管理员个人述职报告2篇供借鉴.docx

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资源描述

1、管理员个人述职报告2篇供借鉴应对领导及同事的期许,我满怀信心,相信在成品组在xx主任的领导和同志的帮忙的下,我必须能把工作做得更好,名副其实地成为一名永不落伍的成品保管员。此刻的成品管理还存在一下问题:1、劳务队管理还需进一步加强,其人员的不确定性,工作模式的粗放化,为成品质量及发货效率都带来了极为滞后的不利因素。2、市场信息收集不够详细。比如硅法发货,在无法控制其不合格品产生的情景下,应供给必须的客户要求信息,以便合理存放。3、相关部门对质量意识还不够强,甚至有妥协的味道。不合格品怎能熟视无睹,还没有一套合理的相关制度,仅限于简单的不合格申请,万万不能。4、外购料管理力度不够。到此刻为止,还

2、没有一套理解的品质指标,什么指标该接收,什么指标不该接收,做不到一目了然,为使用及退库带来了必须的隐患,也期望不要为外购料加上太多的朦胧意味。期望以上问题能够引起相关注意,困难是绊脚石,更是前进的基石,在努力发扬优点的同时,更应当学会改善不足,知耻而后勇,相信在大家的共同努力下,成品管理必须会再崭新姿。管理员个人述职报告2篇供借鉴1号院为普通宿舍,20xx年上学期入住艺体系三年制,五年制男生197人,20xx年下学期入住女生157人,分别为:中文系79人;政教系51人;经管系13人;外语系12人;数理系2人。一年来,在教学领导的关心、支持和学生处宿管科的正确领导下,紧紧围绕校园的中心工作,以管

3、理育人、服务育人为目标,以制度管人管事为手段,深化礼貌宿舍建立工作,开展宿舍文化活动,努力构建和谐宿舍,营造良好的育人氛围。为我校大学生的健康成才创造优良环境。现将一年来的工作总结如下:一、强化安全管理,加强安全工作力度1、为确保我校学生宿舍的安全稳定大局,更好的营造一个温馨和谐的生活、学习环境、学生宿舍管理科对阶段重点工作进行布置安排,强调宿舍管理员的岗位职责,服务态度,服务意识,强调工作中的安全防范意识,加强课间、夜间巡逻工作,发现问题要及时汇报,遇到节假日及校园重大活动期间时刻把安全稳定放在第一位,认真做好24小时值班工作。2、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作,加强检查与维修,为杜绝隐

4、患,校园还进行消防安全知识竞赛。保卫处、宿管科、学生会联合每月进行一次安全已生大检查,在检查过程中发现:如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放;在宿舍内乱接乱拉电线,吸烟乱扔烟头、棍棒等。3、每周进行23次安全卫生检查,同时安排自管委员成员没有课的同学至少1名参加管理员的检查。在检查中及时排查安全隐患,开展安全教育,做好学生的安全防范意识工作,使学生用心参与到安全排查工作中来。4、宿舍实施24小时全天管理,认真做好学生宿舍的查夜及日常督察工作,其间发现外表推销人员2次,已及时上报保卫处处理;巡查间发现艺体系08级学生xxx,09级两名学生分别在外酗酒后回宿舍殴打他人,并及时上报宿管科处理

5、,还发现查完夜翻墙头的被当时发现,并对其进行严肃的批评教育。他们都认识到了自己的错误,并写了检讨书保证以后不再犯。二、以育人为目标,用心做好宿舍内学生的思想工作1、20xx年下学期新生入住1号院,我们完成了一系列入住工作程序,建立了学生档案,组成了13名自管委成员,24名宿舍长负责制,有效发挥自管委干部及宿舍长的主体作用,先后召开自管委及宿舍长会议。对她们重点讲述了校园对入住学生的规章制度,让她们各自下去负责做好宣传工作,有问题及时反映给管理员。2、对违纪学生和宿舍卫生不合格的进行了违纪上报,并都做了批评教育和谈话工作。20xx年1号院入住学生夜不归宿235人次;晚归9人次;酒后殴打他人3次;

6、以上全部属于艺体系男生。3、利用宣传栏每月一期宿管简报进行粘贴、通报违纪学生,表扬好人好事,宿舍财产维修状况教师来访次数。创办心里咨询专栏,进行心里健康知识宣传粘贴,疾病预防小常识粘贴。4、实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。利用黑板报进行消防安全意识知识宣传。温馨提示:如“节约用水,珍惜生命”“舍区礼貌环境”“入住须知”“营造舍区舒适环境”等资料进行宣传。三、开展礼貌宿舍建立和宿舍文化建设,构建和谐宿舍氛围为进一步深入化校园的宿舍文化建设,开展了礼貌舍区、礼貌宿舍建立系列活动。20xx年x月学生处举行了“我爱我家,我家因我而秀丽”的宿舍美化、绿化活动。以宿舍格言、工艺品制品和温

7、馨居室布展等活动的资料进行评比。1号院在管理员及全体同学的共同努力下取得了“优秀组织奖”。学生宿舍共有9间分别获得了不同奖项。经过此次活动,提升了宿舍文化品味,丰富了宿舍文化生活,营造和谐温馨的宿舍氛围。四、提高管理员综合素质,努力实现管理育人与服务结合1、要求在宿舍管理中,务必统一思想认识强化服务意识,提高个人的综合素质,业务潜力,加强服务意识,提高服务水平。2、每学期管理员进行综合素质考评,舍区每周进行一次周会,总结一周来的工作状态,存在的不足以及需要改善和下一步的工作。3、了解本舍区入住学生的基本状况。如:民族、异体质、贫困的学生都分别在册。时常与她们进行交流以及时发现异常状况及早处理。

8、五、存在的问题及不足:1、学生住宿条件有待进一步改善;2、宿舍内部卫生状况难以令人满意,个性是男生;3、机率、消防安全需要进一步加强;4、对舍区的“盲区”管理,需进一步完善;5、学生党员、学生干部的工作用心性需进一步提高,让学生在宿舍的任何问题都能做到:有人管、有人能管、有人能管好;6、五年制学生的管理问题,由于他们都没有理解过高中三年的教育。在生理、心理上都不成熟,管理难度大,他们都还处于青春萌动期。初中毕业直接进入大学里,没有经过高中三年紧张的学习整体素质差,对外界的实验潜力低,难免出现问题的机率要比三年制的高,他们都还需要父母的呵护教育,要求我们管理员要多了解、多关心他们、多积累经验引导他们树立正确的人生观,做一名合格的大学生。透过一年的管理工作,体会颇多。首先作为学生宿舍的管理员,应具有良好的心理素质,当应对个别同学对工作不理解甚至破口大骂时,应当以服务员的身份出现,用自己的语言化解对方的矛盾。正确对待同学们的过激语言,还要熟练掌握各种规章制度、语言技巧。所以宿舍管理方面也是有很大学问的。我们会在日后的工作中在宿管科的直接领导下不断增强业务水平,努力学习各种相关规定与技能及时总结经验,把学生宿舍当作自己的家,把维护学生宿舍的稳定和谐当成自己的职责,把建设营造安定和谐的宿舍当作自己的任务。

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