教学内容: 歌曲 教学目标： 1、通过节奏练习，巩固节奏。 2、有感情的唱出这首歌曲。 教学重难点： 领悟音乐风格的形成与节奏的关系。 教具准备： 课件。 教学过程： 一、歌曲导入 师：同学们知道牧童是什么吗？ 生回答。 师：同学们，牧童都有什么特点呢？首先我们一起来看几张图片。 生回答。 师：今天我们继续来学习一首和牧童有关的歌曲放牧归 。 二、初听歌曲 师：我们先来听一听歌曲，感受歌曲是什么样的情绪？ 生回答。 三、歌词学习 师：同学们想不想知道歌曲里面都提到了什么呀？ 生回答。 师：我们请一位同学为我们读一遍歌词吧！ 生读歌词。 师：从歌词中我们可以看到牧童的心情是什么样的呢？ 生回答。 四、再听歌曲 师：我们一边看歌词一边听歌曲，认真的感受这首歌曲表达的感情 以及歌曲的速度和情绪。 五、师：下面老师唱，同学们跟着老师唱。 六、师：很好，可是有的地方同学们唱的还不够准确，同学们再跟 着老师唱一遍。 七、老师弹琴，学生跟琴唱。 八、小结 同学们这节课学习的很好，回家以后多加练习，下节课一起唱给老 师听。下课
