1、教师资格证考试（小学试题）一、单项选择题1提倡自然主义教育的思想家、教育家是（）A洛克B斯宾塞C科恩D卢梭2小学教育在义务教育中的地位主要表现为（）A强制性、发展性和基础性B普及型、基础性和强制性C普及型、发展性和范例性D普及型、强制性和发展性3“进而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所蕴含的教学原则是（）A启发性原则B直观性原则C巩固性原则D循序渐进性原则4我国的学校教学的基本组织形式是（）A集体授课B分组授课C混合授课D班级授课5“孟母三迁”的故事所强调的影响人发展的因素是（）A教育B环境C社会D遗传6社会心理学研究的核心内容是（）A教学过程B学习过程C评价过程D反思过程7面对问题管理，儿童倾向于
2、深思熟虑且较少出错的认知方式是（）A沉思型B冲动型C场依存型D场独立型8人类学习与动物学习的本质差别主要体现在（）A行为变化B潜能变化C以语言为中介D凭借经验9学会写“石”字后，有助于学习写“磊”字，这种迁移应该属于（）A垂直迁移B顺应迁移C一般迁移D具体迁移10要求教师言行一致，“以身带行”的是（）A孟子B孔子C墨子D荀子11教师实现人生价值的根本途径是（）A爱国守法B爱岗敬业C教书育人D为人师表12教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是（）A荣誉感B自豪感C正义感D幸福感13近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）A义务教育法B高等教育法C职业技术教育法D教师法14教师拥有的与在教育
3、教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是（）A教育教学权B管理学生权C教育研究权D民主管理权15教育行政法规的制定机关是（）A全国人民代表大会B全国人大常委会C国务院D国务院教育行政部门16体现学生同辈群体特点的是（）A娱乐性B平等性C消极性D强迫性17属于班级物质文化的是（）A班级守则B文体竞赛活动C墙报D社会实践活动18教师把教材内容概括成一系列问题，通过问答和质疑达成教学目的的教学方法是（）A谈话法B讨论法C讲授法D练习法19把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起，一灵活的时间单位代替固定统一的上课时间的教学组织形式是（）A贝尔兰卡斯特制B道尔顿制C文纳特卡制D特朗普制20从文体中选
4、取一个或几个单位群体作为样本的抽样方法是（）A分层抽样B等距抽样C多级抽样D整群抽样二、多项选择题1根据课程制定者的不同，可将课程分为（）A必修课程B选修课程C校本课程D地方课程E国家课程2小学德育的基本方法有（）A说服法B陶冶法C锻炼法D榜样法E表扬奖励和批评处分3学生心理发展的基本特征有（）A平衡性B阶段性C定向性D连续性E差异性4我国心理学家把心理机能的形成分为（）A原型定向B原型模仿C原型操作D原型整合E圆形内化5教师良心的特点有（）A公正性B综合性C稳定性D内隐性E广泛性6环境道德的内容包括（）A与自然协调发展B保护非物质文化遗产C合理利用物质资源D思想的教育作用E坚持可持续发展7教
5、师聘任制的形式有（）A招聘B续聘C辞聘D缓聘E解聘8学生管理的特点包括（）A教育性B复杂性C沟通性D周期性E全面性9以实际训练为主的教学方法有（）A参观法B实习法C实验法D练习法E演示法10批改作业的基本要求有（）A方式要灵活B态度要认真C符号要统一D要全批全改E要尊重学生三、判断题1遗传因素在人的发展中起决定作用。2课堂教学的中心环节是运用知识。3强化普及义务教育及延长义务教育年限是二战以前教育制度的特点。4素质教育要求面向全体学生5教学是教育的基本途径，是教师的教和学生的学相统一的活动6小学德育过程从本质上讲是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。7制约客场的三大要素是社会、知识和文化。8
6、对全体学生在德智体等方面的发展全面负责是小学班主任的职责。9批评与职责比表扬与奖励更能有效的激发学生的学习动机。10判断一个人的心理健康状况应兼顾其内部协调与对外适应两方面11教师的领导风格对课堂管理有直接影响。12教师公正是教师职业道德素养水平的标志。13教师的天职的传授知识。14教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。15教育法规对于公布以前和公布以后社会生活中发生的事实都试用。16教育行政赔偿的主体是国家。17教育法规是实施教育政策的指导，教育政策是实现教育法规的保证。18沟通协调是实施教育政策的指导，教育政策是实施教育法规的保证。19班级管理的内容只有班级学习管理与常规工作管理
7、。20观察法、谈话法、调查法都是了解学生常用的方法。21常见的班会活动形式有交流式、纪念式、文艺式、实践式。22说课的重点不在于宣讲教案，而在于说清楚为什么要这样做。23行为主义为信息技术与学科课程的整合提供了有力的理论支撑。24在合作学习中需要强化小组责任而忽略个人责任。四、简答题1在小学德育中如何贯彻因材施教原则。2课外活动在小学教育中有哪些作用？3教师应如何创设有利于激发学生创造性的环境？4小学生品的发展的基本特征是？5少先队组织教育包括哪些具体内容？6运用自主学习教学法的基本要求有哪些？五、案例分析1小明是个“坐不住的学生”。他上课时注意力很难集中，常常因为“骚扰同学”而打断老师的教学活动；老师布置的作业，他也常常做不完；他想和同学一起活动却屡屡因为方式不当而被拒绝。因为经常惹麻烦，老师对小明很伤脑筋，经常在教室里当众批评他，最后竟在盛怒下勒令全班同学都不要理睬他。从此，小明开始自暴自弃；在其他同学的眼中，他也成了一个调皮捣蛋的“坏学生”。请运用教师职业道德的相关知识对该教师的做法进行分析。2某镇一所小学，在正常教学时间组织80名学生参加衣架超市的开业庆典，让学生手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后学校把超市给学生的1000元报酬作为福利发给全校教师。请运用教育法规的相关知识分析该校的行为。六、论述题1请结合实际论述小学教师应具备的专业素养。2论述德育过程的基本规律。
