初中语文2023中考复习课外文言文阅读专项练习(共10篇附参考答案和解析).docx

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1、中考语文课外文言文阅读练习 班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面文字,完成13题。(5分)司马光,宋哲宗时宰相,尝主编资治通鉴,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自三朝名臣言行录)1.文中“其幼时患记忆不若人”中“患”的意思是。(1分)2.司马光关于学习的观点是什么?(2分)3.简要概括选文所写司马光在学习上的特点。(2分)二、阅读下面文言文,完成13题。(5分)秦良玉,忠州人,嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七

2、年,千乘以三千人从征播州,良玉别统精卒五百裹粮自随,与副将周国柱扼贼邓坎。明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路战功第一。贼平,良玉不言功。其后,千乘为部民所讼,瘐死云阳狱,良玉代领其职。良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅。而驭下严峻,每行军发令,戎伍肃然。所部号“白杆兵”,为远近所惮。(选自明史秦良玉传)【注】石砫:地名,宣抚使:当地土司。邓坎:地名。南川路:指秦良玉所带的南川路。1.“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。(1分)2.请用简洁的语言概括本文所记叙的秦良玉的主要事迹。(2分)3.结合短文内容,说说秦良玉是

3、一个怎样的人。(2分)三、阅读下面文言文,完成13题。(5分)陆九渊,字子静。生三四岁,问其父天地何所穷际,父笑而不答。遂深思,至忘寝食。及总角,举止异凡儿,见者敬之。谓人日:“闻人诵伊川语,自觉若伤我者。”又日:“伊川之言,奚为与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。”初读论语,即疑有子之言支离。他日读古书;至“宇宙”二字,解者日“四方上下日宇,往古来今日宙”,忽大省曰:“宇宙内事乃己分内事,己分内事乃宇宙内事。”(宋史陆九渊传)【注释】总角:借指童年时期。伊川:北宋理学家程颐的别称。奚为:为什么。有子:孔子的学生。1.“即疑有子之言支离”句中“疑”字在文中的意思是。(1分)2.请简要概括

4、文中是如何表现陆九渊自幼好学的?(2分)3.陆九渊的读书经历给了你哪些启示?(2分)四、阅读下面文言文,完成13题。(5分)鼎生六七年,不与市中儿嬉游,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。逾年,尽通其师所能,师辞之。时吴氏家延师儒,鼎就学,吴氏亦子育之,使学。未数年,吴氏子无能与鼎谈者。其师去,鼎遂为吴氏诸子师。(选自逊志斋集,有删改)1.“其家素贱”句中“素”字在文中的意思是。(1分)2.请简要詹鼎的求学之路不顺畅的

5、原因?(2分)3.文中是表现表现詹鼎爱好学习的?(2分)五、阅读下面文言文,完成13题。(5分)陈际泰,字大士,临川人。家贫,不能从师,又无书,时取旁舍儿书,屏人窃诵。从外兄所获书经,四角已漫灭,且无句读,自以意识别之,遂通其义。十岁,于外家药笼中见诗经,取而疾走。父见之,怒,督往田,则携至田所,踞高阜而哦,遂毕身不忘。久之,返临川,与南英辈以时文名天下。其为文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至万首。经生举业之富,无若际泰者。(选自明史)【注释】外兄:表兄。句读:古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”,相当于现在的标点。南英辈:指艾南英等三人,与陈际泰被合称为“临川四才子”。1.“取而疾走

6、”句中“疾”在文中的意思是。(1分)2.陈际泰面对父亲的态度,仍坚持求学之路的结果是什么?(2分)3.陈际泰的求学对你有何启示?(2分)六、阅读下面文言文,完成13题。(5分)(张)溥幼嗜学。所读书必手钞,钞已朗读一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。(节选自明史)【注释】张溥:南直隶太仓(今属江苏)人,明朝晚期文学家。1.“日沃汤数次”句中“汤”字在文中的意思是。(1分)2.张溥为什么“名读书之斋曰七录”?(2分)3.用自己的语言写出本文中是如何表现张溥“嗜学”

7、的?(2分)七、阅读下文,回答问题。(5分)西湖游记余至湖上,寓辋川四可楼已半月。辋川者,家学士兄戒庵别业也。楼面孤山,暑甚,未能往。七夕后五日,雨过微凉,环湖峰峦,皆空翠如新沐。望明月上东南最高峰,与波溶漾,湖碧天青,万象澄澈。(选自邵长蘅青门旅稿卷四)【注释】湖:西湖。辋(wng)川:作者族兄邵远平(号戒庵)的别墅名。四可楼:辋川别墅中的楼名。溶漾:波光浮动的样子。1.文中“寓辋川四可楼已半月”中“寓”的意思是。(1分)2.请根据选文内容写出作者夏天“未能往”的原因。(2分)3.选文记载的主要内容是什么?(2分)八、阅读下文,回答问题。(5分)宝山游记夏四月,荆溪周保绪自吴中来。保绪故好奇

8、,与予善。是月既望,遂相携观月于海塘。海涛山崩,月影银碎,寥阔清寒,相对疑非人世镜,予大乐之。不数日,又相携观日出。至则昏暗,咫尺不辨,第闻涛声若风雷之骤至。须臾天明,日乃出,然不遽出也。一线之光,低昂隐见,久之而后升。【注释】望:阴历每月十五日称“望日”。海塘:为阻挡海潮而修筑的堤岸。第:但,只。不遽出:不骤然引起。1.文中“与予善”中“善”的意思是。(1分)2.请说说作者和友人在宝山所游览的景点。(2分)3.请概括太阳升起的过程。(2分)九、阅读下文,回答问题。(5分)十五日,舟人尽出所载,始能挽舟过滩,然须修治,遂易船,离新滩,过白狗峡,泊舟兴山口。肩舆游玉虚洞。去江岸五里许,隔一溪,所

9、谓香溪也。源出昭君村,水味美,录于水品,色碧如黛。呼小舟以渡,过溪,又里余,洞门小才袤丈。既入,则极大可容数百人,宏敞壮丽,如入大宫殿中。有石成幢盖幡旗、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽之属,千状万态,莫不逼真。(选自陆游入蜀记)【注释】肩舆:轿子,此处作动词用,乘着轿子。袤:长度,特指南北距离的长度。幢盖:古为将军刺史的仪仗。幡旗:旗帜。1.文中“呼小舟以渡”中“呼”的意思是。(1分)2.作者换乘的原因是什么?(2分)3.请用简洁的语言概括陆游眼里的玉虚洞。(2分)十、阅读下文,回答问题。(5分)游黄山记至天都侧,从流石蛇行而上。攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登

10、垂接。每念上既如此,下何以堪!终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。【注释】流石:流动的石头,这里是指铺着流动石头的山路。历块:越过石块。侧削:陡峭。援崖:攀援山崖。澄源:人名。壁起:像墙壁那样直立。独莲花与抗耳:只有莲花峰与它对当。意思是,只有莲花峰能与天都峰比高,其余诸峰都不可比。1.文中“从流石蛇行而上”中“从”的意思是。(1分)2.请概括“每至手足无可着处”时,澄源帮“我”的步骤。(2分)3.选文记叙了作者游黄山之事,你从中获得了怎样的人生启示?(2分)附:参考答案和解析一、1.(1分)担忧,担心2.(2分)读书时

11、下的力气多,收获就长远;读书不能不背诵。【解析】司马光关于学习的观点可从他的话语中得出,“用力多者收功远”“书不可不成诵”中得出答案。3.(2分)总体特点是“勤学”,具体表现为“勤记”和“勤思”。【解析】做此类题,一定要将原文的内容读懂,抓住关键性的语句,读懂题干要求进行解答。例如本题抓住“独闭门不出,俟能讽诵乃已”“博闻强志”“或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义”这几个关键性的句子,进行归纳概括,并用流畅的语言表述出来。【参考译文】司马光是宋哲宗时期的宰相,曾经主编资治通鉴,是当时的名臣。他幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息

12、了,他却独自苦读,一直到能够熟练地背诵为止。他自己说:“读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。”时间长了,就读遍了古籍,见多识广,记忆牢固,他说:“读书不能不背诵,有时在骑马走路的时候,有时在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了。”二、1.(1分)征讨2(2分)连破七寨的事迹【解析】由“明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路战功第一。”可概括得出答案。3(2分)勇敢机智,不慕荣利的人,射艺高超、文武兼备的女英雄。【解析】阅读选段,从“连破七寨,大败贼众”,见其勇敢;从“贼平,良玉不言功”,见其

13、不慕荣利;从“为人饶胆智,善骑射”,见其胆智,武艺高超;“兼通词翰,仪度娴雅”见其儒将风采。【参考译文】秦良玉,四川忠州人,嫁给石砫宣抚使马千乘。明万历二十七年,马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州,秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日,贼军乘明朝官军举行宴会时,夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭,并且追击到贼军老巢,连续攻破七座寨子,将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后,秦良玉没有向朝廷请功。后来,马千乘被辖区内的民众诬告,病死在云阳监狱中,秦良玉继任了丈夫的职务。秦良玉为人富有胆略和智谋,擅长骑马射箭,同时通晓诗文,风度沉静文雅。但是她管制部下却十

14、分严格,每当行军发令,全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵”,令远近的敌军都十分忌惮。三、1.(1分)怀疑2.(2分)三、四岁时,曾向父亲发问“天地何所穷际”;读程颐书,发现其所说的话与孔子、孟子不相类似,甚至有矛盾之处;初读论语,就对有子三章表示怀疑;读古书到宇宙二字,看见解者的解说,忽然大有省悟。【解析】阅读全文,根据“三四岁,问其父天地何所穷际”“伊川之言,奚为与孔子、孟子之言不类”“初读论语,即疑有子之言支离”“他日读古书;至宇宙二字,解者曰四方上下日宇,往古来今日宙”,用自己的话简要概括即可。3.(2分)读书要善于发问,要质疑,要结合自己的经历理解书中要旨及精髓,如此才能真正读懂

15、书。【解析】陆九渊三四岁就问父亲“天地何所无穷际”,没有得到回答就废寝忘食地思考;读伊川书,发现伊川说的话与孔子、孟子不大相同,甚至有矛盾之处;初读论语,就对孔子的学生有子的言论表示怀疑;对古书中的“宇宙”二字,看到解释者所说的,忽然对“无穷际”的问题有所省悟。【参考译文】陆九渊,表字子静,长到三四岁时,问他的父亲天地为什么无边无际,父亲笑着不回答他,于是他费尽思索,到了废寝忘食的地步。等到了他十三四岁时,行为举止不同于其他的小孩,人们见到他都敬重他,他对别人说:“听人诵读伊川的语录,自我感觉伊川之学不合口味”他又说:“伊川(程颐)所说的话,为什么与孔子、孟子的言论不相像,最近我发现他学说里有

16、很多有不对的地方。”他初读论语,就怀疑孔子的学生有子的言论没有条理。一天他读到古书,有对“宇宙”二字解释,解者说“四方上下曰宇,往古来今曰宙”,他忽然醒悟说:“宇宙内的事,就是自己分内的事;自己分内的事,也就是宇宙内的事”。四、1.(1分)向来2.(2分)他父亲起初不支持他读书,后来看他意志坚定才同意。【解析】由“其父独不肯,骂曰:吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”即可得出答案。3.(2分)詹鼎喜欢上学馆听人读书;夜晚常在饼灶之下捧书诵读不休息。【解析】由“不与市中儿嬉游,独喜游学馆”“然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休”两句用自己的话概括即可。【参考译文】詹鼎六七岁时,不

17、喜欢与街市儿童嬉戏游玩,唯独喜爱上学馆听人读书,回家后就能说出学生们所诵的内容。吴氏爱其聪敏,劝詹鼎的父亲让詹鼎读书。詹鼎非常高兴,但他的父亲不答应,骂道:“我们本来就是做小生意的人,生了儿子能够继承我的手艺,我的手艺不废弃就可以了,(你)怎么能跟读书人交往呢?”然而詹鼎总是独自学习,夜晚常在饼灶之下捧书诵读不休息。他的父亲看到他的志向不能被阻止,就让他入学读书。一年之后,把他老师所能教的都学会了,老师告辞离开了他。当时吴氏聘请了儒学老师教授她的孩子,詹鼎就跟着学,吴氏把他和自己的孩子一样看待,让他学习。没过几年,吴氏子弟没有人能比得上詹鼎。他们的老师离开了,于是詹鼎被聘请为吴氏孩子们的老师。

18、五、1.(1分)迅速2.(4分)陈际泰最终学有所成。【解析】由“与南英辈以时文名天下。其为文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至万首。经生举业之富,无若际泰者”概括即可。3.(2分)长期不懈的坚持与努力对一个人的成功是很重要的。【解析】陈际泰从“时取旁舍儿书,屏人窃诵”到“自以意识别之,遂通其义”再到“十岁,于外家药笼中见诗经,取而疾走”正是陈际泰的长期努力才有了后来的“经生举业之富,无若际泰者”。【参考译文】陈际泰,字大士,临川人。家里贫穷,不能够拜师读书,又没有书籍,有时拿邻居家孩子的书,躲着人偷偷地诵读。从表兄那里得到了一本书经,书的四角已经磨灭变得模模糊糊了,而且也没有划分句读,自己根据

19、文意去判断区分(哪个地方该有停顿),于是就通晓了书经的大意。十岁,在舅家药笼中见到诗经,拿着就赶快跑了。父亲看见了,很生气,督促他到田地里去,(陈际泰)就把诗经带到了田地里,蹲在高高的土山上吟咏诗经,于是终身都没有忘记。很久以后,返回临川,同艾南英等人凭借八股文而闻名天下。陈际泰写诗作文,非常勤敏,一天可以写二三十首诗,先后写的诗达到了万首。读书人应试诗文的数量,没有比得上陈际泰的。六、1.(1分)热水2.(2分)他所读过的书都要手抄六七遍。【解析】“如是者六七始已”可知张溥“七录”的由来是他所读过的书一定亲手抄写六七遍才停止。3.(2分)张溥所读的书一定要抄六七遍;无论寒暑,张溥都不停止读书

20、。【解析】“所读书必手钞,钞已朗读一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次”;然后分析是从两个方面来写:一是抄书,二是冬天坚持不懈。【参考译文】张溥从小就热爱学习,他所读过的书一定亲手抄写,抄一遍再朗读一遍,读过之后就把它烧掉,再抄,这样持续了六七遍才停止。他右手握笔的地方,手指和手掌都磨出了老茧。冬天手指冻裂,每天要在热水里浸几次,后来他把读书的房间命为“七录”。张溥写诗作文思路敏捷,各方人士问他索取诗文,他不打草稿,当着客人的面挥笔就写,一会儿就完成了,因为这个原因,他在当时很有名气。七、1.(1分)寄居。(2分)夏天太热。【解析】细读全文,从“暑甚,

21、未能往”可以看出,没能够前去游览的原因是夏天太热。3.(2分)作者雨过后游西湖的所见所闻。【参考译文】我到西湖上,寄居在辋川四可楼已经半个月了。辋川,是我族兄戒庵的别墅。别墅四可楼正对着孤山,夏天很热,我们没能够前去游览。农历七夕后第五天,雨过后微微有些凉意,峰峦环抱着西湖,远望青山翠绿欲滴,就像刚洗过一样。夜里,看见明月渐渐升到东南的最高峰,月光与水交融,轻波荡漾,湖水碧绿天空青蓝,各种景象都显得澄净明澈。八、1.(1分)友好,亲善。(2分)海塘赏月;观看日出。【解析】细读全文,从“遂相携观月于海塘”“又相携观日出”即可看出作者所游的景点:海塘赏月、观看日出。3.(2分)一线之光,低昂隐见,

22、久之而后升。【参考译文】夏季四月,荆溪人周保绪从吴中来这里。保绪向来喜欢猎奇,与我友好。这月十五,我们于是相伴在海塘赏月。海涛像山崩,月影如银碎,天空高远空旷,清朗有寒意,我们都怀疑这不是人世境地,我对此非常高兴。不到几日,我们又相伴去观看日出,等到的时候天已经黑了,几尺内都看不清。但听着耳旁的浪涛声,感觉就像是风吼雷鸣骤然到来似的。一会儿天就亮了,太阳就要出来了,然而又不是突然出来。一线光芒,起伏、升降,能隐隐约约看见,过了一会后太阳就升起来了。九、1.(1分)渡过。2.(2分)船需要修理。【解析】细读全文,从“舟人尽出所载,始能挽舟过滩,然须修治,遂易船”可知,作者换乘轿子的原因是船需要修

23、理。(2分)洞内宏伟宽敞而壮丽,有石头形成的各种事物,千姿万态。【解析】细读全文,从“则极大可容数百人,宏敞壮丽”“有石成幢盖幡旗、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽之属,千状万态”可知,洞内宏伟宽敞而壮丽,有石头形成的圆伞旗帜、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽等一类的东西,千姿万态。【参考译文】十五日,船工把船上所载的东西全部搬出,才能拉船过滩。但船必须修理,于是换了船,离开新滩,过了白狗峡,把船停泊在兴山口。我们乘了轿子去游玉虚洞,离开江岸约五里,隔着一条小溪,这就是所说的香溪。香溪水源出自昭君村,水的味道很美,在水品上有记载,水色碧绿如黛。叫了只小船渡过,过了香溪,又走了一里多路,见洞门小得仅一丈宽。进了

24、洞,里面却非常大,可以容纳几百人,宏伟宽敞而壮丽,好像进入一座大宫殿里。有石头形成的圆伞旗帜、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽等一类的东西,真是千姿万态,没有一样不逼真的。十、1.(1分)顺着。2.(2分)先攀上去,再俯身接应。【解析】细读全文,从“每至手足无可着处,澄源必先登垂接”可以看出,澄源帮“我”的步骤是:先攀上去,再俯身接应。3.(2分)示例:即使身处逆境,也应该保持积极乐观的心态,用尽全力去克服。【参考译文】到天都峰侧,顺着被山洪冲下的乱石蜿蜒蛇行而上。攀杂草,牵荆棘,石块丛起的地方就越过石块,石崖陡峭的地方就攀缘石壁。每到手脚没有可着落的地方,澄源总是先攀上去,再俯身接应我。每次想到上山既然这样困难,下山怎么受得了?最后也就不管这些。经过多次艰险,终于到达峰顶。只是它上面还有一座石峰,像一堵墙壁耸起有几十丈高,澄源寻视山的旁边,找到石级,就拉着我登上去。到那一看,万千峰峦,无不躬身下伏,只有莲花峰能和它抗衡罢了。8

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