1、粤教科技版 小学科学 五年级下册 第4单元 地球运动与宇宙 第19课 四季与地球公转 夏天炎热是因为地球离太阳更近吗？夏天炎热是因为地球离太阳更近吗？ 夏天来了， 好热呀！ 是不是夏天 时太阳离地球 更近呢？ 地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。 在轨道的一端，地球距离太阳最远，这个位在轨道的一端，地球距离太阳最远，这个位 置叫远日点。置叫远日点。 而在轨道的另一端，地球距离太阳最近，这而在轨道的另一端，地球距离太阳最近，这 个位置叫近日点。个位置叫近日点。 从北极上空看从北极上空看，地球像一个巨大的太空船以每秒地球像一个巨大的太空船以每秒 29.79 千米的速度
2、按逆时针方向公转千米的速度按逆时针方向公转，走完一圈约走完一圈约 9.4 亿亿 千米的路程千米的路程，要花约要花约 1 年的时间年的时间。 远日点 （7月初） 近日点 （1月初） 将太阳将太阳、地球及地球公转轨道大小的数据按一定地球及地球公转轨道大小的数据按一定 比例缩小比例缩小，再找合适大小的物体到操场上做模拟实验再找合适大小的物体到操场上做模拟实验。 体会它们之间的大小关系体会它们之间的大小关系，以及地球在远日点和近日点以及地球在远日点和近日点 时与太阳距离的差别时与太阳距离的差别。 实验步骤：实验步骤： 1.1.以操场中心为圆心画一个半径以操场中心为圆心画一个半径26.526.5米的大圆
3、；米的大圆； 2.2.一名同学举着篮球站在中心，模拟太阳；一名同学举着篮球站在中心，模拟太阳； 3.3.其他同学站在大圆上，手举直径其他同学站在大圆上，手举直径2 2毫米的橡皮泥小球。毫米的橡皮泥小球。 4.4.模拟近日点时，就向前迈一步；模拟远日点时，就向后迈一步。模拟近日点时，就向前迈一步；模拟远日点时，就向后迈一步。 以赤道为界地球可分为南北两个半球，当北半球是夏天的时 候，南半球却是冬天。 结合模拟实验的体会，说说地球距离太阳的远近是不是造成 冬冷夏热的原因？ 直 射 点 由于地球是球体，相同的阳光照射到不同地区时， 与地面所成的角度可能不同。 讨讨 论论 阳光直射或斜射时，地面接收到
4、的热量一样吗？阳光直射或斜射时，地面接收到的热量一样吗？ 做下面的实验，观察并记录实验数据。做下面的实验，观察并记录实验数据。 温馨提醒： 1. 可以根据小棒的影子来判断阳光照 射盒子的角度。 2. 注意观察温度计的液柱变化，防止 温度超过温度计的最大值。 阳光以不同角度照射两个黑纸盒，记录温度计读数的变阳光以不同角度照射两个黑纸盒，记录温度计读数的变 化，并分析数据得出结论。化，并分析数据得出结论。 观察下图，描述地球在围绕太阳公转的过程中，阳观察下图，描述地球在围绕太阳公转的过程中，阳 光在地球表面的直射点的位置变化。光在地球表面的直射点的位置变化。 讨 论 结合实验的结果，说说阳光在地球表面的直 射点位置改变时，南北半球接收到的热量是 否也会随之变化。 南北半球的四季变化与阳光在地球表面的直 射点位置的变化有关吗？ 小 结 地球围绕太阳公转，太阳在地球表面的直射点有 规律地南北移动，从而形成了四季变化。 当太阳直射北半球时，北半球获得的太阳热量较 多，北半球为夏季 、南半球为冬季；太阳直射南 半球时，南半球获得的热量较多，南半球为夏季， 北半球为冬季。 我国在北半球，每年的 35月为春季，68 月为 夏季，911 月为秋季，122 月为冬季。
