1、授课内容授课内容 条件句条件句、限定句的表达形式与用法。限定句的表达形式与用法。条件句的表达有：条件句的表达有：、（如果如果就就）（即使（即使也也）限定句的表达有：限定句的表达有：3 3 小句小句+、小句、小句：表假定，表假定，如果如果的话，的话，一，一 就就肯定接续：各项形肯定接续：各项形+否定否定接接续：续：V-V-V-V-形形1 1 形形1 1形形2/2/名名+形形2/2/名名+礼貌体接续礼貌体接续 (礼貌体表达情况下无否礼貌体表达情况下无否定形式定形式)变形肯定练习变形肯定练习買会来行暑遊甘持高知上手食簡単寝先生買会行遊持知食寝来暑甘高上手簡単先生变形否定练习变形否定练习買会来行暑遊甘
2、持高知上手食簡単寝先生買会行遊持知食寝来暑甘高上手簡単先生 ：表假定，如果：表假定，如果 的话，一的话，一 就就：恒常变化，真理（多用于机器）恒常变化，真理（多用于机器）押、電源入2 2：动作相继发生（前后主语一致）：动作相继发生（前后主语一致）私教室入、転3 3：意外发现新情况：意外发现新情况（后面用过去时态，（后面用过去时态，不用）不用）道行、本屋：含义：含义：1 1：表假定条件，如果表假定条件，如果的话的话、常与常与呼应呼应使用（使用（强调先后顺序强调先后顺序）区別区別表假定，含有先后顺序表假定，含有先后顺序这一语感这一语感表假定，客观现象，不能表假定，客观现象，不能用于人为的，意愿的动
3、词用于人为的，意愿的动词例：中国来、知例：中国来、知春、花咲春、花咲君東京行、私一緒行。（）思考：后项小句删掉后，则使用正确。一緒頭上押頭上押、君犬、君犬按下这个按钮，机器就会启动押、押、機械動機械動歪？?？，打游戏吗？如果赢了我们就再来一局。如果输了你就给我滚！、？、？勝勝一局一局。負負出出未成年未成年時間、時間、遊遊寒寒思思、君食君食狼一看见羊，就想吃它狼羊狼羊会、会、食食道迷、交番聞道迷、交番聞例：例：道迷机下入道迷机下入警察電話警察電話交通事故遭交番聞交通事故遭交番聞地震起地震起銀行連絡銀行連絡：含义：含义：表动作相继发生，前后主语不一致表动作相继发生，前后主语不一致区別区別表动作相继
4、发生，前后表动作相继发生，前后主语主语不一致不一致表动作相继发生，前后主表动作相继发生，前后主语语一致一致例：例：私教室入 、転私教室入、彼転 练习：练习：窓（）、鳥飛出 A 開 B開A A：含义：含义：3 3：意外发现新情况意外发现新情况 =后面用过去时态，后面用过去时态，不用不用朝起、外真白朝起、外真白道行、本屋道行、本屋 如果如果就好了就好了 例：少雨降例：少雨降。降降 如果还下点雨就好了如果还下点雨就好了（仅可以使用，表示提议、（仅可以使用，表示提议、希望等希望等，怎么样？怎么样？）例：例：問題先生聞問題先生聞表假定，含有表假定，含有先后顺序先后顺序这一这一语感语感常与常与呼应使用呼应
5、使用表假定，表假定，客观现象客观现象，不能用，不能用于人为的，意愿的动词于人为的，意愿的动词表动作相继发生，前后主表动作相继发生，前后主语语不一致不一致表动作相继发生，前后主表动作相继发生，前后主语语一致一致意外发现新情况意外发现新情况 意外发现新情况意外发现新情况 后能用祈使句后能用祈使句后不能用祈使句后不能用祈使句：怎么怎么样？样？如如果果就好了就好了小句小句、小句小句君豚私一見見：即使，就算即使，就算 也也前面接各类词的前面接各类词的形形【/】译成译成“无论多么也无论多么也”请体会二者语气差异：1.（）頑張、問題解決。2.店（）食1000 円3.（）反対人多、自分意見言。4.（）遅大丈夫
6、。例：本読、例：本読、薬飲、治薬飲、治飯食、太飯食、太練習、上手練習、上手1.()待田中来。A B C D 2.貧（），家族一緒暮一番。4.()人何言、言信 5我慢()、涙止。思 思 思 思即使没钱也要恋爱 金恋愛。即使有钱也不买车 金、車買。尽管休息，也要学习 休、勉強。名词名词 +意义：表示（意义：表示（客观的）客观的）限定，常与限定，常与“”呼应使呼应使用。相当于用。相当于“仅仅”“”“只有只有”君家飲行？一杯1.1.如果有助词的话要接在之后。如果有助词的话要接在之后。一杯飲先生一杯飲先生一杯一杯飲先生飲先生 特例：特例：今回試験数学合格今回試験数学合格2.2.如果助词是时可省可不省。如
7、果助词是时可省可不省。一杯一杯飲飲先生先生練習：母：今日授業日本語、数学、国語、三。息子：、（）授業行。母：？息子：（）（）母：、分。、今日何食？息子：今日（）食母：？息子：母作。母：V-V-只是做只是做見見、問題分、問題分就只是看，是不能明白那个问题的哟就只是看，是不能明白那个问题的哟考考、足。、足。只是思考，是不够的只是思考，是不够的泣泣重視？重視？、额外考点：表示尽前项的最大程度。高考高频额外考点：表示尽前项的最大程度。高考高频考察下面考察下面3 3 个词，请记住含义后背诵：个词，请记住含义后背诵：（尽可能）（尽可能）（只要有）（只要有）好（只要喜欢）好（只要喜欢）固定句型：固定句型：、
8、/“不仅不仅,而且而且”吸、自分、隣人吸、自分、隣人悪。悪。、見（、見（）、意味内容）、意味内容。A A B B C C D D 父親平日忙、日曜日（父親平日忙、日曜日（）子供）子供遊考。遊考。A A B B C C D D 何、好（何、好（）持行。）持行。A A B B C C D D 彼歌上手（彼歌上手（）、自分曲作。）、自分曲作。A A B B C C D D 名詞名詞+否定形式否定形式意义：与否定形式连用，表达肯定的意思。意义：与否定形式连用，表达肯定的意思。仅仅，只有只有 +肯定肯定（有主观感情色彩）有主观感情色彩）（客观）客观）会議室李会議室李 =会議室李会議室李 三三食食三三食食
9、省略助词省略助词“”“”“”“”“”。A.A.問題、私。B.B.、確、（）A.A.困、説明B.B.大丈夫、私一人（）説明A.A.、一人（）、誤解（）B.B.A.A.分説明教室里只有老师。教室先生。只有小王懂日语 王日本語分。我只喝可乐 私飲。考点补充：名词考点补充：名词+“只不过是而已只不过是而已”（過）（過）用法：表示只不过是那点程度而已，多用于说话人对用法：表示只不过是那点程度而已，多用于说话人对事物现象给予评价不高，认为那是不值得一提的事。事物现象给予评价不高，认为那是不值得一提的事。例：例：前名前社長！調子乗！前名前社長！調子乗！日本語先生、偉言日本語先生、偉言。（说大话，自以为是）。
10、（说大话，自以为是）考点补充：考点补充：V-V-+“只得只能只得只能”（）（）用法：表示虽然有所不满，但是别无他法，只能采用法：表示虽然有所不满，但是别无他法，只能采取某种行为。取某种行为。例：例：金、残食金、残食。行、帰。行、帰。1.熱38 度、学校休（）A B C D 2.私東京出会3 月()。A B C D 3.3.先生（先生（）相談。）相談。4.4.名词名词 助词助词 +意义：表示举出一个极端的例子，类推其他。相当意义：表示举出一个极端的例子，类推其他。相当于汉语的于汉语的“连连也也”等意思。等意思。例：例：簡単問題子供分簡単問題子供分難問題先生難問題先生：李、作上手。：李、作上手。北京。北京家家、自分、自分作食。作食。小小子供子供上手。上手。用法汇总：用法汇总：1 1 名词名词+，极端的例子极端的例子2 2 疑问词疑问词+，表全面肯定。反之，疑问词，表全面肯定。反之，疑问词+，表全面，表全面否定。否定。冷蔵庫何。冷蔵庫何。冷蔵庫何。冷蔵庫何。、本本作作、。名名名名 V V 正如，正像正如，正像本作本作私言私言思思、本本作作、。：+肯定，表非常，一般用于称赞对方的时候肯定，表非常，一般用于称赞对方的时候 李日本語上手 ：+否定，表怎么也不 単語覚、本本作作、。何度作、何度作、上手。上手。：
