1、高二语文期中考试第 1 页 共 4 页青岛二中分校青岛二中分校 2022022 220202 23 3 学年度第一学期学年度第一学期期中考试期中考试高高 二二 语语 文文 试试 题题命题人：任淑燕审核人：王方丽考试时间：150 分钟满分：150 分注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。写在本试卷上无效。3考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（一、现代文阅读（2929 分）分）（一）现代文阅读（一）现代文
2、阅读（本题共（本题共 4 4 小题，小题，1313 分）分）阅读下面的文字,完成 14 题。材料一与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉在漫长而悲壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少文明因此毁灭。“家家有僵尸之痛，家家有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有停止过哀鸣”不同时空中，人类的悲伤与呐喊从未停息。学者卡尔齐默在病毒星球一书中写下这样的感悟：我们生活的历史，其实就是一部病毒史。疫病，一次次重创人类，也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学。回顾中国抗击疫情的实践，“科学防治”贯穿始终。面对充满未知数的新型冠状病毒，面对布满艰难险阻的战
3、“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的重要一招。从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健康码”“云办公”等助力防疫，到落实分区分级精准复工复产实践证明，只有坚持科学防治，才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。大疫出良药，中医显身手。从应用“三药三方”等有效方剂，到采取集中隔离、普遍服中药等防疫做法，中医药为抗击疫情作出重要贡献，尤其是在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。德国病毒学家奇纳特尔认为：“中医药在防止病毒吸附细胞
4、、病毒复制等方面有明显效果。”抗疫，让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普遍地开花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。非常时期，钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音，及时解疑释惑，拨开团团迷雾，向社会注入正能量。爱国斯坦曾说：“科学的不朽的荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。（取材于钟华论在民族复习的历史丰碑上2020 年中国抗疫记）材料二2019 年末至今，新冠疫
5、情已流行两年，全球 2.65 亿人感染病毒，死亡超过 500 万人。我国占全球人口数 19，累计新冠病例数占全球病例数的 0.05。2021 年 12 月 2日，英国医学杂志（The BMJ）发表了“中国抗击新冠疫情的策略与经验”专辑。新冠疫情大流行早期，我国希望通过围堵方式，完全阻断病毒传播。在没有特效药和疫苗的情形下，防控的核心“武器”是采取传统公共卫生举措，这也是非药物干预措施。事实证明，如果没有当初武汉的封城措施，一个月内，我国新冠肺炎病例数量将高出 67 倍。2020 年利用两个多月消除本土感染后，我国继续坚持围堵策略，以应对不断出现的境外输入病例引发的本土疫情，并强化了追踪密接者、
6、核酸检测策略，实施“动态清零”，发现一例灭一例。手机的 GPS、WIFI、通讯基站，几乎人人必用的微信、支付宝及内嵌的有关健康码的小程序等，构成了追踪密接者的大数据信息网络。在某人核酸检测呈阳性的 1 小时内，当地公安和信息等部门能够根据手机位置信息提供感染者的时空轨迹，在 4 小时内完成流调，确认感染者活动地点、高风险场所和人群，并找到所有密切接触者。随即，当地政府关闭高危场所，限制高危人群流动，马上对区域内人员进行全员核酸检测。虽然“动态清零”会对民众常态生活有影响，但在全国多地应对数十起输入性疫情的过程中，“动态清零”有效控制了局部阶段性疫情。新冠病毒具有超强的传播力与层出不穷的变异，当
7、前新冠疫情大流行进入新阶段。在实现本土病例清零后，我国整体人群处于易感状态，必须要通过接种疫苗建立起免疫屏障。当前，“国药”“科兴”“康希诺”“安徽智飞”等疫苗投入使用，国内外研究数据证明，这些疫苗对预防感染有一定效果，对预防再传播有明确效果，对预防重症和死亡有显著效果。前不久，张文宏团队发表论文，认为两剂灭活疫苗作为“启动”注射后，第三针重组蛋白苗接种对健康成年人来说是安全的，且具有高度免疫原性。截至 12月 5 日，全国接种新冠疫苗已超过 25.5 亿剂次，完成全程接种人数超过 11 亿，依此计算，疫苗全程接种率已超过 78。在大家盼望建起免疫屏障，取消“动态清零”时，全球多个国家和地区又
8、面临“奥密克戎”变异毒株的侵袭，初步迹象表明这一毒株传播力更强。专家说目前的疫苗对于“奥密克戎”毒株依然管用，“但效力会大打折扣”。我们要抓紧时间，利用新的科学证据去调整疫苗，提高疫苗的效力，构建免疫屏障，这是走出新冠大流行的关键。（取材于杜玮新冠两周年：“动态清零”之路还有多远？）1.据材料一，下列理解和分析，不符合文意的一项是（）（3 分）A.科学是人类对抗疫病的最有力的武器。B.中国全社会在抗疫中经历了科学洗礼。C.中国抗疫实践中，科学防治贯穿始终。D.科学因具有理性而能帮我们应对风浪。2.根据材料二，下列理解和分析，不符合文意的一项是（）（3 分）A.全球受困于新冠疫情已两年，中国抗疫
9、的策略与经验为世界关注。B.疫情流行早期，中国只用传统公共卫生举措，便阻断了病毒传播。高二语文期中考试第 2 页 共 4 页C.疫情流行现阶段，中国采用“动态清零”与疫苗接种并行的策略。D.未来我国防疫取胜的关键，研究疫苗效力，以建起群体免疫屏障。3.根据“材料一”和“材料二”，下列不属于“公共卫生举措”的一项是（）（3 分）A.研究病毒溯源、传播力、传播机理。B.研发药品和疫苗，并分类、对症施治。C.戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集。D.利用信息网络追踪、隔离密切接触者。4.我市正在推进新冠病毒疫苗接种加强免疫工作，有些老人还没有参加。请根据以上两则材料写一段话，动员身边的一位老人接种新冠疫苗
10、。（4 分）（二）现代文阅读（二）现代文阅读 II(II(本题共本题共 3 3 小题小题,16,16 分分)阅读下面的文字，完成 57 题。负重的河流黄毅这是每一本地理书上都提到过的著名河流。一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,决不是偶然的事。塔里木河的出现,再一次证明了作为一条河流的必然性和必要性。环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着来自外界的声音,那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于零的天空,又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间，铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水，
11、她是生活的全部，是生命中的生命。这是一条多么率直的河流，坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波,该隐忍的时候必定隐忍,该奔涌的时候一定奔涌,该潆洄的时候就一定潆洄；流就流出气魄,纵横捭阖,摧枯拉朽；流就流出韵味,一波三折,百转千回。你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整与放松，河水浅吟低唱，嘤嘤细语，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那样的羸弱；而洪水却是一次生命的张扬与放纵，浩浩荡荡，左奔右突，把河床扩大到几倍，处处呈现的是强悍与力量，时时迸射的是阳刚与霸气。就是这样一条河，最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山的冰雪，一路呐喊冲向沙漠的时候，塔克拉玛干却不动声色
12、，集合了亿万的沙粒，用最柔软的办法，让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤，你看到河的确是赢家，可是到最后，它却锈蚀在沙漠的肌体里，最终折断；当塔里木河饱醮着冰雪水，在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔劲道的点画，那个 2750 公里的笔锋却在意犹未尽的时候，被沙漠吸尽了最后的墨迹有河总是有树。树是河流的另一种形式，是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河，哗哗的林涛，让鸟像鱼一样游来游去。追随塔里木河的，是郁郁苍苍的胡杨林。它们高壮精神，粗枝大叶，缘着塔里木河这条苍青的脉管，排列着森森然的汗毛，英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊那是些脱去了绿色的树他们死了，但还以树的姿态
13、直立着。是塔里木河抛弃了他们，还是他们走得太远？他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者，他们永远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地。塔里木河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨游离失所，更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡，与三大水源之一的塔里木河的断流，有着直接的关系。据清代西域水道记记载，罗布泊人“素习水居，不便陆徙”，而罗布泊据说在上世纪六十年代还有水，彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民，常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟,在水面往来穿梭，迅如利箭。如今没有了水，罗布泊人只能以土为生。他们曾经以湖泊为伴，渔歌唱晚，渔樵互答，何
14、曾想到周围的沙漠日近？何曾想到有一天河水会断流？又何曾会想到一片汪洋的大湖会彻底干涸？他们在罗布泊生活了几十代人之久，有一天忽然就被湖泊抛弃了！这是上苍对他们的戏弄，还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒？这是每一本地理书都写进去的著名河流。我们愈是热爱，我们愈是慌恐；我们愈是负疚，我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天，而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦，塔里木河，你为什么这样浑浊？为什么又这样滞重？（有删改）5下面对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（5 分）A.文章两次提及塔里木河是每一本地理书都写到的著名河流，前后照应，反复强调，蕴含着对塔里木河现状的深
15、沉喟叹。B.“那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦”，形象地表现出沙漠对水和生命的渴望，蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情。C.作者赋予河流与沙漠以生命，河流率直勇敢，任何时候都浩浩荡荡，奔流不息；沙漠静寂无声，却用柔软的办法让河水就范。D.文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴，古今对比，更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响。E.作者认为缺乏对河流的珍视与保护，人类最终将自食其果，为此从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入的分析。6文章第段写胡杨林有什么作用？请简要分析。（5 分）7从全文看，作者为什么说塔里木河是一条“负重的河流”？（6 分）二、古代诗文阅读（二、古代诗
16、文阅读（4242 分）分）（一）（一）课内课内文言文阅读（本题共文言文阅读（本题共 4 4 小题，小题，1 15 5 分）分）阅读下面的文言文，完成 811 题。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。（礼记
17、）人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻高二语文期中考试第 3 页 共 4 页隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。凡有端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四
18、海；苟不充之，不足以事父母。（孟子）8.下列各句中没有词类活用的一项是()(3 分)A.大学之道，在明明德B.欲治其国者，先齐其家C.若火之始然D.与越人水战9.下列加点的词，解释不正确的一项是()(3 分)A.知止而后有定止：终止。B.致知在格物格：推究。C.非所以要誉于乡党朋友也要：求取。D.凡有四端而自谓不能者凡：所有。10.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()(3 分)A.孟子是一部记录孟子的思想观点和政治活动的书。南宋朱熹将孟子论语大学春秋并称为“四书”。B.孟子是继孔子之后儒家学派的一位大师，被后世尊称为“亚圣”，孟子与孔子合称为“孔孟”。C.孟子主张实行“仁政”，最早提出“
19、民贵君轻”的思想。D.在人性方面，孟子主张“性善论”；在政治上主张法先王、行仁政；在学说上推崇孔子，反对杨朱、墨翟。11.翻译下列句子。（6 分）（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。（二二）文言文阅读（本题共）文言文阅读（本题共 4 4 小题，小题，1 12 2 分）分）阅读下面的文言文，完成 1215 题。苏武，字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将
20、使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。苏武引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而
21、收系张胜。武益愈。单于使使晓武，欲因此时降武。武不应。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。初，武与与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之之地，信义安所见乎?前长君为为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇
22、年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎?愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与
23、武决去。（汉书）且（j）鞮（d）侯：单于嗣位前的封号。单（chn）于：匈奴首领的称号。卫律：曾担任汉使出使匈奴，后因事株连，畏罪逃亡，投降匈奴，成为单于亲信；曾被单于派来游说苏武投降匈奴而未成。羝：公羊。长君：指苏武的大哥苏嘉。孺卿：苏武的弟弟苏贤的字。保宫：汉代囚禁犯罪大臣及眷属的处所。汤镬：煮着滚水的大锅，古代常作刑具。12.下列各句加点字解释不正确的一项是（）（3 分）A.单于闻陵与子卿素厚素：一向。B.扶辇下除，触柱折辕除：更换。C.推堕驸马河中溺死，宦骑亡亡：逃跑。D.加以老母系保宫系：拘押。13.下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是（）（3 分）A.武与李陵俱为侍中单于闻陵与子
24、卿素厚B.前长君为奉车皆为陛下所成就C.赐钱二百万以葬加以老母系保宫D.久之，单于使陵至海上空自苦亡人之地14.下列对本文内容的评述，有误的一项是（）（3 分）A.从苏武对李陵劝降的答语可以看出，苏武的忠汉拒降，一是知恩图报，二是忠君传统。B.李陵说降，先言苏武家人的不幸，以绝其归汉之思；后言自身异志的前因后果，欲将心比心，希望以情动之。C.先至匈奴且投降匈奴的李陵在“武使匈奴”后不敢求武，今天看来，是李陵“愧见武”。D.节选的文字是将苏武的忠君与李陵的叛国对比展现的。今天看来，苏武的报恩、忠君未免狭隘，但这正是古代仁人志士爱国的基础和途径。15.把文中画曲线的语句翻译成现代汉语。（3 分）既
25、至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也高二语文期中考试第 4 页 共 4 页（三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 1 小题，小题，1 15 5 分）分）16.16.补写出下列句子中的空缺部分。（补写出下列句子中的空缺部分。（1 15 5 分）分）（1），石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，。（李凭箜篌引）（2）庄生晓梦迷蝴蝶，。（锦瑟）（3）塞上长城空自许，。出师一表真名世，。（书愤）（4）君子是儒家理想中具有高尚人格的人，孔子认为文采与质朴搭配得当才是君子:“_，_。”(论语雍也)（5）江与月总是引发文人骚客的无限遐思，诗人张若虚在春江花月夜中运用江月表达了他对人生哲理与宇
26、宙奥秘的思考：“_？_？”（6）古代诗人多以酒入诗，将进酒就淋漓酣畅地抒发诗人李白的酒兴诗情，此时的他刚被赐金放还，本应倍感失意，却说：“_，_。天生我材必有用，千金散尽还复来。”（7）江城子乙卯正月二十日夜记梦是苏轼为悼念亡妻所作，真情郁勃、句句沉痛，词的下片这两句“_，_”叙写二人虽于梦中相见，千言万语难以言说，化作清泪两行。（8）论语十二章中，曾子表述士因为任重道远，所以不可以不志向远大，意志坚强的语句是，。三、语言文字运用（三、语言文字运用（1 19 9 分）分）(一一)语言文字运用语言文字运用(本题共本题共 3 3 小题，小题，1010 分分)阅读下面的文字，完成 1719 题。圣地
27、亚哥是一个典型的“硬汉”形象，是海明威塑造的一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的发展与升华。他面对浩瀚的海洋、凶恶的鲨鱼，恶劣的天气和多舛的命运，表现出顽强的毅力和必胜的信心。在英雄与环境的斗争中，圣地亚哥是一个失败的英雄。（）。在他身上，具有非凡的人格力量，他是。无论是 84 天的“背运”，还是在与马林鱼博斗“感觉到自己要垮下去的时候”，他“还要试它一试”，还要“忍住一切的疼痛，当年的威风，把剩余的力气统统拼出来”。在与鲨鱼群进行殊死搏斗的时候，老人在的情况下，仍然拖着伤残的身躯，与残暴的鲨鱼展开了一场、注定失败的战斗。虽然圣地亚哥在与暴力世界的较量中失败了，但他坚信：“人不是为
28、失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”最终，他虽然只带回来巨大的一副鱼骨架，然而小孩还在陪伴着他，他也正在梦见狮子。这是对未来胜利的向往，是对人的精神力量的进一步肯定。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)A.无冕之王振作有气无力众寡悬殊B.无冕之王抖擞精疲力竭众寡悬殊C.冠冕堂皇抖擞精疲力竭难与匹敌D.冠冕堂皇振作有气无力难以匹敌18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)A.因此在对待失败的风度上，他赢得了胜利。B.因此在对待输赢的风度上，他赢得了胜利。C.然而在对待失败的风度上，他赢得了胜利。D.然而在对待胜利的风度上，他赢得了胜利。19.文中画
29、横线的部分有语病，请修改：（4 分）（二）语言文字运用（二）语言文字运用（本题共（本题共 2 2 小题，小题，9 9 分）分）阅读下面的文字，完成 2021 小题。阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最被忽视的心理问题之一。研究表明，中国有 10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍，但是却常常被误认为是懒惰、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的，但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样，：刚学过的字就忘，读到句尾忘了句子的开头，把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等，而最痛苦的并不是障碍本身，小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签，总是被家人骂故意“捣乱”。所以，第
30、一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签不努力，智商低，学习能力差，笨蠢，坏孩子，瞎捣乱；也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且，即使是有阅读障碍的孩子，很多这样的孩子就非常聪明，甚至能够把自己的劣势转化为优势，比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分）21.儿童阅读障碍被忽视的表现有哪些？请用三个被动句简要概括，每句不超过 18 个字。（3分）四、写作（四、写作（6060 分）分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）天下之本在国，国之本在家，家
31、之本在身。（孟子）吾辈生于积弱不振之国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919 年）以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。（李大钊，新青年）1981 年北大学子欢呼游行，“团结起来，振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来，振兴中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计 50 次，最大下海深度达到 7062 米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得抄袭。不少于 800 字。
