1、社团活动方案 社团活动方案（通用27篇） 为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的社团活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 社团活动方案 篇1 一、指导思想 1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展。 2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。 二、社团活动开展要求 总体目标: 社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，
2、力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。 具体要求: 1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确，每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成绩等)。定期有一定成果展示。 2、做到“三定”(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定，无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。 4、做好宣
3、传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。 三、前期准备 1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。 2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动 四、宣传工作 1、宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。 (1)通知等书面文档。 (2)海报宣传。 (3)利用广播。 (5)网络宣传。 五、组织活动 1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导老师或学生会干部予以协助。 2、社团之间也可联合起来共
4、同开展专项活动。 3、活动要最好记录(包括文字、图片)。 六、后期工作 1、及时做好活动总结(如活动心得，遇到的新问题、困难，各种得与失)和文档整理工作，以备后用，有档可查。 2、如是比赛则应及时公布结果。 社团活动方案 篇2 一、宗旨： 本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化，尊重个性，注重技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工提供展示自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的校园文化做贡献。 二、参加对象： 凡是本校热爱书法的教职工均可参加。 三、社团规章制度： 1、按时参加书院的各项活动（特殊情况除外）。 2、不能参加者及时向导师请假，不得无故缺
5、勤。 3、团员要定期认真完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。 4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。 5、积极参加各类比赛及活动，按要求完成导师交给的任务。 四、活动时间： 每周二下午第四节课 五、参加人员： 导师： 团员： 六、计划： 书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法知识，提高一定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划： （一）活动目的： 通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察能力和书写能力，提高团员的审美观。 （二）活动要求： 1、组织团员按时参加活
6、动，并保持室内清洁。 2、每周二的下午第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。 3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 （三）活动内容： 1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。 2、给团员自己创作作品的时间和空间。 3、欣赏名人名作提高欣赏水平。 （四）活动步骤： 要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 1、组织健全书法社团。 书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,
7、活动制度化。参加这次社团的团员为自愿参加。导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。 2、社团活动具体计划内容。 书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应该给团员制定具体的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团具体的活动内容分为三个： 1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法； 2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体； 3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察能力和热爱生活的习惯，以中国文化特别是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。 3、定期举办书法作品展览。
8、举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，可以为团员提供表现自己实力，增强自信心。作为导师则要精心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学员，提供条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，努力培养出色的艺术人才。 4、组织观摩活动。 我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。 5、举行书法比赛。 书法比赛能够有效地提高学员的素质和能力。到一定的时期，可以让学员参加书法比赛，通过训练和比赛，能够促
9、进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。 开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。 七、场所： 新教学楼二楼书法教室 八、QQ联系： 九、至少三次大活动： 1、孙敏杯书法展（青少年活动中心） 2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆） 3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆） 4、三字比赛（区工会组织的） 十、考级：（成果检验） 社团活动方案 篇3 兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，手工社团的成立
10、是基于兴趣的基础上，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。 二、活动要求： 1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2.周三下午放学后后进行活动，小组成员必须准时到达。 3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
11、 5.爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容： 手工制作小组现有25名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识知识的基础上，进行一些较难的手工制作。 四、方法措施： 1在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
12、 3要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。 6注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。 五、预期成果： 通过动手引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。 社团活动方案 篇4 活动主题： 手工制作社团 活动目标： 1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。 2
13、、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。 5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。 活动准备： 每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式： 1、每周一开展一次活动 2、以欣赏、制作手工品为主要内容 社团活动方案 篇5 一、活动宗旨: 为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。 二、活动策划组：
14、 总策划：梁主任 副策划：陈 建 刘益军 孙 勇 审核人：李智辉 负责人：数字自动化系学生会 三、活动方式： 1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。 参加者在本系同学中选拔。 参加者首先到办公室报名。 参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。 家教对象为初中生全部课程。 2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。 3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。 4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。 四、活动时间计划： 1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止） 2. 9月2
15、0日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。 3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。 4. 11月17日截止家教。 5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。 五、活动人员安排： 1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。 2. 活动策划由主席团和学习部负责。 3. 活动审核由团总之负责。 4. 活动通知由办公室负责。 5. 活动传单由网络部和宣传部负责。 6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。 7. 传单发放由各部门派一代表负责。 8. 家教情况由生活部和体育部负责。 9. 家教情况由生活部和体育部负责。 六、活动经费预算： 七、活动总结： 活动总结以文艺
16、节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。 社团活动方案 篇6 手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四的下午4：20-5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。 3、小组成员
17、应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。 5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 6、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。 1、绘画造型练习。 2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。 3、了解部分纸张，纸材，纸作品。 4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。 5、
18、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。 四、方法措施： 1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！ 2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。 3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 社团活动方案 篇7
19、为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作社团活动课，计划如下： 一、活动内容： 手工制作 二、辅导老师： 武玉红 何天碧 三、活动时间与地点： 时间 ： 星期三下午第一二节课 地点：教学楼四楼教室六年级5班 四、活动目的与要求： 1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4.通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进个性化发展。 五、教学方法： 1.
20、 鼓励式教学 在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。 2启发式教学 “看一看”首先让学生看到我们的实物。 “想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。 “说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。 “做一做”通过动手实践，做出自己的作品。 “乐一乐”学生在制作的整个过程中都 怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。 六、教学特点： 1、学习及
21、生活习惯的培养。 2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。 3、想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。 4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。 5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！ 6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。 七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手
22、工制作等各种才艺竞赛活动。 社团活动方案 篇8 一、活动目的： 为响应我校社团开展，发展学生的个性和特长，培养学生技能，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富学生课外生活，培养学生拼搏精神，促进学生身体素质的提升，特制定本活动方案。 二、现状分析： 我校现有室外乒乓球台6张，体育器材室配有乒乓球拍若干，能满足社团活动的要求。同时鼓励学生自己购买乒乓球拍，其他非社团活动时间方便练习，培养对专属球拍的手感培养。 我校打乒乓球的人数偏少，技术依靠自我摸索，缺乏系统的学习，成绩偏下，既是机遇，又是挑战，以后要注重学生专业性的提升。 三、组织结构： 指导员：付 强 周锋菊 张红艳 刘华清 学 员：赵耀强 赵继忠
23、薛志强 赵宏伟 郝永强 赵婉蓉 姬宝栓 曹荣华 陈春吉 吴金女 徐琴女 郭 婷 王 兰 王 炜 王 栓 张 宇 韩 微 王 卓 杨 升 庄 圆 四、时间安排： 每周星期五第五节、第六节课（13：40-15：15） 五、场地安排： 操场 六、训练安排： 第一阶段：讲述乒乓球发展历史，比赛规则，从握拍的方法开始教，辅以站姿、步法，培养学生乒乓球球性训练为主。 1、比赛规则详述； 2、直拍握拍方法和横拍握拍方法； 3、乒乓球球性训练； 4、最基本的发球：正手平击发球。 第二阶段：乒乓球基本技术练习。 1、发球与接发球； 2、推、挡球技术； 3、搓球技术与削球技术； 4、正手快带与反手快带； 5、基本
24、步法训练。 第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段 1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球； 2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。 第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。 1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球； 2、接发球要求站位正确，注意力集中； 3、乒乓球专项技术训练。 第五阶段：乒乓球基本战术在比赛中的运用，训练为主。 1、乒乓球基本战术的教学； 2、学生自己进行挑战，以提高比赛成绩； 3、组织学生进行社团乒乓球比赛。 社团活动方案 篇9 一、活动背景： 校园文化是大学精神内涵的重要组成部分。社团文化节是我校校园一年一度的社团盛典，也
25、是在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我校青年志愿者协会秉承这一光荣传统，用我们的爱心和信心“尽己所能，不计报酬；帮助他人，服务社会”。同时我们希冀借此机会向同学们展现青年志愿者协会的文化和历史，让更多的人了解我们的社团，继承和发扬社团文化、宣传志愿精神、奉献志愿力量。 二、活动目的： 1、加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，营造积极和谐的校园文化氛围，继承和传扬志愿精神。 2、加深当代大学生对志愿服务工作的认识
26、和理解，在服务他人、校园的同时，自身也得到提高、完善和发展。 3、通过本次活动，宣传青年志愿者协会，让越来越多的大学生参与到志愿服务活动中，以实际行动感染周围的人从而提高社会风气。 三、活动名称： 青年志愿者协会“社团文化节”宣传活动 四、活动主题： 志愿力量左手青春，右手奉献 五、活动单位： 华北水利水电学院青年志愿者协会 六、活动时间和地点： 时间：XX年4月26日4月27日 地点：龙子湖校区文体中心 七、活动对象： 第一组织者：青年志愿者协会主席祝文龙 一般参与者：青年志愿者协会各部成员 八、宣传方案： 1、宣传栏海报及各教学板报宣传。 2、横幅宣传：在大学生活动及生活区等聚聚场所悬挂带
27、有宣传特色的横幅。 3、展板宣传：展板上贴有青年志愿者协会的简介和活动照片，以多种艺术表现手法宣传志愿精神。 4、咨询点宣传：在活动当天设咨询点接受学生咨询，从而宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和社团文化活动。 5、校广播站和电子屏幕宣传：有关信息可在校广播站及文体中心前电子屏幕进行一周的宣传和广播播放。 6、网络和媒体宣传：在校园论坛，微博贴吧和博客等宣传，邀请校外媒体进行媒体宣传。 7、内部宣传：大力开展协会成员在校园内部宣传，由各院青协在班级内部做好宣传工作，在4月27日，由校青协组织，各院青协负责人展示旗帜宣传志愿活动。 九、活动流程： （一）活动前期： 1、全体人员商讨拟定活
28、动计划和场地宣传方案。 2、由青年志愿者协会宣传部负责活动宣传工作。 3、组策部负责向有关组织借取活动需要的帐篷、桌子和椅子。 4、办公室负责携带展板、志愿者衣帽、宣传页、志愿者旗帜横幅等。 5、外联部负责借取音响等活动设备，买小礼品等活动所需物品。 6、信息监察部负责搜集打印活动展示照片及资料。 7、各活动项目进行活动人员划分，明确任务分工。 （二）活动流程： 、活动当天上午7：30，信监部相关人员负责活动人员签到，外联部和组策部布置宣传场地，准备活动物品就位。 、活动中组织相关人员负责本次活动的宣传片及活动视频的的播放；分配人员负责接受学生咨询，向学生介绍活动项目内容。 、活动互动环节：
29、（1）志愿传递，邀请学生通过回答志愿问答或做简单的志愿小活动，通过后，学生可成为“志愿嘉宾”，每成功邀请一名学生的加入，向邀请人颁发一志愿标志贴，“志愿嘉宾”可自愿作为邀请人加入本次活动，评选志愿荣誉嘉宾若干名，发送礼品及纪念品。 （2）评选“最让我感动”的照片并写下感动话语，寻找“画中人”； （3）准备卡贴，在“志愿心墙”上贴对青协的祝福、建议及作为志愿者的收获。 、志愿场景再现：通过简易模型展示，再现志愿服务场景，感动瞬间。 、由信监部人员负责拍摄本次宣传活动的照片和微视频。 、办公室及宣传部等人员负责纪念小礼物的发放。 、在活动结束后，外联部及组策部若干人员归还所借物品，整理场地。 （三
30、）后期工作： 、办公室人员做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。 、宣传部人员将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。 十、经费预算： 签字笔1.5元/支*10=15元、马克笔2元支*10=20元： 宣传横幅：8元米*10米=80元 展板小海报：1元张*20张=20元 宣传页：0.1元张*300张=30元 照片资料打印：80元 氢气球等宣传布置：120元 纪念品、礼物：120元 共计：485元 十一、活动中注意事项： 、对活动参与者的要求： （）遵守校规校纪，遵守志愿者联合会联合会和校青协的相关规定。 （）能够积极参与志愿服务活动，乐于奉献，敢于吃苦；有爱心、责任心，衣着打扮符合志愿
31、者精神风貌，文明礼貌。 （）团结同学，有思想，有纪律性和组织性，对于参与志愿服务活动时，必须服从活动组织的安排。 、活动注意事项： （）开展活动期间，各活动的负责人必须到位，统筹安排人员，保证活动的有序开展。 （）开展活动时，志愿者必须服从负责人的安排，如若在开展活动地点的范围之外发生事情，后果将由其个人承担。 （）活动人员要在规定的时间内集合完毕，以保证活动的顺利进行。 （）如遇到突发事件，由活动负责人处理。 十二、备用方案： 、若本应参加的人员有事不能参加活动，应提前告知活动负责人。 、若有一些无法预测的因素造成活动不能按时进行，参与活动人员要听从活动负责人的安排。 社团活动方案 篇10
32、一、活动背景与目的： 金秋十月，河南科技大学校园里到处是桂香四溢、流光溢彩，显得格外美丽。在这美好的季节里我们迎来了母校的60岁华诞河南科技大学建校六十周年暨合并组建十周年。为充分展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社团文化品牌，推广各社团实践探索的有益经验，从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来，学校将举办“迎校庆精品社团展示”活动。微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子，精心筹备了此次活动，通过此次活动，可以展现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的青春活力以及有效扩大社团的影响力。 二、活动主题： 本次活动的主题是“迎校庆精品
33、社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情；另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作。 三、活动时间： 活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是，8日晚上（6点之后）将不进行展览，社团需留人看守物品。 四、活动地点： 河南科技大学开元校区牡丹广常 五、活动对象： 河南科技大学全体师生、过往校友、河南科技大学微尘爱心社成员。 六、活动策划主办单位： 河南科技大学学生社团联合会、河南科技大学微尘爱心社。 七、前期工作：
34、 1、宣传部制作活动海报（内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨）、条幅（参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆）。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。 2、借得展板后，将社联提供的两张a0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的a0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。 3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计。 八、活动流程： 1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人
35、员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采用签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。 2、抵达活动地点后，外联部人员领取活动帐篷（两顶），各部门成员按照分好的任务，装点和整理活动现场（包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等）。 3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲（爱因为在心中、最好的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等）。 4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学科大”签写祝福语的互动游戏（过往师生可将祝福
36、写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形），届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。 5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。 九、自备物品及经费预算： xx 十、注意事项及后期工作： 1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参加活动的人员要注意安全，要有团队意识切勿单独行动。 2、活动第一天结束，为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计。活动全部结束后，办公室人员负责带回物品。 3、活动结束
37、后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。 社团活动方案 篇11 教学内容： 马后炮杀、重炮杀 教学目标： 1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。 2. 实战练习。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、组织教学 二、教学“马后炮杀、重炮杀” 1、复习上节课学过的走法 “同学们，你们还记得我们上节课学习了什么走法吗？” “还有谁要补充或者有说得更好，更明白的吗？” 2、出示棋例的起始图 要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。（先列马车杀、后双马饮泉杀，依次出示） 3、同桌两人尝试走棋（要求边走边记录走的步骤） 4、
38、反馈 “下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了？你们是怎么走的？” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的，好不好？” “有没有更好、更简便的走法了？” 5、教师讲解正确、简便的走法 6、学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导） 社团活动方案 篇12 一 活动目的 为庆祝 十一 全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办 激情飞扬 羽毛球比赛 二 活动名称 激情飞扬 羽毛球比赛 三 活动地点 山东中医药大学体育馆 四 活动时间 1.报名 十月下旬 2.比赛 十一月上旬 五 活动范围： 全体在校学生 六 比赛项
39、目： 男子单打 女子单打 混合双打 七 活动流程 1.递交申请书 2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责) 3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收一定费用） 4.正式比赛 5.比赛结束后开总作总结会议 八 比赛安排 1. 工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员 2. 参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排 3. 比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则 4. 比赛结束后，工作人员负责整理场地 5. 堆比赛结果进行整理，并张贴喜报 九比赛相关事宜 1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场 2.场馆内要保持好良好秩序 3.裁判员必须秉承 公平公正
40、 的原则，做到 友谊第一，比赛第二 4.参赛选手需听从裁判的判罚 十奖项设置 单打男，女：一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名 混双：一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组 十一活动经费 包馆费用预计：500元 羽毛球费用预计：1510150元 【范例】 生命在于运动，“羽球飞扬”羽毛球社团为喜爱羽毛球的 老师们提供一起运动，相互交流，陶冶情操，丰富业余生活的平台。 名称：吴江市实验小学教师“羽球飞扬”羽毛球社团 加入方式：本校老师均可报名加入。 活动开展： 1. 每周组织一次羽毛球活动。 2. 每学期组织一次羽毛球比赛。 活动地点：本部校区体育馆 活动时间： 每周二晚上6:308:30 活动准备：
41、 自备一块羽毛拍和羽毛球若干。 诚挚邀请您加入我们的“羽球飞扬”社团！ 社团活动方案 篇13 一、指导思想： 著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书，读书社团活动方案。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。 二、活动目标： 1、通过活动，使学生爱读书，让书成为
42、他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。 3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。 三、组织机构： 指导老师： 社团成员： 社团主编： 社团播音： 四、活动内容 1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。 2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈 4、定期交流读书心得体会 5、制作手抄本
43、、手抄报等多种形式的读书展览。 五、活动要求 1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。 2、营造书香环境。 （1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。 （2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。 （3）设专栏。在教
44、室西面的墙上创建一个读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣 3、指导老师教给良好的阅读习惯 （1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。 （2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名： ；摘录：好词好句或
45、好段；阅读感受：日积月累，细水长流。 （3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。 六、活动建议 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。 3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会
