1、瑶家儿童爱唱歌瑶家儿童爱唱歌教学设计教学设计 授课人： 教学目标教学目标 1、指导学生有表情的演唱歌曲瑶家儿童爱唱歌 ，让学生在不同活 动游戏中感受和体验歌曲情绪与情感。 2、通过学唱歌曲,复习巩固“ do mi sol”三个音的音高, 在歌曲中 手号谱显示的地方，学生能自己打着手号唱出来。 3、引导学生通过律动的形式表达歌曲的情感，锻炼学生的综合能力。 教学重点教学重点 学唱歌曲瑶家儿童爱唱歌 教学难点教学难点 在活动和游戏中,让学生感受和体验到 “ do 、 mi 、 sol ” 三个 音的音高并掌握歌曲中唱名部分。 教材分析教材分析 瑶家儿童爱唱歌是一首三拍子歌曲，由对称的 4 个乐句组
2、成，上 句唱歌词，下句唱唱名。歌曲由 do mi sol 三个音组成。在学唱瑶 家儿童爱唱歌的时候，用自己打手号尝试演唱相应音高的方法，帮 助学生进一步巩固 3 个音的音高观念。 教具准备教具准备 多媒体课件、电子琴、打击乐器 教学过程教学过程 一、情景导入 师：同学们知道中国有多少个民族吗？（生答） ，今天啊老师是你们 的导游，带你们去中国最古老的民族之一瑶族去做客，看一看， 玩一玩，好吗？那现在让我们坐着火车出发吧，chachachacha 二、感知节奏 1、师：我们去瑶寨需要门票才行，怎么得到门票呢?需要同学们把下 面节奏学会 2/4 titi ta ta titi ta a 2、观看瑶
3、族图片，简单介绍瑶族。 三、学唱歌曲瑶家儿童爱唱歌 1、聆听歌曲 师：瑶家的小朋友为了欢迎我们，他们唱了一首非常好听的歌曲送给 我们。 （1）请学生说一说歌曲的情绪是怎样的？ （2）歌曲有哪三个音组成？ 2、练习 do、mi、sol 3、跟琴教唱歌曲 4、合作演唱、接龙演唱、拍手演唱 5、歌曲处理： 教师提醒学生演唱时不要过分喊叫，面带微笑，声音应连贯自然。 四、唱唱、玩玩 1、声音与乐器的游戏 教师出示打击乐器，请学生用小乐器为歌曲演唱伴奏。 2、律动创编及表演 （1）教师请学生发挥自己的想象自己创编舞蹈动作并表演。 （2）教师及学生一起为歌曲创编律动并表演。 五、课堂总结 我们国家有 56 个民族，这是一个团结友爱的大家庭。今天我们一 起走进了瑶寨，感受到了瑶寨的风土人情，还学会了一首好听的歌曲 瑶家儿童爱唱歌 。同学们放假的时候可以和爸爸、妈妈一起去瑶 寨看一看，玩一玩，还可以和瑶寨的小朋友一起唱歌，跳舞。
