1、搞好校园保洁卫生工作的意义 【摘 要】校园是指用围墙划分出某学校可供使用范围，包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活内的区域。校园保洁卫生是指校园内所有人员身体活动所在环境内，控制一切妨碍或影响健康的因素。由于校园的特殊性，使得校园保洁卫生工作就显得尤为重要。校园人流量大、校舍多、场地开阔，是一项范围广、工作量大的实践劳动过程；因而，搞好校园保洁卫生工作是一項艰巨的任务。 【关键词】校园 保洁卫生工作 重要性 措施 校园环境是学校的一面镜子，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，也叫校园显性文化。校园环境的每一个实体，以及每个实体之间结构的关系，无不反映出某种教育价值观。
2、因此，要想获得美好的校园环境，必须搞好校园保洁卫生工作。校园保洁卫生工作是美化校园环境、保障校园内人员健康安全的基本条件。 一、搞好校园保洁卫生工作的重要性 （一）校园保洁卫生工作是校园环境建设的必要条件 学校是形象阳光的地带，只有塑造好自身形象，才能够吸引学生和大众的眼球。走进学校，首先映入眼帘的是校园的卫生环境，校园的干净整洁程度体现着一个学校的精神面貌、育人风尚和管理水平。只有良好的校园环境才能净化教职工的心灵，留住人才，吸收优秀教师加入其中，才能促进学校快速健康发展。优美的育人环境会激发学生热爱生活、热爱学校、热爱祖国的情感。身处优美的环境，学生心中就会升腾起一种爱美保洁的意识，自觉规
3、范自己的行为。良好的育人环境，会使学生受到美的熏陶，净化心灵，有助于学生形成高尚的道德情操和思想品德。因此，为了创造美好的校园环境，必须搞好校园保洁卫生工作 （二）校园保洁卫生工作的好坏体现着校园的文明程度。 校园的文明程度与校园保洁卫生工作息息相关。学校是教书育人的地方，学生受到学校文化环境的熏陶，如果学生在学校不能养成良好的卫生习惯，就谈不上学校文明。只有优美的校园保洁卫生环境才能给学生提供积极向上的精神理念，才能更好地培养学生讲文明、树新风的优秀品质。 （三）良好的校园保洁卫生环境可以培养学生的美德 学生是校园环境的重要组成部分。校园保洁卫生工作需要学生的参与，学生通过参加校园保洁卫生劳
4、动可以培养学生热爱劳动、热爱劳动生活、吃苦耐劳的精神。让学生在劳动中得到锻炼和成长，从而坚定好好学习，立志成才的决心和意志。使学生从小就养成讲卫生，爱劳动，不怕困难，迎难而上的美德。 （四）良好的校园保洁卫生环境是学校内所有人员健康的基础 随着国民经济的快速发展，人们的物质文化水平发生了翻天覆地的变化。人们对于健康得要求越来越高。在校园中，师生是学校的主体，师生的大部分时间是在学校度过的，所以，校园环境的好坏直接影响着广大师生的健康状况。广大师生的健康是校园健康发展的最根本的条件，因此，必须搞好校园保洁卫生环境。 二、搞好校园保洁卫生工作的措施 搞好校园保洁卫生工作关系着每一个师生的健康，是一
5、项重要的校园实践劳动任务，必须提高认识，从行动上加于重视，人人参与，人人有责。 （一）学校领导重视，人人参与 学校领导是学校向前发展的排头兵，指引着学校前进的方向。只有学校领导重视校园保洁卫生工作，才能带动学校师生的积极性，投入到学校卫生整治的工作中去。校领导要亲自带头搞保洁卫生工作，这样不仅为全校师生树立了榜样，还让广大师生提高了认识。保护环境人人有责，这是国家倡议。在学校中，保护校园保洁卫生环境，同样人人有责。校园保洁卫生工作是一项群众性工作，要团结广大师生，树立讲卫生的好习惯，从身边的小事做起，一步一个脚印，搞好校园卫生工作。 （二）改善学校的基础设施环境 学校的基础设施是学校环境建设的
6、硬实力，学校领导一定要认识到改善校园保洁卫生环境的重要性，加大投资力度，从校园硬件上提升学校的环境水平，要舍得为校园环境买单，强力淘汰落后的卫生设备，购买全新好用的劳动工具，让广大教职工不仅能劳动，而且善于劳动，真正把搞好校园保洁卫生工作落到实处。 （三）制定相应的校园保洁卫生工作规章制度 无规矩不成方圆，校园保洁卫生工作也要遵守相应的规章制度，按规矩办事。从制度上来保障校园保洁卫生工作的顺利开展，是校园健康发展的重要组成部分。要根据校园保洁卫生规章制度规范地执行卫生要求和标准，明确详细的卫生区域和卫生责任人，同时做好相应的监督检查工作。要多宣传，多教育，多鼓励广大师生搞好校园保洁工作。 （四
7、）从实际出发，发挥主观能动性。 不仅从要有搞好保洁卫生的意识，还要落实到行动上。要深化宣传教育工作，让全校师生真正认识到环卫工作的重要性，树立保洁卫生意识。要充分发挥意识的能动作用，不能吃大锅饭，少数人劳动，多数人滥竽充数，要人人自觉劳动，人人有责在身，形成人人讲卫生，人人重视保洁卫生工作的良好氛围。 （五）要群策群动群治 要不论辈分身份，全员参与，领导做好带头表率作用。把群策群动群治作为搞好校园保洁卫生工作的一项重要举措。只有全校师生团结一致，共同努力，积极参与，每个人都自觉遵守校园保洁卫生制度规范，就能维护好校园保洁卫生，真正做好校园环境卫生工作。 总之，校园保洁卫生环境是校容校貌的重要体
8、现，是社会主义精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。搞好校园保洁卫生工作是一项艰巨的任务，需要学校师生树立良好的校园保洁卫生意识，树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的新风尚。人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。要自觉维护公共卫生，坚决执行“卫生三不要求”：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。广大师生要做校园保洁卫生整治的积极参与者。优美的校园环境依靠全体师生员工共同创造。我们应秉持卫生健康的理念，甘于奉献，勇于承担，以主人翁的姿态积极投身学校保洁卫生工作中去。进一步增强校园保洁卫生意识，从现在做起，从自己做起，从身边点点滴滴做起，为校园保洁卫生工作做出自己应有的贡献。 参考文献 1搞好学校卫生工作的体会J.程秀.职业与健康.2005（10） 2实现环境卫生服务现代化的对策建议J.梁金学.城市管理与科技.2003（02） 3营造校园文化环境 培养高素质新型卫生人才J.王宏，闫春霞.医学教育.2003（04）
