1、中考说明文阅读复习中考说明文阅读复习1 1、要有、要有信心信心答好题。答好题。2 2、要、要用心用心审题和作答。审题和作答。3 3、要、要牢记牢记答题格式。答题格式。4 4、要、要掌握掌握解题技巧。解题技巧。说明文阅读，我们可以做得更好！说明文阅读，我们可以做得更好！一、什么是说明文？一、什么是说明文？说明文是说明文是以说明为主要表达方式以说明为主要表达方式的一种文体，或介的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。人以知识。二、说明文的分类二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。按照不同的标准，说明文可
2、分不同的类别。1 1、依据、依据说明对象说明对象，说明文可分为，说明文可分为事物说明文事物说明文和和事理事理说明文说明文。2 2、依据、依据语言特点语言特点，说明文可分为，说明文可分为一般说明文一般说明文（简洁（简洁平实）和平实）和文艺性说明文文艺性说明文（如科学小品文等）。（如科学小品文等）。说明文的定义及分类说明文的定义及分类 事理说明文：以分析事物的因果关系、内部的规律、事理说明文：以分析事物的因果关系、内部的规律、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。1、了解说明文阅读的考点和形式；、了解说明文阅读的考点和形式；2、学会辨析说明方法；（重点）、
3、学会辨析说明方法；（重点）3、探究说明方法的作用。（难点）探究说明方法的作用。（难点）1.概括文章说明内容。2.理清文章结构，辨析说明顺序。3.信息提取概括。4.品味说明文语言的特点。5.说明方法的辨别及作用分析。6.对文本与链接材料进行综合理解。7.主题的拓展和延伸。说明方法说明方法 考察对说明方法的掌握主要有两个方向：考察对说明方法的掌握主要有两个方向：一、会辨别说明方法一、会辨别说明方法二、会分析说明方法的作用二、会分析说明方法的作用一、辨别说明方法一、辨别说明方法 1、下定义、下定义2、列列数字数字3、打比方、打比方4、分类别、分类别5、举、举例例子子6、作作比较比较7、引资料（引用）
4、、引资料（引用）8、画图表、画图表9、作诠释作诠释、10、摹摹状貌状貌 1、说明方法的类型、说明方法的类型记忆口诀记忆口诀下举分列打，作摹引作画下举分列打，作摹引作画 举例子：举例子：例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如 分类别：分类别：有几类（种）有几类（种）:一类一类(种种)是是另一类另一类(种种)是是 作比较：作比较：相反、相反、而、相对于、较而、相对于、较、比、比和和（两种（两种或两种以上的东西比）或两种以上的东西比）列数字：列数字：数词，概数、确数数词，概数、确数(与年代区别与年代区别)打比方打比方:像、像、是是、当作、好像（就是比喻）、当作、好像（就是比喻）下定义：下定义：
5、科学、完整科学、完整 作诠释：作诠释：局部、某一方面的特征介绍局部、某一方面的特征介绍 引资料引资料 :引号。引号。画图表画图表 ：表格、插图、表格、插图、图形图形等等 摹状貌：摹状貌：生动形象的语言和修辞手法。生动形象的语言和修辞手法。3、说明方法的常见语言标志归纳：、说明方法的常见语言标志归纳：让我们来练习一下吧让我们来练习一下吧那么，那么，1、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。烂的明珠。2、我们导弹大家庭中有许多成员。我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对攻击对象可分为地对地
6、、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。程可分为近程、中程、远程和洲际等。3、“统筹方法，是一种安排工作进程的统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。数学方法。（分类别）（分类别）（打比方）（打比方）4、小试牛刀、小试牛刀(下定义下定义)作诠释和下定义的区别作诠释和下定义的区别 一、定义上区分一、定义上区分 下定义；下定义；是用简明的语言是用简明的语言对某一概念的本质特征对某一概念的本质特征作规定性的说明。作规定性的说明。作诠释：作诠释：对事物或事理的对事物或事理的某些性质或特点某些性质或特点作
7、适当的作适当的分析说明。分析说明。二者的区别可用图示表示。二者的区别可用图示表示。下定义：甲是乙乙是甲，下定义：甲是乙乙是甲，作诠释：甲是乙作诠释：甲是乙乙是甲。乙是甲。牛刀小试牛刀小试A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。B、激光是一种颜色单纯的光。、激光是一种颜色单纯的光。C、赵州桥是世界著名的古代石拱桥赵州桥是世界著名的古代石拱桥(下定义下定义)(作诠释作诠释)(作诠释作诠释)答题格式：答题格式：说明方法说明方法 效果效果+说明对象说明对象特点特点注意：注意：对对“说明方法作用说明方法作用”的辨析，一定要结合句子的辨析，一定要结合句子内容作具体
8、分析，切忌术语的堆积，导致空、内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。泛，不具体。事理（文段的中心句）事理（文段的中心句）说明说明方法的作用：方法的作用：1 1.分类别分类别：条理清楚地条理清楚地说明了事物说明了事物xxxx的特点的特点或或xxxx事理事理。2.2.下定义下定义：科学准确地科学准确地说明了说明了什么什么是是xxxx，使读者对，使读者对xxxx有了本质上有了本质上的认识的认识。3.3.举例子举例子：具体形象地具体形象地说明了事物说明了事物xxxx的特点的特点或或xxxx事理事理。4.4.作比较作比较：将将xxxx和和xxxx进行比较，进行比较，突出强调了突出强调了x
9、xx x的的xxxx特点特点或或xxxx事理事理。5.5.列数字列数字：科学准确地科学准确地说明了说明了xxxx的的xxxx特点特点或或xxxx事理事理，使说明更有，使说明更有说服力。说服力。6.6.打比方打比方：把把xxxx比作比作xxxx，生动形象生动形象地地说明了事物说明了事物xxxx特点特点，给读者给读者留下鲜明印象。留下鲜明印象。7.7.配图表：使配图表：使读者一目了然，非常读者一目了然，非常直观直观形象形象地地说明事物说明事物xxxx特点特点。8 8.作诠释作诠释：对对xxxx加以具体的加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂解释说明，使说明更通俗易懂。9.9.摹状貌摹状貌：对对xxx
10、x加以形象化的描摹，加以形象化的描摹，使使说明更说明更形象直观形象直观。10.10.引资料引资料：引用引用，说明说明事物事物的特征，的特征，增强增强了文章的说了文章的说服力，服力，增加文章的趣味，引起读者阅读增加文章的趣味，引起读者阅读兴趣兴趣。在新能源方面，世博会在新能源方面，世博会5.85.8平方公里的场地将成为平方公里的场地将成为当今世界上最大的太阳能应用场所，有当今世界上最大的太阳能应用场所，有4.64.6兆瓦的太阳兆瓦的太阳能光伏并网发电装置，其中，能光伏并网发电装置，其中，一个世界最大的屋顶电厂一个世界最大的屋顶电厂主题馆，就有将近主题馆，就有将近2.62.6兆瓦的太阳能发电装置兆
11、瓦的太阳能发电装置。在东海在东海大桥建设的大桥建设的3434个个3 3兆万的风力发电机，届时并网发电后兆万的风力发电机，届时并网发电后，也将成为世博会输出清洁能源。，也将成为世博会输出清洁能源。画线的句子运用了哪画线的句子运用了哪些些说明方法说明方法？并分别说明它们的作？并分别说明它们的作用用 举例子，具体形象的说明世博会将成为当今世界上举例子，具体形象的说明世博会将成为当今世界上 最大的太阳能应用场所。最大的太阳能应用场所。牛刀小试牛刀小试 列数字，科学准确的说明主题馆利用太阳能发列数字，科学准确的说明主题馆利用太阳能发电量之大。电量之大。引资料的作用：引资料的作用：引用引用，说明说明事物事
12、物的特征，的特征，增强增强了文章了文章的说服力的说服力，增加文章的趣味，引起读者阅读，增加文章的趣味，引起读者阅读兴趣兴趣。例如例如桥的设计完全合乎科学原理，桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它它“制造奇特，人不知其所以为。制造奇特，人不知其所以为。”答：答：运用运用引资料引资料的说明方法。的说明方法。引唐朝的张嘉贞的话，引唐朝的张嘉贞的话，说明桥的说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。术更是巧妙绝伦。增添了文章的增添了文章的说服力，说服力，增加增加文章趣味性，增加增加文章趣味性，引起读者
13、兴趣引起读者兴趣。课堂训练与提升：np120（2）答：运用了摹状貌、打比方的说明方法。具体生答：运用了摹状貌、打比方的说明方法。具体生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点。动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点。np121（2）答：分类别，条理清楚，层次分明的说明用地面答：分类别，条理清楚，层次分明的说明用地面的望远镜观测太空存在两个缺陷。的望远镜观测太空存在两个缺陷。列数字，科学准确的说明了大气湍流对地面光学列数字，科学准确的说明了大气湍流对地面光学望远镜角分辨率的影响程度。望远镜角分辨率的影响程度。课堂训练与提升：p125（3）答：运用了作比较的说明方法；把答：运用了作比较的说明方法
14、；把“大笑大笑100次的锻炼效果次的锻炼效果”与与“划划10分钟船的运动效果分钟船的运动效果”作比较，强调了作比较，强调了“大笑大笑”的运动效果。的运动效果。np123（2）答：举例子、作比较；将两组水芹种子作比较，具答：举例子、作比较；将两组水芹种子作比较，具体形象、清楚明白地说明了体形象、清楚明白地说明了WiFi信号可能会损害健康信号可能会损害健康。小结：小结：说明方法的辨析及其作用说明方法的辨析及其作用四步分析法四步分析法1、找对象、找对象2、明方法、明方法3、定特征、定特征事理事理4、精表达、精表达（结合答题模式）（结合答题模式）教师寄语教师寄语 学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。学习而不思考，就会因为不能深刻理解其意学习而不思考，就会因为不能深刻理解其意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
