1、说明文的类别及相关概念1.说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式，客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。说明文讲究科学性、条理性、准确性。2.说明文的三要素内容的科学性如实得反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的知识。说明的条理性说明事物或者事理都按照一定的顺序进行说明，条理清晰。语言的准确性表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误，语言简洁，说明严密。3.说明文的分类说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。事物说明文
2、事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观准 确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然 知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。平实的说明文平实的语言常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等 教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学
3、原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的 文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。生动的说明文生动的语言，常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读 者的兴趣。4.说明方法为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。5.说明顺序说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时 间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。6.说明文常
4、见的结构说明文的结构常见的形式有：“总分”式、“总分总”式、“分总”式、并列式、递进式等。1.1.举例子举例子作用举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。答题方法举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么。例题1 我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。2.2.分类别分类别作用将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复 杂的事物说清楚，条理清析。答题方法对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。此处可添
5、加横版文字此处可添加横版文字此处可添加横版文字此处可添加横版文字此处可添加横版文字此处可添加横版文字例题2 下面句子用了什么说明方法，有什么作用？一切活的生物获取食物的方法有两大类，一类叫自养，绿色植物都属于这一类。另一类叫异养，靠 植物来生活的所有的动物和大部分微生物都属于这一类。3.列数据作用使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。答题方法列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。例题3 下面句子用了什么说明方法，有什么作用？这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。4.4.作比较作比较作用把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，
6、用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通 过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。答题方法把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。例题4 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。5.5.画图表画图表作用把复杂的事物说清楚，采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。答题方法通过什么图表的展示，使读者对什么的理解更直接、更具体。6.下定义作用用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使 说明更科学、更准确、更精练、更严
7、密。答题方法给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。7.作诠释对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。例题6 一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。8.8.打比方打比方作用利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形 象性和生动性，增强文章的趣味性。答题方法把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么。例题7 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。9.9.摹状貌摹状貌对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。例题8 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。10.引资料A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）例题9 云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。练习
