1、语言的语言的语言运用专题学习与训练n 有个年过半百的财主有个年过半百的财主老年老年得子，大得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡摆宴席庆祝。酒过三巡，众，众宾朋上前宾朋上前道好。张秀才说：道好。张秀才说：“令郎定会大富大令郎定会大富大贵。贵。”财主大喜。王秀才说：财主大喜。王秀才说：“令郎令郎定会金榜题名。定会金榜题名。”财主又喜。李秀才财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定令郎将来定会一命呜呼。会一命呜呼。”满座愕然。老财主大满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。怒，令众家丁痛打李秀才。影响因素影响因素主要有主要有 用语要用语要符合符合语境语境的要求，使的要求，使语言
2、同语境协调语言同语境协调一致。一致。考点聚焦场场 合合目标重点目标重点褒贬色彩褒贬色彩语体色彩语体色彩敬、谦词敬、谦词对对 象象语言语言表达得体表达得体 场合包括时间、地点、氛围等具体因素。分清场合讲究分寸喜庆哀伤轻松沉重n1 1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。n2 2、考场门口：失败乃成功之母。、考场门口：失败乃成功之母。n3 3、某盘山公路下山方向：陡、某盘山公路下山方向：陡坡，慢坡，慢！4 4、某一交叉路口竖着：、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，多拉快跑，争分夺秒争分夺秒”的标语牌。的标语牌。下列标语与张贴下列标语与张贴 场合相协调场合相协调的是：的是：
3、交际对象主要包括性别、年龄、身份等具体因素。看准对象礼貌尊重男士、女士 老人、青年、小孩农民、工人、学生、知识分子上下级、同事 长辈、晚辈、平辈 约翰先生带着他的狗参加狗类比约翰先生带着他的狗参加狗类比赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：“约翰先生，祝贺你得了冠军。约翰先生，祝贺你得了冠军。”约约翰先生很不高兴，立即纠正说：翰先生很不高兴，立即纠正说：“不，不，是我的狗得了冠军。是我的狗得了冠军。”比尔赶紧表示比尔赶紧表示了歉意，然后小心的问：了歉意，然后小心的问：“那么，请那么，请问你的狗得了多少奖金？问你的狗得了多少奖金？”“”“不，是不，是我得了奖金我得了奖金
4、”，约翰先生又是怒气冲，约翰先生又是怒气冲冲，老大不高兴。冲，老大不高兴。请将请将“欢迎对方按时参加欢迎对方按时参加”的意思的意思 与具体的语言环境进行连线与具体的语言环境进行连线 敬谦准确、悦己悦人口诀口诀:“家大家大”、“舍小舍小”、“令外人令外人”自己的长辈、自己的长辈、年长的平辈年长的平辈如家父、家慈、如家父、家慈、家兄等。家兄等。比自己辈分低比自己辈分低或年纪小的亲或年纪小的亲属，如舍妹、属，如舍妹、舍侄等。舍侄等。对方的亲属或对方的亲属或有关系的人，有关系的人，如令堂、如令堂、令堂、令堂、令爱等令爱等。还有贵校还有贵校、贵公司、大、贵公司、大作、高见、作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐
5、教、惠顾、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、鼎立相助等。鼎立相助等。褒贬一致、情感分明 著名电影演员李雪健著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖百花奖”最佳男主角奖。最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么在颁奖仪式上他说了这么一句话：一句话：所有的苦和累都所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。誉都让一个傻小子得了。议论文记叙文说明文新闻稿广播稿广告词合 同贺 辞口头语书面语流畅生动流畅生动平平实准确实准确简洁扼要简洁扼要明白清楚明白清楚通俗凝炼通俗凝炼严密清楚严密清楚热情洋溢热情洋溢准确严准确严谨谨 把握文把握文体体、语言各异
6、、语言各异 文体语体通俗易懂通俗易懂庄重典雅庄重典雅A A“下来下来,老头你已经违反交通规则了老头你已经违反交通规则了”维持交通秩序的志愿者说。维持交通秩序的志愿者说。B B令爱学令爱学习认真习认真,工作负责工作负责,老师和同老师和同学都很喜欢她，不愧是学都很喜欢她，不愧是“校园十佳校园十佳”。C C做毕作业，马上到图书馆去看书。做毕作业，马上到图书馆去看书。D D中国政府历来主张，地区间的矛盾中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。到一块儿，就动刀动枪的。B选出语言得体的一项选出语言得体的一项()()目的明确重
7、点突出总结小贴士方法规律中考趋势 主观表述题主观表述题 选词选词(句句)填空填空 修改材料题修改材料题结合语言的简明连贯结合语言的简明连贯综合考察多种知识综合考察多种知识形式形式:要求要求:4 4分分分值：分值：课堂反馈练习练习练习练习1 1DA A我这老头子能与年轻人一同获奖，首先我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。感谢评委的公正，一视同仁。B B长江后浪推前浪，一代更比一代强，年长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。轻人能赶上我，我十分欣慰。C C我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台
8、获奖。我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。D D一个人年轻时同老头子一同获奖，表示一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。获奖，说明他尚未落伍。台湾诗人余光中参加一次文艺大台湾诗人余光中参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是（辞是（）练习练习2 2下列说法得体的一项是（下列说法得体的一项是（）A.A.我们黄海淤泥就是多，但只要你小心我
9、们黄海淤泥就是多，但只要你小心点，不就不弄脏脚了吗？点，不就不弄脏脚了吗？B.B.您看我们黄海淤泥，多么热情好客，您看我们黄海淤泥，多么热情好客，沾住您的脚，不想让您走呢！沾住您的脚，不想让您走呢！C.C.我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾住您的脚，就是不让您走。住您的脚，就是不让您走。D.D.我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁走，就沾谁的脚，您最好别走。走，就沾谁的脚，您最好别走。B练习3。一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是：A这事你错了，该赔礼道歉去。这事你错了，该赔礼道歉去。B这事咱们也有不对，最好还
10、是去向人家说清楚。这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。C这事你难道没做错吗？赶快去认错！这事你难道没做错吗？赶快去认错！D这事你是确确实实做错了，还不去认错？这事你是确确实实做错了，还不去认错？Bn 练习练习4 4、你买了一本书，看完后被一位跟你你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：说一句话，比较恰当的一句是：nA A这是我最后一次借书给你了。这是我最后一次借书给你了。B B杜甫说杜甫说“读书破万卷读书破万
11、卷”，你还没有读破，你还没有读破，怎么就还来了呢？怎么就还来了呢？nC C买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？何必不好意思呢？nD D这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗它永远是新的吗？D 李工程师夫妇为他们的日李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：本太太非常客气地说：“李太李太太这样文雅，和我们日本女人太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。一样，不像
12、是中国人。”李太李太太随即得体地回答太随即得体地回答“。”日本太太听后，知道自己的谈日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她谦然一笑，但吐有失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。（李太太是怎又不感到尴尬。（李太太是怎么说的呢？请选出正确一项）么说的呢？请选出正确一项）练练习习5 5A.A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。都和我们中国人一样，不像日本人。B.B.太太过奖了，我可比不上中国的知识太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。女性，也比不上你们日本女人。C.C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。分不清谁是中国人，谁是日本人。D.D.太太说出了一个事实，中日的文明是太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。同源的，中国文明哺育了日本。D D
