1、 一年级下学期数学教学计划一年级下学期数学教学计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 这学期我继续任教一年级数学教学工作。学生通过一个学期的新教材学习， 已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。但是班级的学习 氛围不浓，学生的学习习惯较差，需要多加辅导。在上学期的期末测试中，学生 在填加法算式中的未知数、数的组成失分率较高，因此还要加强这方面的练习。 二、教材内容分析二、教材内容分析 这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二） 、20 以内的退位减法、分类 与整理、 100 以内数的认识、 认识人民币、 100 以内的加法和减法 （一） 、 找规律、 总复习。教材结合计算教学，
2、安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生 了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数 学解决问题的能力。 三、教学目标三、教学目标 1、认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位、十位上的数表示的意义， 能够熟练地数读写100以内的数， 掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的， 掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减 一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一 些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验
3、数学与日常生活 的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之 间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道爱护人 民币。 6、初步体验数据的收集、整理过程，会用简单的方法收集、整理数据，初 步认识统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。 7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 四、教学要求及重难点四、教学要求及重难点 1、能够熟练地数 100 以内的数，会读写 10
4、0 以内的数，掌握 100 以内的数 是由几个十和几个一组成的， 掌握100以内数的顺序， 会比较100以内数的大小。 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减 一位数和整数。 3、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道爱护人 民币。 五、教学措施五、教学措施 1、认真研究课程标准和教科书，从学生的年龄特点出发，以学生的已 有经验为基础，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。 2、采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。 3、加强演示与操作，让学生经历用数学符号描述现实世界的过程。 4、在学习方式上倡导学生自主探索、合作
5、交流。 5、 在课堂教学中注意多一些有利于孩子理解的问题， 而不是一味的难、 偏、 广。应考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 6、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。 7、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面 发展。 六、质量目标六、质量目标 努力提高及格率，争取及格率达到 100%以上，优秀率达到 90%以上。 七、方法与措施七、方法与措施 1、认真研究标准和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发， 以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之 进入课堂。 2、采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。 3、加强演
6、示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的 过程。 4、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。 5、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、 偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 6、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。 7、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。 8、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面 发展。 八、教学进度安排八、教学进度安排 周次 教学内容 课时 备注 一 第一单元：认识图形（二） 3 课时 第二单元：20 以内的退位减法 5 课时 二 第二单元：20 以内的退位减法 5 课时 第三单元：分类与管理 5 课时 三 第四单元：100 以内数的认识 5 课时 第四单元：100 以内数的认识 5 课时 四 第四单元：100 以内数的认识 3 课时 清明节 第五单元：认识人民币 5 课时 五 期中测验、五一假 5 课时 五一假 第五单元：认识人民币 5 课时 六 第六单元 100 以内的加法和减法 5 课时 第六单元 100 以内的加法和减法 5 课时 七 第六单元 100 以内的加法和减法 5 课时 第六单元 100 以内的加法和减法 4 课时 端午节 八 第七单元： 找规律 5 课时 九、十 第八单元： 总复习 15 课时 十一 期末考试
