1、2022-2023学年度化学试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题（本大题共有15个小题，每小题3分，共45分）12021年5月30日5时01分，我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，引起世界关注，下列过程中一定发生化学变化的是（ ）A火箭转场B燃料加注C点火发射D自动对接2. 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。编制出元素周期表的科学家是（ ）A. 门捷列夫B. 侯德榜C. 拉瓦锡D. 道尔顿3. 下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）A. 医用生理盐水B. 瓶装矿泉水C. 冰水混合物D. 未经污染的空气4.走进化学实验室,必须遵守实验室规则。下列符合实
2、验室规则的是( )A.对药品进行加热时，凑近加热仪器进行观察B .实验剩余药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,应放入指定容器内C .把鼻孔凑到容器口闻药品的气味D .实验结束后,将废液直接倒入下水道，排出实验室点燃5.下列反应既属于化台反应又属于氧化反应的是( )A.甲烷+氧 气 水+二氧化碳B .石灰石+稀盐酸 氯化钙+水+二氧化碳点燃C .氢氧化钠+硫酸铜硫酸钠+氢氧化铜D .红磷+氧气 五氧化二磷6. 2022年6月5日是世界环境日，中国的主题是“共建清洁美丽世界”下列一般不会造成空气污染的是（ ）A.燃放烟花 B .人工降雨 C.焚烧垃圾 D.汽车尾气7下列说法错误的是（ ）A红磷在氧
3、气中燃烧时，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成无色气体C铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味8. 为测定空气中氧气体积分数,如图,在容积为250mL的集气瓶里,先装入50mL的水,连接好仪器,加热铜丝，白磷被点燃。关于该实验，下列说法错误的是( )A .实验中利用了铜的导热性 B .实验过程中集气瓶内液面的变化是先降后升C .最终集气瓶内总水量大约为90mLD .若集气瓶中无水,会导致实验结果偏小9变化无处不在，生活中的下列现象是由化学变化引起的是（ ）A湿衣晾干B铁锅生锈C小麦磨粉D滴水成冰10规范的实验操作是实验成
4、功的保证。下列实验操作不正确的是A取用氯化钠固体B熄灭酒精灯C检查气密性D量取35mL液体11下图所示的实验不能达到实验目的的是（ ）A. 实验一：验证CO2的部分性质 B. 实验二：验证空气中氧气含量C. 实验三：验证O2是否收集满 D. 实验四：比较合金与纯金属的硬度12. 下列说法正确的是（ ）A. 空气的成分按质量计算，氧气约占21%B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C. 二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物D. 稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源13. 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A 只能加快反应速率 B. 质量
5、和化学性质在化学反应前后不变C. 能增加生成物的质量 D. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂14.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好,图I中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(可以吸收水蒸气)。下列说法正确的是( )A.将装置I分别与装置I、I、IV、 V连接，均能达到测定氧气体积的目的B .若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大C .若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b处导管口验满D.若用装置I收集氧气不需要进行验满操作15浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液,
6、往a中加入少量二氧化锰, b不加。当a、b均完全反应后,测得氧气的质量m与时间t的关系如图所示,正确的是（ ）二、 填空题（共21分）16.下列事实说明空气中含有哪些成分，用化学符号表示（4分）( 1 )木炭能在空气中燃烧 。( 2 )空气是制造氮肥的原料 。( 3 )酥饼干在空气中放置-段时间会变软 。( 4 )澄清的石灰水长期放置在空气中会变浑浊 。17请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上：（6分）(1)加热后的试管立即用冷水冲洗 。(2)用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 。(3)量取液体时，视线与凹液面最低处保持俯视 。17.空气是一种重要的自然资源,请根据题意完成下列填空:（
7、6分）( 1 )正常情况下,按照体积分数计算,空气中稀有气体约占 ，空气中体积分数约为21%的气体的化学式为_。( 2 )酥脆的饼干变软是因为空气中含有 (写化学符号)。(3 )空气污染指数( Air Pollution Index,简称API )就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式。下列不计入空气污染指数的污染物是 (填序号)。A.水蒸气B.二氧化硫C.可吸入颗粒物D.-氧化碳(4)“雷雨天发庄稼”这句谚语其实描述的是复杂的化学变化。在闪电放电条件下,空气中的氧气和氮气首先反应生成了一氧化氮,请写出该反应的文字表达式: （2分）18. 下图是在实验室完成的硫粉、铁丝、木炭在
8、氧气中燃烧的实验。（5分）(1)实验中集气瓶内预先加少量水的目的是 。(2)写出上述实验反应的文字或符号表达式 （2分）。(3)实验中，木炭分别在空气、氧气中燃烧产生不同的现象，其原因是 。 向木炭燃烧后的集气瓶M中倾倒澄清石灰水的作用是 。 三、实验题（共23分）19某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。（11分）(1) 如上左图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是： ，打开止水夹后看到_ _红磷燃烧反应的文字表达式为 （2分）。(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 （2分）。实验结束后小明发现实验结果偏小，你认为产生误差
9、的原因可能是 （任写一点） (3)小组内同学还对该实验进行了如下改进如图已知试管容积为。实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将的注射器活塞置于刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_填序号注射器活塞将从刻度处慢慢前移到约为_刻度处才停止。请写出一条改进后的优点 。(4)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的五分之一，小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 。20下图是中学化学实
10、验中常用的一些装置，请回答下列问题：（12分）(1)写出标注仪器的名称：_，_。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母序号，下同）作发生装置，反应的文字表达式为 ；（2分）若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。（3）若用A 作为发生装置制取氧气其发应的文字表达式为 （2分）。用D装置收集氧气，则验满的方法为 。(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，则选择的发生装置为 ，收集装置为 。若用F装置收集氯气，则气体应从图中的_（选填a或b）端进入。四、科学探究题（11分）21水产养殖经营业经常用到“鱼浮灵”，某品
11、牌“鱼浮灵”的主要成分是过氧化钙。刚学完氧气的实验室制法，兴趣小组的同学想可否用“鱼浮灵”实验室制取氧气。在老师的指导下，他们进行了探究： 【查阅资料】 .过氧化钙（CaO2）固体室温下稳定，300C 时分解成氧气和氧化钙（CaO），可做增氧剂、杀菌剂。 .过氧化钙固体与水反应生成氧气，增加鱼池中的含氧量。 【猜想与论证】（1）小明根据过氧化钙（CaO2）中含有氧元素，提出猜想。 猜想：加热过氧化钙可制取氧气 【实验装置】利用加热过氧化钙固体制取氧气时，可以选用的发生装置为_（填序号）。 【实验过程】 检查 。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，有液体进入导管。 将
12、过氧化钙加入试管中，加热，导管口有大量气泡冒出。 收集一瓶气体。小明选择装置 E 收集氧气，能用该方法收集氧气的原因是 。收集时，观察到气泡 时开始收集，氧气收集完毕时的正确操作顺序是_（填写序号）。A盖上玻璃片B正放在实验台上C取出集气瓶 如使用向上排空气法收集氧气，验满的方法是 。 停止加热。熄灭酒精灯前，应先 ，防止 。 【实验结论】通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气。 小组同学联想到工人用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想。 猜想：用过氧化钙与水反应可制取氧气。 【实验过程】加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 【实验结论】通过上述实验证明，实验室在常温条件下_（填“能”或“不能”）用过氧化钙与水反应制取氧气。 【反思与评价】实验证明过氧化钙在水中可持续、缓慢放出氧气，欲使过氧化钙与水反应的速率加快，你的建议是_。答案第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司
