歌曲 拍手谣 教学设计 教学目标 1通过学唱歌曲拍手谣感受生活的乐趣和同学之间的友谊。 2能用自己喜欢的方式表达对作品的感受。 3能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲拍手谣 ，并伴着歌声进 行拍手游戏。 学情分析 一年级儿童好玩、好动，以音乐游戏作为唱游活动开展 教学。音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动，音乐是 它的灵魂，儿童在伴随音乐进行活动的过程中，表现具有一定形象、 一定意境、并唤起好奇心与联想，它是受到学生普遍欢迎和喜爱的一 种综合性活动，在音乐教学中如能恰当地运用游戏，我们将获得意想 不到的效果 重点难点 拍手谣锻炼记忆力，培养汉子的音乐能力，唱出欢 快愉悦的心情。 教学设计: 一 导入幸福拍手歌律动 二 复习节奏 1：认字卡 2：组合节奏 3 男女生比赛 三：谜语： “手” 四：学习歌曲拍手谣 1 聆听 2 读一读 3 唱一唱 4 做一做 5 演一演 6 玩小时候的拍手游戏 五：手影视频 六：夸小手 七：结束语
