、健、()?黙。CBATipsTips:可能态可能态&动词基本形动词基

7、本形+。可能态更随意,更口语化,而。更正式,郑重一些。可能态更随意,更口语化,而。更正式,郑重一些。对比例:对比例:明日会議出席。明日会議出席。明日会議出席。明日会議出席。4.4.动词基本形动词基本形+。变得。变得动词形动词形 动词形动词形 。变得不。变得不用来表示用来表示“能力,习惯,状态能力,习惯,状态”等的改变。等的改变。Eg:Eg:怪我治、今歩。【能力转变】怪我治、今歩。【能力转变】怪我、歩。怪我、歩。【能力转变】【能力转变】日本来、刺身食。【习惯转变】日本来、刺身食。【习惯转变】車買、会社歩。車買、会社歩。【习惯转变】【习惯转变】5.5.动词基本形动词基本形+。动词形动词形 。人为地

8、人为地努力努力使某种行为,状况变成现实。使某种行为,状况变成现实。Tips:Tips:则表示则表示“坚持做,使之成为一种习惯坚持做,使之成为一种习惯”。Eg:Eg:毎日、英字新聞読。毎日、英字新聞読。今日痛、話。今日痛、話。常见句式:。对别人提出长期的请求。常见句式:。对别人提出长期的请求。Eg:Eg:今日遅刻。今日遅刻。6.6.本单元中形的应用本单元中形的应用1 1)/、。、。、。、。/、。、。Tips:Tips:动动1 1,动,动2 2形,动形,动3 3变成、。变成、。附带状况,伴随着前项动作或状态做后项动作。可译为附带状况,伴随着前项动作或状态做后项动作。可译为“着着”。Eg:Eg:持出

9、。持出。持出。持出。Tips:Tips:/、。表示、。表示“附带状况附带状况”、。表示、。表示“原因原因”对比例:对比例:挨拶帰。挨拶帰。/挨拶帰。挨拶帰。言葉通、困。言葉通、困。2 2)、)、7.7.动词简体动词简体/形形1/1/形形2 2/名词、。原因名词、。原因Tips:Tips:当表示原因时,多为非意志性的事态或状态。当表示原因时,多为非意志性的事态或状态。Eg:Eg:事故、電車遅。事故、電車遅。、/区别区别1.1.多用于不情愿的事情的原因。多用于不情愿的事情的原因。Eg:Eg:部長部長/、給料増。、給料増。部長、給料増。部長、給料増。区别区别2.2.不能用来结句。其余不能用来结句。其

10、余3 3个表达均可以。个表达均可以。Eg:-Eg:-遅。遅。-、事故、事故/。-、事故。、事故。8.8.。用来叙述某动作当前所进展的阶段。用来叙述某动作当前所进展的阶段。【名词名词 时候】时候】Tips:Tips:。一般后项都会伴有对听话人施加影响的一系列表达,。一般后项都会伴有对听话人施加影响的一系列表达,如请求,邀请等。如请求,邀请等。动词基本形。动词基本形。正要正要。正在正在动词形动词形 。刚刚刚刚Eg:Eg:晩飯作、来食。晩飯作、来食。調、少待。調、少待。着。今確認。着。今確認。9.9.动词形。动词形。刚刚刚刚。客观上的刚刚客观上的刚刚。主观上的刚刚主观上的刚刚Eg:Eg:私去年東大卒業。私去年東大卒業。右左分右左分、一生懸命頑張、指導願。一生懸命頑張、指導願。1010复合动词复合动词 始、出、続、続、終始、出、続、続、終 p76p76动词形动词形+始始/出出/続続 続続/終終开始开始/突然开始突然开始/持续持续/做完做完Eg:Eg:読始読始/急怒出急怒出/読続読続 雨降続雨降続/読終読終

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