1、中考知识导航中考知识导航 中考考点精讲中考考点精讲 目 录 返回目录返回目录 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 中考知识导航中考知识导航 课标链接课标链接 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 课标链接课标链接 1. 1. 学习和了解中华文化传统学习和了解中华文化传统( (我与国家和社会：认清国情，爱我中华我与国家和社会：认清国情，爱我中华) ) 2. 2. 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感 、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识( (我与国家和
2、社我与国家和社 会：积极适应社会的发展会：积极适应社会的发展) ) 返回目录返回目录 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 核心素核心素 养链接养链接 本课结合学生日常生活情境和重大社会热点，讲述中华文化、传统本课结合学生日常生活情境和重大社会热点，讲述中华文化、传统 美德、民族精神、社会主义核心价值观等，美德、民族精神、社会主义核心价值观等，侧重培养学生的政治认同素侧重培养学生的政治认同素 养养。引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化，践行传统美德，弘扬民族。引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化，践行传统美德，弘扬民族 精神，践行社会主义核心价值观，参与到守护中华文明的进程中。精神，践行社会主义
3、核心价值观，参与到守护中华文明的进程中。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 知识网络知识网络 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 必备核心观点必备核心观点 1. 1. 中华文化的特点：源远流长、博大精深。中华文化的特点：源远流长、博大精深。 2. 2. 中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的 精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 3. 3.
4、 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化是一个国家、一个民族的灵魂。 4. 4. 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 5. 5. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，推动坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 6. 6. 中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代中华传统美德是中华文化的精
5、髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代 化强国的精神力量。化强国的精神力量。 7. 7. 民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神。息的伟大民族精神。 8. 8. 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 9. 9. 民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。 10. 10. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值社会
6、主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值 追求。追求。 返回目录返回目录 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 中考考点精讲中考考点精讲 考点梳理考点梳理 关联考点关联考点 文化多样性文化多样性P108P108、孝亲敬长、孝亲敬长P17P17 素材推荐素材推荐 书法、国学经典进校园、经典诵读；内蒙古河套灌区、江西书法、国学经典进校园、经典诵读；内蒙古河套灌区、江西 千金陂灌溉工程成功申遗；都江堰、灵渠、姜席堰、长渠入千金陂灌溉工程成功申遗；都江堰、灵渠、姜席堰、长渠入 选世界灌溉工程遗产等选世界灌溉工程遗产等 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录
7、(1)(1)特点：特点：源远流长、博大精深。源远流长、博大精深。 (2)(2)组成：组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷 呈的文学艺术等。呈的文学艺术等。 一、延续文化血脉一、延续文化血脉 1.1.中华文化中华文化的特点和组成。的特点和组成。 (P59) (P59) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精 神，贯穿着中华
8、民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (2)(2)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深 处的自信和自豪。处的自信和自豪
9、。 注：注：中华文化源远流长、博大精深，是世界上无与伦比的最优秀的文化，这种观点是中华文化源远流长、博大精深，是世界上无与伦比的最优秀的文化，这种观点是 错误的。错误的。 2. 2. 中华文化的重要性。中华文化的重要性。( (为什么要延续文化血脉？为什么要延续文化血脉？) )(P58(P5861)61) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化认同感有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化认同感 。 (2)(2)增强中华民族的凝聚力，坚定文化自信。增强中华民族的凝聚力，坚定文化自信。 (3)(
10、3)有利于丰富中华民族的精神生活，促进社会和谐和可持续发展。有利于丰富中华民族的精神生活，促进社会和谐和可持续发展。 (4)(4)有利于维护世界文化多样性，增强中华文化的国际影响力。有利于维护世界文化多样性，增强中华文化的国际影响力。 3. 3. 保护非物质文化遗产有何重要意义？保护非物质文化遗产有何重要意义？(P59)(P59) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 。 4. 4. 中华文化中华文化( (传统节日传统节日) )能够薪火相传、
11、历久弥新的原因。能够薪火相传、历久弥新的原因。(P59)(P59) 丰富文化生活；弘扬中华优秀传统文化；提高民族文化认同感；培育和丰富文化生活；弘扬中华优秀传统文化；提高民族文化认同感；培育和 践行社会主义核心价值观；等等。践行社会主义核心价值观；等等。 5. 5. 文化类节目的播出有何重要意义？文化类节目的播出有何重要意义？(2017.15A)(2017.15A) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)国家：国家：制定并完善保护优秀传统文化的法律法规；加大对保护优秀传统文制定并完善保护优秀传统文化的法律法规；加大对保护优秀传统文 化的资金投入；开展中华优秀传统
12、文化进校园活动，举办经典诵读、国学讲堂活化的资金投入；开展中华优秀传统文化进校园活动，举办经典诵读、国学讲堂活 动；开展全民阅读活动；宣传和提升传统节日的文化内涵，宣传保护传统文化动；开展全民阅读活动；宣传和提升传统节日的文化内涵，宣传保护传统文化 的重要性；培养和传承有传统技艺的人才。的重要性；培养和传承有传统技艺的人才。 (2)(2)个人个人：增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化；：增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化； 保护本民族文化，珍爱自己的精神家园；做优秀传统文化的传播者、弘扬者、保护本民族文化，珍爱自己的精神家园；做优秀传统文化的传播者、弘
13、扬者、 建设者；宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化；取建设者；宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化；取 其精华，弃其糟粕，紧跟时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。其精华，弃其糟粕，紧跟时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 6. 6. 传承和弘扬中华优秀传统文化，我们应该怎么做？传承和弘扬中华优秀传统文化，我们应该怎么做？ 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 (2)(2)熔铸于党领导人
14、民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 。 (3)(3)植根于中国特色社会主义伟大实践。植根于中国特色社会主义伟大实践。 7. 7. 中国特色社会主义文化的来源。中国特色社会主义文化的来源。(P60)(P60) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)内涵：内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化 生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。生命力的坚定信
15、念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)(2)重要性：重要性：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 ；坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。；坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 8. 8. 文化自信文化自信的内涵及重要性。的内涵及重要性。(P61)(P61) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文
16、化创造性转化、创新性发展。 (2)(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸 就中华文化新辉煌。就中华文化新辉煌。 (3)(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 (4)(4)增强文化认同感和民族自豪感。增强文化认同感和民族自豪感。 9. 9. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，我们应该怎么做？坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，我们应该怎么做？ (P62)(P62) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家
17、园 返回目录返回目录 (1)(1)物质文化遗产：故宫、长城、圆明园、秦始皇兵马俑、颐和园、鼓浪屿、内蒙古河物质文化遗产：故宫、长城、圆明园、秦始皇兵马俑、颐和园、鼓浪屿、内蒙古河 套灌区、良渚古城遗址等。套灌区、良渚古城遗址等。 (2)(2)非物质文化遗产：汉字、书法、诗词、国画、刺绣、功夫、京剧、黄梅戏、豫剧、非物质文化遗产：汉字、书法、诗词、国画、刺绣、功夫、京剧、黄梅戏、豫剧、 皮影戏等。皮影戏等。 (3)(3)代表人物：孔子、孟子、老子、李白、杜甫等。代表人物：孔子、孟子、老子、李白、杜甫等。 (4)(4)古典书籍：论语孟子红楼梦西游记三国演义等。古典书籍：论语孟子红楼梦西游记三国演义
18、等。 列举几例我国具有代表性的传统文化。列举几例我国具有代表性的传统文化。 知识拓展知识拓展 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)特点：特点：内涵丰富，博大精深。内涵丰富，博大精深。 (2)(2)内容：内容： 10. 10. 中华中华传统美德传统美德的特点、内容。的特点、内容。(P63)(P63) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的 民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相
19、传的民族智慧，是建设富强民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2)(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成 为一种文化基因。为一种文化基因。 11. 11. 中华传统美德的重要性。中华传统美德的重要性。( (为什么要弘扬中华传统美德？为什么要弘扬中华传统美德？) )(P62(P6264)64) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录
20、 (1)(1)要求：要求：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；倡导向上向善、推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；倡导向上向善、 孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 (2)(2)具体做法：具体做法：了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华民族传统美德的英雄人了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华民族传统美德的英雄人 物事迹；在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长物事迹；在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长 、诚信守法、自强不息、助人为乐等。、诚信守法、自强不息、助人为乐等。 12. 12.
21、青少年践行中华传统美德的要求及具体做法。青少年践行中华传统美德的要求及具体做法。(P65)(P65) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)论语论语儒家伦理道德思想的集大成之作。儒家伦理道德思想的集大成之作。 (2)(2)雷锋日记雷锋日记闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考。闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考。 (3)(3)弟子规弟子规列述待人接物与学习生活中应该恪守的守则规范。列述待人接物与学习生活中应该恪守的守则规范。 (4)(4)朱子家训朱子家训继承了中国传统文化的优秀特点，如尊敬师长、勤俭持家、邻里继承了中国传统文化的优秀特点，如尊敬师长、勤俭持家
22、、邻里 和睦等。和睦等。 请你推荐几本传承中华美德的经典作品，并说明推荐的理由。请你推荐几本传承中华美德的经典作品，并说明推荐的理由。(P65)(P65) 知识拓展知识拓展 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 。 1.1.民族精神民族精神的内涵。的内涵。(P67)(P67) 二、凝聚价值追求二、凝聚价值追求 (1)(1)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉、打不破、灭不了，是中国爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，
23、去不掉、打不破、灭不了，是中国 人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)(2)爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 2. 2. 如何理解爱国主义？如何理解爱国主义？(P67)2019.20(1)(P67)2019.20(1) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 一目了然一目了然 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。井
24、冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。 (2)(2)社会主义革命和建设时期：社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星两弹一星”精精 神等。神等。 (3)(3)改革开放时期：改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、塞罕坝精神、奥运精抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、塞罕坝精神、奥运精 神、女排精神、工匠精神、改革开放精神等。神、女排精神、工匠精神、改革开放精神等。 (4)(4)当今时代：当今时代：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 注：注：
25、任何说民族精神已经不适应改革开放新时代的要求了，不需要传承和弘扬的观任何说民族精神已经不适应改革开放新时代的要求了，不需要传承和弘扬的观 点是错误的。点是错误的。 3. 3. 中华民族精神在不同历史时期的表现。中华民族精神在不同历史时期的表现。( (中华民族精神的丰富和发展中华民族精神的丰富和发展) )(P67(P67 68)68) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。如果没有振奋的民族精神，一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。如果没有振奋的民族精神， 没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力
26、，就难以屹立于世界民族之林没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林 。( (重要性重要性) ) (2)(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各 族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不 竭精神动力。竭精神动力。( (作用作用) ) 4. 4. 为什么要弘扬中华民族精神？为什么要弘扬中华民族精神？(P67(P6769)69) 第三单元第三单元 文明
27、与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生取义、前赴后继。在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生取义、前赴后继。 (2)(2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献 。 (3)(3)在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 5. 5. 传承和弘扬民族精神的表现。传承和弘扬民族精神的表现。(P69)(2017.16C)(P69)(2017.16C) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家
28、园 返回目录返回目录 (1)(1)国家：国家：坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有 生命力的内容；必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。生命力的内容；必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。 (2)(2)青少年：青少年：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想 ，创造精彩人生；树立热爱祖国、报效祖国和人民的意识，努力培养求知上进、不，创造精彩人生；树立热爱祖国、报效祖国和人民的意识，努力培养求知上进、不 断进取的品质；培养责任
29、感和奉献精神，积极参加社会公益活动；勇于面对并克断进取的品质；培养责任感和奉献精神，积极参加社会公益活动；勇于面对并克 服学习、生活中的困难，做自立自强的青少年。服学习、生活中的困难，做自立自强的青少年。 6. 6. 如何培育和弘扬伟大的民族精神？如何培育和弘扬伟大的民族精神？ 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)国家层面价值目标：国家层面价值目标：富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐 。 (2)(2)社会层面价值目标：社会层面价值目标：自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治 。 (3)(3)个人层面价值目标：个人层面价值目标：爱国、敬业、诚信、
30、友善爱国、敬业、诚信、友善 。 7.7.社会主义核心价值社会主义核心价值观观的基本内容。的基本内容。(P70(P70 71)71) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)是当代中国精神的集中体现。是当代中国精神的集中体现。 (2)(2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)(3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也 是实现中华民族伟大复兴的价值引领。是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (4)(4)促进人的全面发展，
31、引领社会全面进步。促进人的全面发展，引领社会全面进步。 8. 8. 为什么要践行和弘扬社会主义核心价值观？为什么要践行和弘扬社会主义核心价值观？(P70(P7071)71) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真 做事、踏实做人。做事、踏实做人。 9. 9. 青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？青少年应如何
32、培育和践行社会主义核心价值观？(P72)(P72) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (1)(1)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；位卑未敢忘忧国。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；位卑未敢忘忧国。 爱国主义爱国主义( (爱国爱国) ) (2)(2)民齐者强；尚同一。民齐者强；尚同一。 团结统一团结统一 (3)(3)亲仁善邻，国之宝也；礼之用，和为贵；化干戈为玉帛。亲仁善邻，国之宝也；礼之用，和为贵；化干戈为玉帛。 爱好和平爱好和平 名言哲语名言
33、哲语 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (4)(4)天道酬勤；克勤于邦，克俭于家。天道酬勤；克勤于邦，克俭于家。 勤劳勇敢勤劳勇敢 (5)(5)天行健，君子以自强不息；胜人者有力，自胜者强。天行健，君子以自强不息；胜人者有力，自胜者强。 自强不息自强不息 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 九年级九年级(2)(2)班举行了有关中国文化遗产知识抢答赛，小红表示：有些文化遗产在现班举行了有关中国文化遗产知识抢答赛，小红表示：有些文化遗产在现 代生活中没有实用价值，没有必要保护。代生活中没有实用价值，没有必要保护。 请你对小红的观点进行辨析。请你对小红的
34、观点进行辨析。(12(12分分) ) 辨析题抢先练辨析题抢先练 (1)(1)小红的观点是错误的。小红的观点是错误的。(2(2分分) ) (2)(2)文化遗产是民族智慧的结晶、民族精神的象征，是民族生命力和创造力的重要体现文化遗产是民族智慧的结晶、民族精神的象征，是民族生命力和创造力的重要体现 ，也是人类文明的瑰宝，应该得到保护。，也是人类文明的瑰宝，应该得到保护。(4(4分分) ) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 返回目录返回目录 (3)(3)保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认同感，维护国家统一和民族团结；有保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认同感，维护国家统一和民族团结；有 助于中华民族守望精神家园，铸魂强魄，凝心聚力。助于中华民族守望精神家园，铸魂强魄，凝心聚力。(4(4分分) ) (4)(4)因此，我们应该积极保护文化遗产，并对文化遗产进行创造性转化、创新性发展，因此，我们应该积极保护文化遗产，并对文化遗产进行创造性转化、创新性发展， 让文化遗产通过现代化手段发挥其重要价值。让文化遗产通过现代化手段发挥其重要价值。(2(2分分) ) 点击链接至精练本点击链接至精练本
