《16.3动量守恒定律》第3课时导学提纲参考模板范本.doc

上传人(卖家):林田 文档编号:5360305 上传时间:2023-03-29 格式:DOC 页数:2 大小:85.50KB
下载 相关 举报
《16.3动量守恒定律》第3课时导学提纲参考模板范本.doc_第1页
第1页 / 共2页
《16.3动量守恒定律》第3课时导学提纲参考模板范本.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、16.3动量守恒定律第3课时导学提纲16.3动量守恒定律第3课时 导学提纲班级:_ 组名:_ 姓名:_学习目标:1.熟练掌握动量守恒定律的运用.2.利用动量守恒定律结合能量守恒解决相关功能关系问题3.掌握二种模型。自学指导:(学、思、做)1处理动量守恒问题时,应注意:(1)适用条件:系统 或 ;系统在某一方向上不受外力或 ;系统 远大于外力(2)确定状态:分析对应过程的初、末状态及对应 。(3)列表达式:选取恰当的动量守恒表达式,结合常用的机械能守恒、动量定理或能量守恒的公式列式(4)分析讨论:根据题意讨论结果是否符合题意2处理动量和能量结合问题时,应注意:(1)守恒条件:动量守恒条件是 ,而

2、机械能守恒条件是 (2)分析重点:动量研究系统的 ,而能量研究系统的 情况(3)表达式:动量为 式,能量为 式(4)相互联系:没有必然联系,系统动量守恒,其机械能不一定守恒,反之亦然展示提升:(议、展、疑)一、滑块木板模型1把滑块、木板看作一个整体,摩擦力为内力,则在光滑水平面上滑块和木板组成的系统动量守恒2由于摩擦生热,把机械能转化为内能,则系统机械能不守恒应由能量守恒求解问题3注意:滑块不滑离木板时最后二者有共同速度例1如图1所示,在光滑的水平面上有一质量为M的长木板,以速度v0向右做匀速直线运动,将质量为m的小铁块轻轻放在木板上的A点,这时小铁块相对地面速度为零,小铁块相对木板向左滑动由

3、于小铁块和木板间有摩擦,最后它们之间相对静止,已知它们之间的动摩擦因数为,问:(1)小铁块跟木板相对静止时,它们的共同速度多大?(2)它们相对静止时,小铁块与A点距离多远?(3)在全过程中有多少机械能转化为内能?解例2如图2所示,光滑水平桌面上有长L2 m的挡板C,质量mC5 kg,在其正中央并排放着两个小滑块A和B,mA1 kg,mB3 kg,开始时三个物体都静止在A、B间放有少量塑胶炸药,爆炸后A以6 m/s的速度水平向左运动,A、B中任意一块与挡板C碰撞后,都粘在一起,不计摩擦和碰撞时间,求:(1)当两滑块A、B都与挡板C碰撞后,C的速度是多大;(2)A、C碰撞过程中损失的机械能解二、子

4、弹打木块模型1子弹打木块的过程很短暂,认为该过程内力远大于外力,则系统动量守恒2在子弹打木块过程中摩擦生热,则系统机械能不守恒,机械能向内能转化3若子弹不穿出木块,则二者最后有共同速度,机械能损失最多例3如图3所示,在水平地面上放置一质量为M的木块,一质量为m的子弹以水平速度v射入木块(未穿出),若木块与地面间的动摩擦因数为,求: (1)子弹射入后,木块在地面上前进的距离;(2)射入的过程中,系统损失的机械能解目标检测:(做、纠、结)1(滑块木板模型)质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为,初始时小物块停在箱子正中间,如

5、图5所示现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,并与箱子保持相对静止设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为()图5A.mv2B.C.NmgL DNmgL2(子弹打木块模型)矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成,将其放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v水平射向滑块,若射击下层,子弹刚好不射出,若射击上层,则子弹刚好能射进一半厚度,如图所示,上述两种情况相比较()A子弹对滑块做功一样多B子弹对滑块做的功不一样多C系统产生的热量一样多D系统产生的热量不一定多3(子弹打木块模型)如图所示,质量为M的小车静止在光滑水平轨道上,下面用长为L的细线悬

6、挂着质量为m的沙箱,一颗质量为m0的子弹以v0的水平速度射入沙箱,并留在其中,在以后的运动过程中,求沙箱上升的最大高度课外练习:题组一滑块木板模型子弹打木块模型1.如图1所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块木箱和小木块都具有一定的质量现使木箱获得一个向右的初速度v0,则()A小木块、木箱最终都将静止B小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动C小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动D如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动2两质量分别为M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与

7、水平面相切,如图2所示,一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上,距水平面的高度为h,物块从静止滑下,然后又滑上劈B,求物块在B上能够达到的最大高度3.如图3所示 ,质量m10.3 kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L1.5 m,现有质量m20.2 kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v02 m/s从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止物块与车面间的动摩擦因数0.5,取g10 m/s2,求: (1)物块在车面上滑行的时间t;(2)要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度v0不超过多少4.如图4所示,一不可伸长的轻质细绳,静止地悬挂着质量为M的木块,一质量为m的子弹,以水平速度v0击中木块,已知M9m,不计空气阻力问:图4(1)如果子弹击中木块后未穿出(子弹进入木块时间极短),在木块上升的最高点比悬点O低的情况下,木块能上升的最大高度是多少?(设重力加速度为g)(2)如果子弹在极短时间内以水平速度穿出木块,则在这一过程中子弹、木块组成的系统损失的机械能是多少?- 2 - / 2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 常用办公文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(《16.3动量守恒定律》第3课时导学提纲参考模板范本.doc)为本站会员(林田)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|