1、语文园地语文园地五五 一、交流平台一、交流平台 下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习 习惯，在你认为良好的学习习惯后面打“”。 1.兰兰：我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。而 且读的大多是名著，阅读品位也在提高。 ( ) 2.军军： 在读书时， 我遇到不认识的字， 我比较喜欢问爸爸妈妈。 他们不在我身边，我就等着下次再问。 ( ) 3.琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好 像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解，感觉好极了。 ( ) 4.琴琴：在读书时，我比较关注精彩的故事情节，其他与情节无 关的往往飞速地掠过。( ) 二、词句段运用二、词句段运
2、用 1.借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。 (1)走马观花( ) A.行 B离去 C古代指奔跑 “走马观花”的意思是_ _ (2)自愧弗如 “弗若之矣”中的“弗”的意思是_。 “自愧弗如”的意思是_。 (3)声泪俱下 “虽与之俱学”中的“俱”的意思是_。 “声泪俱下” 的意思是_。 2.体会引用的作用。 (1)读句子，体会。 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐 等可以等来的。 引用名言的好处是_ _ (2)尝试运用。 妈妈对我说：“_， 只要你坚持读书，作文水平一定会提高的。” 三、书写提示三、书写提示 欣赏作品，判断对错。 1.这是元代著名书法家赵孟 的作品三门记。 (
3、) 2.这是一幅行书作品。 ( ) 3.这幅字秀丽柔美，稳健大方。 ( ) 4.这幅书法作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。( ) 四、日积月累四、日积月累 把句子补充完整。 1.穷则_，变则_，通则_。 周易 2.苟日新，_，又日新。 礼记 3.青，取之于蓝_。 荀子 4.苟利于民，不必法古；_， _。 淮南子 语文园地语文园地 一、一、1.1. 3.3. 二、二、1.1.(1)C 骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物 (2)不 自感不如别人而内心惭愧 (3)都 边诉说，边哭泣，形容极其悲恸 2 2(1)使文章更有文采，更有说服力。 (2)示例：读书破万卷，下笔如有神 三、三、1.1. 2.2. 3.3. 4.4. 四四、1.1.变 通 久 2.2.日日新 3.3.而青于蓝 4 4苟周于事 不必循旧
