1、绝密考试结束前全国2014年4月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1教育区别于其它社会活动的本质特征是（A）1-4A培养人的社会活动B生产产品的活动C商品交换的活动D传递知识的活动2“近朱者赤，近墨者黑”以及孟母三迁的故事都在说明（C）2-16A天然环境对儿童的影响B人工环境对儿童的影响C精神环境对儿童的影响D物质环境对儿童的影响3决定教育发展的规模和速度是（A）2-16A经济发展B文化水平C人口状况D政治制
2、度4儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食，这表明（B）3-28A身体发育决定心理发展B心理发展影响身体发育C身体发育影响心理发展D心理发展决定身体发育5“成熟势力说”的提出者是（B）3-29A.柏拉图B格塞尔C华生D皮亚杰6为学前儿童拟订了百科全书式的启蒙教育大纲的教育家是（A）4-59A夸美纽斯B洛克C卢梭D裴斯泰洛齐7.世界上第一所幼儿园的创立者是（A）4-66A福禄贝尔B夸美纽斯C卢梭D洛克8影响当前美国开放式教学方式的教育家是（A）4-73A杜威B卢梭C夸美纽斯D福禄贝尔9学前教育的目标最终要落实到（D）5-106A社会需要B学科需要C教育方针的需要D学前儿童发展的需要10全面发展教育的最终
3、结果就是（A）5-109A使个人潜能和社会价值的充分实现B使每个人平均发展C使每个人得到同样的发展D使门门功课得高分11.下列各项表达中不属于游戏特点的一项是（C）6-110A游戏是自发的、自愿的B游戏是自由自在的C游戏是有一定的模式的D游戏是充满幻想和创造的12幼儿园工作规程规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（B）6-114A.1小时B2小时C.3小时D4小时13.在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是（B）7-130A保教结合原则B.独立性原则C.综合性原则D.启蒙性原则14发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（C）7-136A目标适宜性B方法适宜性C年龄适宜
4、性D.课程适宜性15被世人誉为“幼儿教育之父”的是（C）4-68A蒙台梭利B.裴斯泰洛齐C福禄贝尔D陈鹤琴16下列各项不属于有规则游戏的是（C）7-166A音乐游戏B智力游戏C表演游戏D体育游戏17幼儿园工作规程颁布的时间是（C）11-257A1980年B1990年C1996年D.2000年181-2岁的婴儿主要的活动形式是（B）10-235A集体性活动B个别活动C小组活动D班级活动19幼儿园教育是我国学制的（B）11-257A义务教育阶段B基础教育阶段C可有可无阶段D福利教育阶段20学前班幼儿发展的评价主要是通过（D）12-319A测验B评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C考试D幼儿在
5、教育教学过程中的表现21对幼儿进行常规培养的基本方法是（D）12-285A游戏法B移情法C故事法D讲解示范法22中班幼儿思维的特点是（B）12-291A感知运动思维B.具体形象思维C抽象逻辑思维D形式运算思维23在园所与家庭的相互配合工作中，教师要坚持（C）13-324A园所对家长的领导地位B园所对家长的主导地位C尊重家长，确立家长的主体地位D家长对园所的主导地位24“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（B）14-341A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好25教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（C）14-351A注意倾听B注意蹲下去与孩子平等对话C言语专业化D言语儿童化26.我国
6、幼儿园大班一般为（D）12-313A2-3岁B.3-4岁C4-5岁D5-6岁27.在河北定县开展的“平民教育”实验的是（C）15-362A.陶行知B.梁漱溟C.晏阳初D.陈鹤琴28.关于“提前开始计划”（HeadStartProgram）的陈述，不正确的是（D）11-261A是根据“教育人人平等”的理念进行的B是针对环境不利的儿童进行的C是一种补偿性教育D.是在法国进行的二、名词解释题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）29.白板说4-60答：洛克（1分）以其“白板说”而著称于世。他认为，人脑开始只是一张白纸，没有特性也没有观念。人的一切观念都来自后天的经验，根本就没有什么天赋原则。洛克认
7、为，儿童发展的原因在于后天，在于教育。（1分）30.角色游戏6-122-123答：是创造性游戏的一种。（1分）3岁以后的儿童已不满足于简单地模仿动作了，而对扮演角色感兴趣，并逐渐进入角色，通过对角色的扮演，加深对现实生活各种角色的认识和情感体验的提升。（1分）31.保教结合原则7-142答：指保教人员既要保养幼儿使之正常发育，健康成长，（1分）又在知识、智力、品德上给以训练和教育。（1分）32.结构游戏6-126答：是儿童利用各种不同的结构材料，（1分）经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。（1分）33.核心家庭9-198答：由父母和子女组成，（1分）家庭关系比较密切，父母本身的价值观念、文化
8、教养、性格等对于子女产生比较不适应的现象。（1分）34.分离焦虑12-273答：是指与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反映，（1分）也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。（1分）三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）35简述政治对教育的影响。2-18答：（1）政治对教育目的的影响（2分）（2）政治对教育制度的影响（2分）（3）政治对教育财政的影响（2分）36简述杜威的儿童观。4-69-70答：（1）重视儿童的本能（2分）（2）儿童具有自我生长的能力（2分）（3）儿童与成人在心理上存在着很大的差别（2分）37简述教师在游戏过程中的作用。6-121-122
9、答：（1）创设游戏环境（2分）（2）指导和促进游戏的开展（2分）（3）观察和评估游戏（2分）38简述讨论法的操作过程。8-171答：（1）运用情景表演引发问题（2分）（2）运用各种手段展开问题（2分）（3）运用正面行为练习展示问题解决方向（1分）（4）运用各种讨论解决问题（1分）39简述家庭的教育功能。9-198答：（1）教导基本的生活技能。（1分）（2）教导社会行为规范。（1分）（3）指导生活目标。（1分）（4）培养社会角色。（1分）（5）形成个人性格。（2分）40.简述我国农村不发达地区的社区学前教育形式。15-371答：（1）二部制幼儿园（1分）（2）完全幼儿园（1分）（3）学前班（1分
10、）（4）混合班（1分）（5）巡回辅导班（1分）（6）家长辅导站（1分）四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.举例说明应如何及时纠正幼儿的攻击性行为。12-298答：（1）树立正确的儿童观和教育观。（2）提供充足的材料与空间，避免攻击的产生。（3）提供合作的榜样。（4）帮助幼儿转移情绪，给幼儿提供宣泄的机会。（5）组织丰富多彩的活动，避免无谓等待的环节和时间，使幼儿全身心地投入到活动中去。以上5点每点2分，举例说明2分42试述皮亚杰的教育思想对幼儿教师的启示。4-86答：（1）强调活动的重要性（2）强调兴趣和需要的重要性（3）主张发现式教学方法（4）强调智力发展是一种积极的、主动的建构过程以上4点每点2分，启示4分
