1、小学道德与法治教学设计 7.请到我的家乡来第二课时学习内容：“家乡特产真不少”、“我的家乡人”。教学目标：1.知识与能力：了解家乡特产的丰富以及成因，了解让人敬佩的家乡人及发现身边默默为家乡做贡献的建设者。2.过程与方法：通过“家乡特产发布会”体验家乡的物产美；通过介绍家乡最令你佩服的人，感受家乡的人物美，从而培养学生主动了解家乡、喜爱家乡的情感。3.情感态度价值观：明白家乡的发展变化离不开建设者的默默付出，激发学生热爱生活、热爱家乡、为家乡作贡献的情感。教学重难点：加深了解并熟悉家乡的风土人情和特产，能够尊重、理解、包容其他地方的特色和文化。课前准备：1.教师：PPT.2.学生：收集的家乡的
2、特产、历史人物等资料。教学过程：活动一 家乡特产发布会1.师导入：上节课我们知道了家乡的地理位置，了解了家乡美丽的自然风光。那么，家乡除了美丽的风景，还有什么呢？生预设：有名的特产；让我们敬佩的家乡人2.师指导学生观察教材46页的图片：图一，吐鲁番的特产葡萄。生1：我的家乡气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长。这里的葡萄非常甜。图2，北京手工艺品景泰蓝。生2：景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”，是最具特色的北京手工艺品之一。因鲜明的民族风格和深刻的文化内涵，被称为国宝“京”粹，入选首批国家级非物质文化遗产名录。师：特产就是指一个地方特有的，著名的产品。那么，我们的家乡又有哪些特产呢？咱们来开一个“家乡
3、特产发布会”吧！3.小组合作整理带来的特产或特产图片，选出最感兴趣的特产进行介绍。说说它为什么会成为家乡的特产。小组一：麻河富硒莲藕，成为国家地理标志保护产品。小组二：马口陶瓷，距今已有一千多年历史，是湖北三大民窑之一。小组三：湾潭斗笠，楚之重器，曾默默无言的为祖国的发展作出了重大的贡献。4.师：想一想， 这些特产的形成可能和什么有关系呢？ 师小结：我国的自然环境多种多样，多样的自然环境造就了独特的自然风光，同时多样的历史文化、风俗习惯也形成了多种多样的家乡特产， 真是一方水土养一方人啊！【设计意图：家乡特产发布会这一活动，主要是让学生进一步了解自己的家乡，感受家乡物产的丰富，增进学生对家乡的
4、喜爱之情。】活动二 我的家乡人1.师：家乡的景美、物美，家乡的人更美！人们为建设美丽的家乡默默奉献着自己的力量。2.师：在我们的家乡有哪些人给你的印象最深？最令你感到佩服？找一找你敬佩的家乡人，包括家乡历史上的名人、伟人，家乡劳动模范和先进工作者的事迹。并说说你佩服的理由。（1）小组交流收集的资料，小组代表讲述。（2）出示“美丽家乡建设者”板贴，小组讲述后将名人图片粘贴此处。小组一：我最敬佩的人是热血铸丰碑的王平章同志，他心系祖国与人民，积极寻找救国救民的道路，并为此奉献了一生。小组二：我最敬佩的是汉川的知名企业家谭功炎爷爷，他的坚持将一个普通的中国农村建设成为一个生机勃勃的现代城镇。小组三：
5、我最敬佩的是全国消协组织消费维权先进工作者章志军叔叔，他为我们日常维权解决了不少问题。3.说一说：你从家乡人的贡献中体会到了什么？（指名回答）4.师小结：回望过去，家乡涌现出许许多多名人、伟人，他们名垂青史，是家乡的骄傲。在我们今天的家乡生活中，各行各业的劳动者都在为家乡的建设和发展默默地奉献着，无论是普通的家乡人，还是家乡的名人，他们同样值得我们尊敬。我们只要细心去观察，就会发现生活中处处有这样的可亲可爱的家乡人。 5.丰富“美丽家乡建设者”榜单。（1）师：请同学们阅读课本上“阿里木的故事”。（2）学生交流：这个故事中最令你感动的是什么？（3）师：这位家乡人在自己的生活和工作中在以自己的方式
6、为家乡建设贡献着自己的力量，用他的双手创造着家乡的美好生活。每一个在岗位默默奉献的家乡人都值得我们尊重和敬仰。我们的身边也有许许多多默默无闻坚守在自己岗位上为建设美丽新汉川添砖加瓦的家乡人，请大家快快来找一找我身边的家乡人，丰富我们的“美丽家乡建设者”榜单吧！预设：生1：我觉得我的叔叔是最可爱的人，他是一名交警，每天风雨无阻，为汉川交通的正常运转贡献中自己的力量。生2：我最敬佩的是环卫工们，他们大部分年纪都已经很大了，但是我每天上学路上都能看到他们忙碌的身影，道路被他们打扫得干干净净。生3：我觉得我的妈妈最厉害，她是医院里一名平凡的检验员，这两年疫情，她始终坚守在自己的岗位上，只想能快点出核酸报告。6. 师小结：请同学们将自己最热烈的掌声送给这些美丽的家乡建设者吧！感谢他们各自为我们的家乡各自作出的贡献。【设计意图：设计此环节是为了让学生感受到家乡的美丽离不开建设者，学习这些人物的优秀品质，激发学生对家乡人的热爱，对家乡建设者的尊重。】课堂小结：通过这节课的学习，我们不仅感受到了家乡的风景优美、物产丰富，生活在我们身边为建设家乡而默默奉献的人们更值得我们去尊重和学习。课下，让我们拿起画笔，把你看到的家乡最美的画面画下来吧！板书设计：7.请到我的家乡来丰富的物产 美丽家乡建设者
