1、人教部编版一年级下册道德与法治教学课件人教部编版一年级下册道德与法治教学课件第9课 我和我的家 同学们，知道同学们，知道是谁把我们带到这是谁把我们带到这个世界来的吗？个世界来的吗？想想，你与爸想想，你与爸爸、妈妈哪些地方爸、妈妈哪些地方相像呢？相像呢？为什么我们会为什么我们会与父母、长辈相像与父母、长辈相像呢？呢？血缘亲人：通过婚姻或生育而产生的人们，他们相互间有着共同的血脉，就叫血缘亲人。如：父母与子女，兄弟姐妹等。在书里妈妈有在书里妈妈有哪些本事？哪些本事？在书里你发现在书里你发现了你妈妈的了你妈妈的“影子影子”吗？有其他亲人的吗？有其他亲人的“影子影子”吗？请说吗？请说一说。一说。说一说
2、最感动说一说最感动你的家人故事。你的家人故事。画一画画一画 请拿出画笔把请拿出画笔把我们亲爱的家人画我们亲爱的家人画出来吧。出来吧。好看绘本推荐：好看绘本推荐：-第10课 家人的爱 当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。我在家人的关爱下一天天成长起来。爸爸扶我学走路，真爸爸扶我学走
3、路，真够辛苦的够辛苦的我的满月照我的满月照在爸爸妈妈爷爷的呵护下，在爸爸妈妈爷爷的呵护下，我又长了一岁我又长了一岁在妈妈的帮助下，在妈妈的帮助下，我给自己洗玩具我给自己洗玩具在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。一天天快乐地成长。在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又能坚持下去能坚持下去我和妈妈出去总能学到一些新东西我和妈妈出去总能学到一些新东西你能看出这些你能看出这些菊花的不同吗？菊花的不同吗？数数有多少个数数有多少个品种。品种。我手好酸我手好酸再坚持一下再坚持一下天下雨，真凉，多亏奶奶带来了雨伞天下雨，真凉，多亏
4、奶奶带来了雨伞爸爸的故事使我知道了许多古代的事情爸爸的故事使我知道了许多古代的事情小组活动小组活动结合自己小时候的照片或实物，在小组内讲述结合自己小时候的照片或实物，在小组内讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事。父母家人抚养、教育自己成长的小故事。时间：2分钟下面图片中的生活情形你经历下面图片中的生活情形你经历过吗？你能体会出其中的爱吗？过吗？你能体会出其中的爱吗？家长这样做是希望孩子能够：自己能做的事情自己做。不向家长提不恰当的要求。勇于克服困难，有错认错。什么是真正的爱？真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求。这样的爱是真正的爱这样的爱是真正的爱吗？吗？今天学校做卫生今天学
5、校做卫生说一说说一说你们一家人是怎么相互关爱的？你们一家人是怎么相互关爱的？你怎样才能让家人感受到你的爱？你怎样才能让家人感受到你的爱？小组活动小组活动1、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为完好、损坏、丢失三种。完好、损坏、丢失三种。2、评出小组内、评出小组内“优秀鸡妈妈或鸡爸爸优秀鸡妈妈或鸡爸爸”。3、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀鸡妈妈鸡妈妈/鸡爸爸名字。鸡爸爸名字。时间：3分钟现在把蛋宝宝拿出来，比现在把蛋宝宝拿出来，比一比谁把蛋宝宝照顾得最一比谁把蛋宝宝照顾得最好，谁就是最优秀的鸡妈好，谁就是最优秀的鸡妈妈鸡爸
6、爸。妈鸡爸爸。最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是鸡爸爸是完好完好损坏损坏丢失丢失m 回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做一件事，努力坚持下去。一件事，努力坚持下去。m 做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。日期日期星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五事情事情给家人盛饭给家人盛饭为家人洗水果为家人洗水果给妈妈摘菜给妈妈摘菜为家人拖地为家人拖地为家人洗碗为家人洗碗家长签字家长签字第11课 让我自己来整理 新学期小雨有了好多新伙伴，让我们看一看小雨
7、的新学期小雨有了好多新伙伴，让我们看一看小雨的“小伙小伙伴伴”，找一找有没有自己的小伙伴呢？，找一找有没有自己的小伙伴呢？猜一猜：这是哪个小伙伴？猜一猜：这是哪个小伙伴？袜子袜子鞋子鞋子看一看图中的小伙伴，他为什么这么着急？原来是找不到自己的小伙伴啊。会把家里翻得乱七八糟会丢三落四，浪费时间会给妈妈到来麻烦。如果找不到自己的小伙伴会怎样呢？如果找不到自己的小伙伴会怎样呢？我们的学习和生活都会受到我们的学习和生活都会受到影响。影响。想一想，你遇到过类似的想一想，你遇到过类似的事情吗事情吗?为什么会出现这样为什么会出现这样的情况？的情况？正是因为我们的东西没有条理，房间太乱，正是因为我们的东西没有
8、条理，房间太乱，才造成我们找不到自己的才造成我们找不到自己的“小伙伴小伙伴”，同学们，同学们一定不要学图中的小男孩。要想不出现这样一定不要学图中的小男孩。要想不出现这样的麻烦就得收拾好自己的物品，帮我们的的麻烦就得收拾好自己的物品，帮我们的“小小伙伴，找到自己的家。伙伴，找到自己的家。想一想，这些小伙伴的家在哪里？想一想，这些小伙伴的家在哪里？这么做，对不对呢？妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一辈子，且妈妈很忙，我们应该自己的事情一辈子，且妈妈很忙，我们应该自己的事情自己做；另一个小朋友说，等长大了我再自自己做；另一个小朋友说，等长大了我再自己整理，这也是不对的
9、。小的时候没有养成己整理，这也是不对的。小的时候没有养成一个好的习惯，学会最基本的本领，长大了一个好的习惯，学会最基本的本领，长大了也做不好。也做不好。如果是你，你如果是你，你会选择哪个房间会选择哪个房间呢？呢？想一想，怎样养成整理的好习惯的想一想，怎样养成整理的好习惯的呢？呢？老师交给大家老师交给大家2个个小窍门，一个是定时小窍门，一个是定时整理，整理好了画个整理，整理好了画个笑脸夸自己，一个是笑脸夸自己，一个是物归原处，掌握好这物归原处，掌握好这2个窍门，你就能养个窍门，你就能养成整理的好习惯。成整理的好习惯。大家要养成大家要养成整理的好习惯，整理的好习惯，让自己的小伙让自己的小伙伴回家？伴回家？第12课 干点家务活教学目标教学目标 1.愿意帮助家人做力所能及的家务,培养自理的意识和能力。2.树立为家人服务的意识。能够用自己的方式表达父母的爱。新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解课堂练习课堂练习课堂总结课堂总结明事理，谈感受板书设计板书设计作业布置作业布置
