1、七年级期末调研语文试卷第页（共 7 页）12 20 01 19 9-2 20 02 20 0 学学年年度度（下下）“F FF F 联联盟盟”期期末末调调研研七七年年级级语语文文试试卷卷一一、积积累累与与运运用用（32 分分）1.（3 分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.荒僻（p）哺育（b）毋宁（w）B.滞笨（zh）呜咽（y）震悚（sn）C.亘古（n）矜持（jn）憎恶（zn）D.厄运（）炽热（zh）涉足（sh）2.（3 分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.闲暇竹蔑锋芒毕露B.妥贴斑斓不期而至C.稠密点缀如是重负D.深宵书斋颠沛流离3.（3 分）下列文学作品和作者对应不正确的一项是
2、（）A呼兰河传 萧红B骆驼祥子 老舍C陋室铭 刘禹锡D海底两万里 茨威格4.（3 分）下列短语类型与“搜集对联”结构一致的是（）A.妇孺皆知B.家喻户晓C.提取信息D.驿路梨花5.（3 分）下列句子没有语病的一项是（）A只要我们坚定不移地携手抗疫，就能遏制住病毒。B居里夫人为科学而献身的精神和品质，是值得我们学习的榜样。C.良好的心态是航天员能否取得成功的重要因素。D通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。得得分分七年级期末调研语文试卷第页（共 7 页）26.（3 分）下列情境下，语言表达最准确得体的一项是（）【情境】今年因疫情关系，春节期间不能与亲朋团聚，小明的爸爸执意要去奶奶家，小明想起了街
3、上和网上的宣传句子，想选一条来规劝爸爸不要去，请你帮小明选出得体的一项。A.今天聚会一时爽，明天你去医院躺。B.任性麻将手中抓，害人新冠带回家。C.虽然少吃一顿饭，可是亲情不会淡。D.口罩还是呼吸机，您老看着二选一。7.（3 分）填入下面横线的语句，排序正确的一项是（）读书是门槛最低的高贵举动，。，我们的社会难以传承深邃的智慧和伟大的精神，。缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉 这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量A.B.C.D.8 8.（3 分）对下面这首诗歌理解有误的一项是（）
4、游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。A全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。B“丰年留客足鸡豚”写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，富有哲理。D这首律诗生动地描绘了农村的优美风光，充满了浓郁的生活气息。9 9.（8 分）按教材原文填空。当窗理云鬓，。（北朝民歌木兰诗），弹琴复长啸。（王维竹里馆）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）七年级期末调研语文试卷第页（共 7 页）3，一览众山小。（杜甫望岳）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧泊秦淮），化作春泥更护
5、花。（龚自珍己亥杂诗）山不在高，。（刘禹锡陋室铭）念天地之悠悠，！（陈子昂登幽州台歌）二二、阅阅 读读（38 分分）（一一）阅阅读读爱爱莲莲说说，回回答答 1 10 01 12 2 题题。（1 11 1 分分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。10.（4 分）解释文中加点的词语。蕃：涟：植：鲜：11.（4 分）把下列句子翻译成现代汉
6、语。（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）中通外直，不蔓不枝。1 12 2.（3 分）对文章理解有误的一项（）A.文章说“牡丹，花之富贵者也”，此处别无贬辞，但从“宜乎众矣”可以看出作者对世风的鄙视。B.文章表达了作者洁身自好、不慕名利的傲岸节操。得得分分七年级期末调研语文试卷第页（共 7 页）4C.文章第一段从莲花的生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲的形象，并赋予莲美好的品质。D.文章多处照应，比如：“予独爱莲”与“予谓菊，花之隐逸者也”相照应。（二二）阅阅读读紫紫藤藤萝萝瀑瀑布布，回回答答 1 13 31 17 7 题题。（1 15 5 分分）紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见
7、过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的
8、舱。船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了
9、。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。11在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1982 年 5 月 6 日七年级期末调研语文试卷第页（共 7 页）51 13 3.（4
10、分）“我不由得停住了脚步”的原因是什么？后文哪个句子照应了开篇这句话？1 14 4.（3 分）对第段至第段的景物描写理解有误的一项是（）A.从气势、色彩、形态等角度对紫藤萝进行描绘。B.先整体后局部，依次写了花瀑、花穗、花朵。C.情景交融，蕴含了作者对紫藤萝的喜爱之情。D.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，形象生动。1 15 5.（3 分）下面写景状物的语句运用了“多种感官互通”手法的一句是（）A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。B.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。C.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳
11、光互相挑逗。D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。1 16 6.（2 分）纵观全文，体会作者的情感（心理）经历了怎样的变化过程？请仿照示例，把变化的内容补充完整。疑惑、痛楚()振奋、鼓舞1 17 7.（3 分）哪句话点明了文章的主旨？请摘录下来。(三三)阅阅读读孤孤独独的的普普希希金金，回回答答 1 18 82 21 1 题题。（1 12 2 分分）孤独的普希金来上海许多次，没有去过岳阳路看过一次普希金的铜像。这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出许多普
12、希金明丽的诗句，春水一般荡漾。七年级期末调研语文试卷第页（共 7 页）6其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙地从他身旁走过，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的塑像，身旁的水泥电杆一样。提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。普希金离人们太遥远了。于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯当晚，和朋友去拜谒普希金。天气很好，4 月底上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。我很替普希金难过。我想起曾经去过的莫斯科
13、阿尔巴特街的普希金故居。那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝，故居前，铜像下，依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水。甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句，那诗句便也如同沾上雨珠无比温馨湿润，让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友两人。普希金只属于我们。第二天白天，我到这里，几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。朋友告诉我：这尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毁于日本侵略者的战火中，第二尊毁于我们自己的手中。莫斯科的普希金青铜像屹立在那里半个多世纪安然无恙，我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次
14、劫难。年轻人早把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书了吗?据说连残酷的沙皇读了普希金的诗还对他表示敬意，而我们却不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地抛在寂寞的街头。离开上海的那天下午，我再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好，碎金子一般缀满普希金的脸庞。真好，这一次普希金不再孤独，身旁的石凳上正坐着一个外乡人。我为遇到知音而兴奋，跑过去一看，失望透顶。他的手中拿着一架微型计算机正在算帐，很投入。他的额头渗了细细的汗珠。普希金像的正面，石座底部刻有的“普希金(1799-1837)”字样，偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非只识得普希金中的“金”字吗?我静静地坐在普希金的石凳上，什么话也说不出来。阳
15、光和微风在无声流泻。我望着普希金，普希金也望着我。1 18 8.（4 分）文章的哪些语句描述了普希金是孤独的?请摘录下来。1 19 9.（2 分）仔细阅读第段和第段的内容，说说人们远离普希金，热衷的是什么？七年级期末调研语文试卷第页（共 7 页）72 20 0.（3 分）文章第段写莫斯科普希金故居的情景，有何用意？2 21 1（3 分）对文章结尾画线句理解有误的一项是（）A.人们对于著名诗人普希金普遍缺乏敬意的种种表现，令作者失望。B.作者被普希金的诗歌深深地打动了，内心久久不能平静。C.偌大的城市里，竟难觅文化上的知音，作者因此惆怅、失落。D.为人们追逐物欲而远离诗意的精神世界而忧虑。三三、作作文文（5 50 0 分分）2 22 2.命题作文6 月 15 日，我们复课了！复课第一天，哪些情景曾经深深地触动过你？也许是出门时亲人一遍又一遍的叮嘱，也许是校园里那棵葱茏的老树在微风中的问候，也许是老师善意的提醒、细心的关怀，也许是同学满含笑意的双眼这一天的所见、所闻、所感值得我们用真诚的文字来记录。请以“复课第一天”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。要求：先将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。不要套作，不得抄袭，不生编硬造。文中不得出现真实的姓名。得得分分
