1、20202021学年第一学期生物教研组工作总结 在本学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，在教育教学过程中，我们注意修正、提高、完善计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；总结这一年来的工作，我们组有如下工作： 一、加强专业学习，提高教师的专业素质。 我们生物组一直是一个团结协作、积极进取的优秀团队。本学期我们组特别强调以备课组为单位认真钻研教材，努力进一步完善导学案，及其配套的课件；进一步领会新课标的精神，进一步转变教师的教学观念。集体学习教师成长课堂上面的文章，并很好地写好读书笔记。生物学知识日新月异，发展
2、很快。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容进行教学，让他们关注社会、关注生物学热点。 二、加强集体备课，青年教师迅速成长 最近三年来，我们组新进了几位青年教师，他们能不断向老教师学习，老教师与他们结成师徒关系，毫无保留地把自己的教育教学经验传授给他们。 三、加强常规管理，优化课堂教学。 平时教学过程中全体老师努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份学案，备课组长都认真把关，在
3、做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，每个备课组生物学教学都取得了较好的成绩。能有计划地开展教研活动。我们组如期进行我校每两周开展一次教研活动。活动形包括教学研讨、集体备课、互听课、互评课、说课、网络教研等方面。通过有计划的教研活动，老师们的业务能力、专业水平有了很大提高。同时，认真做好互听课、互评课工作。评课只评闪光点和缺点。并要求及时写好听课反思或随感。在这项工作中，我们组各位老师做的都非常好，根本不用组内召集，大家都会自觉去听课，取长补短。听后并能及时交换意见。 四、开拓校本教研，完善导学案与固学案 我们生物组在
4、最近三年内已经开设四门校本课程，极大地丰富了我们的生物教学内容，获得领导和学生的好评；同时我们在导学案习题研讨中确实发现了一些问题，比如学案选题不精，重点、主干知识把握不准等,进行了修订，每节课我们都要求从课堂的细节入手，如课堂引入、问题提出、学生活动设计、教师解决办法、习题巩固、知识小结等，都要点评，点评是否有用，有用是否效果好。三年来我们生物导学案已经完成一整套切实可行且有效的导学案，并且还有一整套与之配套的课件，有三中自己的教学特色。 六、其他方面 如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，并做到互相听课。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。 总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩 3
