1、目 录家 长 配 合 工 作家 长 配 合 工 作网网 课课 纪纪 律律 要要 求求学学 习习 作作 业业 要要 求求目 录关 注 可 控 部 分关 注 可 控 部 分做 好 心 理 调 适做 好 心 理 调 适疫 情 防 控 要 求疫 情 防 控 要 求第第 一一 部部 分分网网 课课 纪纪 律律 要要 求求1.课前准备好学习用品，上课期间不允许切出学习界面不允许切出学习界面，后台会有记录显示。2.课上认真听讲，配合配合老师积极开麦回答问题，回答问题要求声音洪亮，不准扰乱线上课堂秩序。3.上课严禁严禁吃东西，喝水，上厕所等与学习无关的行为。4.入会迟到者，中途掉线者，必须主动主动“报告报告”
2、原因。5.早读、课堂、晚自习必须打开摄像头，不得故意遮挡。6.定期在群内公布违纪同学名单，希望大家做好学生本职任务！无违规违纪行为。网网 课课 纪纪 律律 要要 求求第第 二二 部部 分分学学 习习 作作 业业 要要 求求1.作业必须当天完成，不得拖延、不得不交，有问题及时反应给课代表或任课老师。2.作业字体不得潦草、不得敷衍、不得随意对待！3.提前预习、做好复习，认真对待，与线下课一致不可放低要求。4.不得拒接班主任电话：早晚自习、作业上传仍然使用“钉钉”平台，教师每节课上课前将腾讯会议邀请码发到本班钉钉群，课代表做好提醒工作。（全体学生用钉钉或者腾讯）学学 习习 作作 业业 要要 求求第第
3、 三三 部部 分分家长配合工作家长配合工作家长配合工作家长配合工作01.01.心理准备心理准备希望家长能与孩子做一次沟通，充分做好线上课程的心理与行为准备，比如备好学习工具：手机或电脑或ipad，提前做好登录，约定好手机使用原则，保持网络畅通等，若有问题请及时与老师联系交流。05.05.关注群动态关注群动态老师们会时时在班级微信群里发布学习任务等，希望各位家长届时全力根据要求做好支持与配合。若有疑问，联系老师解答。03.03.加强监管加强监管传统授课，如果孩子没有投入学习，老师会提醒。线上课，对于自觉自律的孩子，没有影响，对于缺少自制力的孩子，请家长监管好孩子，最好专人管理。身体是革命的本钱，
4、在注重孩子学习的同时也要注重孩子的体育锻炼和用眼健康。04.04.抓住时机抓住时机目前，全国上下的学生都在线上学习，请家长们抓住时机，提高孩子的学习能力。线上学习支持回放，孩子们可多次学习，家长也可以参与学习，请有时间有余力的家长，利用好线上课的优势，让孩子的学习更加有效。02.02.按课表上课按课表上课学校排好了课表，规定好每节课的学习时间，为保证学习质量，请家长们打印或抄写下来张贴在醒目的地方，遵照执行。设置上下课铃声，提醒学生。06.06.做好技术保障做好技术保障家长们要学会使用孩子们的学习平台，一有故障，立即处理，保证不耽误孩子的学习。第第 四四 部部 分分做好心理调适做好心理调适1.
5、接纳自己的负面情绪看看自己的心理状态，是否有过度沉浸在消极的情绪中，如果发现自己处于消极的情绪中，可以尝试用不同的方式去化解消极的情绪。2.不恐慌保持情绪的安定并不意味着无动于衷、无所作为或是听天由命，反而拨开情绪的迷雾后，会让我们面对问题时更加积极。3.自然情绪合理应对（1）减少因信息杂乱带来的心理负担（2）与自我对话，自我鼓励做好心理调适做好心理调适第第 五五 部部 分分疫情防控要求疫情防控要求1.配合社区管理，足不出区，严禁聚集。2.学生每天在钉钉群里按时进行健康打卡。3.按照社区要求进行核酸检测疫情防控出现任何异常，第一时间向班主任报备疫情防控要求疫情防控要求第第 六六 部部 分分关注
6、可控部分关注可控部分不妨尝试着停下来，去思考以下五个问题：1.今天有什么事情值得我快乐？2.今天有什么事情值得我感激？3.今天有什么事情值得我自豪？4.生命中有谁爱我？我更爱谁？5.生命中有什么事情值得我努力追求？关注可控部分关注可控部分当我们越是停下来进行思考，越能与生活中的不确定性拉开距离，看到周边的助力，找到生活中确定的而微小的幸福。面对疫情，我们可能会感到烦躁、焦虑、迷茫，此时要主动学习自我调适的方法，让自己静下来，专注当下，为所当为。关注可控部分关注可控部分 疫情总会过去，一切还会回到正轨，这段时间的经历以及你的努力和成长，都会成为你人生的财富。希望同学们行动起来，充实自己，待到春光烂漫，以更大的进步，更好的姿态出现在师生面前。
