1、第四章第四章 辩论技巧辩论技巧教教 学学 目目 标标知识目标：1、了解辩论的种类；2、初步了解辩论的技巧。能力目标：初步掌握和提高演讲的技巧。第一节 辩论的基本知识一、辩论的概念、特点和作用l1、概念：辩论也叫论辩，是参与谈话的双方，就同一问题，站在对立的立场上进行针锋相对的争论。l2、辩论的特点：l 辩论参与者的双向性。l 辩论观点的对立性。l 辩论过程的严密性。l 辩论方式的灵活性。l 3、辩论是人类交际的一种手段，它的作辩论是人类交际的一种手段，它的作用主要表现在以下方面：用主要表现在以下方面：l首先，辩论是人类文明进步的重要推动力。l其次，辩论是发扬真理、批驳谬误、维护尊严的有力武器l
2、再次，辩论是培养人们良好口才的有效途径。二、辩论的种类（一）日常辩论1、分清辩论的必要性2、态度因人而异3、掌握分寸4、讲究策略二、辩论的种类（二）答辩1、学位论文答辩2、毕业论文（设计）答辩答辩要点：心中有数听懂对答语言流畅实事求是文明礼貌二、辩论的种类（三）赛场答辩：1、充分准备；2、密切配合；3、严格遵守赛场规则。精彩辩论赛赏析：三、辩论中常见错误三、辩论中常见错误1、论题暧昧l由于它的不确定性，可以作多种解释。2、转移论题l对别人提出的问题避而不答或是答非所问，都是转移论题的表现形式。3、偷换概念l违背形式逻辑关于思维同一律的要求，以不确定的概念来把水搅混。4、捏造论据l论据是论题赖以
3、建立的基础和支柱，论据虚假就从根本上违背了论证原则。5、预期理由l这同样犯了论据虚假的毛病，只是这个论据可能具有真实性，但在使用时未经证实。6、循环论证l循环论证是预期理由的一种特殊表现形式。循环论证等于用论题本身来证明论题。7、l指只根据个别情况就得出一般性结论。8、牵强附会l 又叫机械类比。指把偶然相似而实质上完全不同的两类对象进行类比，从而推出一个荒谬的毫不相干的结论来。9、强词夺理l 不讲逻辑，把推不出来的论题硬说成是论据中推得的结果，就是强词夺理。10、人身攻击l离开论题，无理攻击对方个人品质，甚至漫骂对方，这就是人身攻击。四、辩论中常见的几种技巧1、界定辩题界定辩题l立论的一方首先
4、要对辩题进行界定，使之对自己的立论有利，否则双方不会有交锋，或会随对方的思路陷入歧途。2、攻击矛盾、攻击矛盾l攻击矛盾就是抓住对方自相矛盾的地方加以揭露，以子之矛，攻子之盾，从而暴露对方论辩的荒谬。3、避实就虚、避实就虚l双方在辩论中难免会有各自的虚实之处，避开对方正面的优势部分，抓住其薄弱之处展开攻击，能够起到回避正面问题，摆脱纠缠的作用。4、针锋相对、针锋相对 辩论中很重要的一个方法就是针锋相对，将对方提出的问题，毫不留情地揭穿，逐条加以驳斥。5、釜底抽薪、釜底抽薪 错误的观点往往是由虚假的论据支持的。釜底抽薪是指揭露对方论据的虚假，从而驳倒其论题的方法。6、顺水推舟、顺水推舟 顺水推舟，
5、比喻顺应趋势采取相应的办法。在交谈中，顺应对方的话茬自然而然顺接着说下去，让其向着有利于自己的目标发展，最后使对方心悦诚服。7、请君入瓮、请君入瓮 在辩论中，发现对方提出根本无理的问题时，可模拟同样的无理的问题，作为许诺解答的前提，只要对方能解答，自己一定能解答，这种口语技巧称为“请君入瓮”法。8、借题发挥、借题发挥 经验丰富的辩论家总是不放过一切机会宣传自己的观点，并注意扩大其影响。这机会就包括对方提出的论题，如未阐述、证明，或论证不合理，我们可接过这一论题沉积加以发挥，不仅边被动为主动，而且还能收到意想不到的效果，这就是借题发挥法。五、反驳的逻辑手段反驳论题反驳论据反驳论证过程大作业：辩论
6、赛辩论题目：辩论题目：1、正方：高职生应先就业后择业、正方：高职生应先就业后择业 反方：高职生应先择业后就业反方：高职生应先择业后就业2、正方：大学课堂应该有严明的纪律约束、正方：大学课堂应该有严明的纪律约束 反方：大学课堂纪律应该靠学生自觉反方：大学课堂纪律应该靠学生自觉1、充分准备（1）配备本方阵容；（2）搜集、整理资料；（3）制定对策；（4）心理训练；（4）模拟演习。比赛规则：将候选人按抽签的方式分为正反两方，每组成员相等，名；分两个小组进行讨论、酝酿；每组的各个成员依次发表观点，即个人发言，最后一位将总结本方的观点。自由辩论，这时将打乱先后，相互询问质疑。时间分配一般如下：分组准备时间分钟，个人发言每人分钟，自由辩论分钟。评分标准：评委应从下面几个方面进行观察：候选人是否注意倾听对方陈述的观点；自己在表达观点时与所举的事例是否一致；进行辩论时是否注意内部合作；辩论是否离开了论题；能否敏锐地抓住对方的漏洞进行反驳；谁是辩论的中心任务等等。心中有数听懂答对语言流畅事实求是文明礼貌答辩人应注意：
