1、2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试卷课程代码03709一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。1.马克思主义哲学的直接理论来源是(B)A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.近代英国哲学D.近代法国哲学2.学习马克思主义的根本方法是(A)A.理论联系实际B.更新思想观念C.熟读经典著作D.了解党的文献3.下列各项属于一元论哲学思想的是(B)A.世界万物是普遍联系的B.世界万物有一个共同的本质C.世界万物是可以认识的D.世界万物有多种多样的形态4.实践的基本形式主要有三种。下列各项属于处理社会关系的实践形式的是(C)A.种地做工B.教学科研C.社
2、会改革D.治病救人5.唯物辩证法是关于自然、社会和思维联系与发展一般规律的科学。其中，否定之否定规律揭示的是事物发展的(D)A.前提和条件B.状态和形式C.动力和源泉D.趋势和道路6.抹杀意识的客观性，把意识说成是纯粹主观自生的，这是一种(A)A.唯心主义的观点B.庸俗唯物主义的观点C.形而上学的观点D.不可知论的观点7.人们追求符合客观实际的科学认识，归根结底是为了(D)A.透过现象揭示本质B.满足所有人的精神追求C.通过偶然发现必然D.实现对客观世界的改造8.理性认识的三种形式是(B)A.感觉、概念、判断B.概念、判断、推理C.感觉、知觉、表象D.感觉、知觉、推理9.下列各项正确说明真理问
3、题的是(D)A.真理是“绝对理念”的自我显现B.真理是观念与主体的感觉相符合C.真理是对客观事物及其规律的能动反映D.真理是对客观事物及其规律的正确反映10.对社会存在和社会意识关系问题的不同回答是(C)A.划分唯物主义和唯心主义的标准B.划分可知论和不可知论的标准C.划分唯物史观和唯心史观的标准D.划分辩证法和形而上学的标准11.衡量生产力水平的客观尺度是(A)A.生产工具的状况B.劳动对象的广度C.劳动产品的数量D.劳动产品的质量12.下列各项关于社会改革的说法中，正确的是(D)A.社会改革仅仅是经济领域的变革B.社会改革仅仅是社会心态的改良C.社会改革是制度体制的根本改变D.社会改革是社
4、会体制的改善和革新13.区分普通人物和历史人物，主要是看他们(B)A.社会财富的多寡B.历史作用的大小C.文化水平的高低D.社会贡献的有无14.商品生产者同一劳动过程不可分割的两个方面是(D)A.简单劳动和复杂劳动B.私人劳动和社会劳动C.必要劳动和剩余劳动D.具体劳动和抽象劳动15.以下关于商品使用价值的表述中不正确的是(C)A.使用价值是价值的物质承担者B.使用价值是商品的自然属性C.同一物品只能有一种使用价值D.没有使用价值的物品不可能有价值16.货币转化为资本的前提是(C)A.资本完成原始积累B.商品生产者出现两极分化C.劳动力成为商品D.劳动者有人身自由17.必要劳动时间不变，通过工
5、作日的延长而生产的剩余价值是(A)A.绝对剩余价值B.相对剩余价值C.超额剩余价值D.平均剩余价值18.马克思研究资本主义经济，写作资本论的时代，主要资本主义国家处于(A)A.自由竞争资本主义阶段B.一般垄断资本主义阶段C.私人垄断资本主义阶段D.国家垄断资本主义阶段19.各种垄断组织形式中，垄断了某种商品生产和经营全过程的独立的大型垄断企业是(C)A.卡特尔B.辛迪加C.托拉斯D.康采恩20.国家垄断资本主义是指(A)A.资本主义国家与垄断资本相结合的资本主义B.垄断的工业资本与垄断的银行资本相结合的资本主义C.资本主义国家的中央银行与商业银行相结合的资本主义D.资本主义国家的国有经济与非国
6、有经济相结合的资本主义21.马克思对资本主义的历史过渡性作了精辟而辩证的论述，他所说的“资本主义的历史任务和存在理由”是指(D)A.资本主义发展了商品经济，繁荣了世界市场B.资本主义提倡自由平等博爱，促进了社会进步C.资本主义推翻了封建统治，建立了资本主义制度D.资本主义发展了社会生产力，为新生产方式创造了物质条件22.标志着科学社会主义理论公开面世的第一个纲领性文件是(A)A.共产党宣言B.法兰西内战C.社会主义从空想到科学的发展D.哥达纲领批判23.最早在一个国家里建立的马克思主义政党是(B)A.正义者同盟B.德国社会民主工党C.俄国布尔什维克D.中国共产党24.下列选项中属于共产主义社会
7、显著特征的是(D)A.按生产要素分配B.各尽所能，按劳分配C.按能力大小分配D.各尽所能，按需分配25.马克思主义认为，共产主义社会将经历两个不同的发展阶段，第一个阶段是(C)A.产品经济社会B.商品经济社会C.社会主义社会D.自然经济社会二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。26.什么是马克思主义？简述马克思主义的根本理论特征。答：(1)马克思主义是由马克思恩格斯创立并为后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，或者简要地说，它是关于无产阶级和人类解放的科学。(2)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。27.简述认识客体的
8、含义、构成和性质。答：(1)认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。(2)认识客体由自然客体、社会客体和精神客体构成。(3)首先，认识客体具有客观性其次，认识客体具有对象性。28.什么是资本主义意识形态？它的本质是什么？答：(1)资本主义意识形态是资产阶级对世界和社会的系统看法和见解，是资本主义社会中占统治地位的思想体系，它具有鲜明的阶级性。(2)资本主义意识形态是建立在资本主义经济基础之上的，是为资本主义私有制和雇佣劳动制度服务的，因此本质上是维护资本主义剥削制度的思想体系。29.简述第二次世界大战后资本主义国家中垄断统治加强的原因和主要表现。答：(1)第二次世界大战后，由于新科技革
9、命的发展，竞争的加剧，生产和资本的进一步集中，使垄断统治进一步加强。(2)垄断统治加强的主要表现；企业兼并速度加快，混合兼并占主导地位。企业规模扩大，垄断程度提高。企业组织的生产经营多样化，混合联合企业大量涌现。垄断组织向国际化方向发展，跨国公司迅速增加。30.简述社会主义从一国到多国发展的历史贡献。答：(1)社会主义作为一种现实存在的社会制度出现在世界上，推动了人类历史的发展和社会制度的演进。(2)社会主义国家的存在改变了世界的格局，在一定程度上遏制了资本主义和霸权主义在世界上的扩张。(3)社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着和平与发展的世界时代潮流。(4)社会主义引导着世界
10、人民的前进方向。三、论述题：本大题共3小题，考生任选其中2题作答，每小题10分，共20分。如果考生回答的题目超过2题，只按考生回答题目的前2题计分。31.试述矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理及其对社会主义建设的重要意义。答：(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性和个性或一般和个别的关系。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的，共性只是包含了同类个别事物的共同的、本质的东西，而没有包括个别事物的全部内容和特点。第三，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。(2)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，
11、是建设中国特色社会主义的理论基础。在中国建设社会主义，必须从中国的国情出发，把科学社会主义的一般原理同中国具体实际结合起来，在实践中开辟建设中国特色的社会主义道路。32.如何理解“社会经济形态的发展是一种自然历史过程”？答：(1)所谓社会经济形态的发展是一种自然历史过程，是说人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程，具有不依人的意志为转移的客观规律性。同时又应看到，正是人类有意识、有目的的实践活动构成了人类社会的历史，形成了人类社会历史的发展规律。(2)第一，因为每一代人在社会上开始生活时，所遇到的都是现成的生产力和生产关系；任何人都不能自由地选择生产力和生产关系。第二，人们
12、不能自由地选择生产力和生产关系，这并不是说他们不可以按照自己的目的和需要去改变原有的生产力和生产关系。第三，把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产力的水平，就是认为生产力决定生产关系，生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑，这是历史发展中的唯物主义因果决定论，或称历史决定论。33.试述借贷资本和利息的来源与本质。答：(1)借贷资本是从职能资本即产业资本和商业资本运动中分离出来的特殊资本形式；它主要来源于资本主义再生产过程中职能资本家手中暂时闲置的货币资本。(2)借贷资本的本质是为了取得利息而暂时贷给职能资本家使用的货币资本。(3)职能资本家为暂时获得所借贷的货币资本使用权，必须向借贷资本家支付利息。(4)利息是职能资本家使用借贷资本而让给借贷资本家的一部分剩余价值，是剩余价值的特殊转化形式。
