1、 学校 班级 姓名 小学语文六年级下册期中自主调研卷 考试时间：120分钟 2022年5月 等第 一、积累与运用（40分）1、看拼音，写词语（12分）tin n ch lu zhng zhng ji rn b tng （ ） （ ） ( ) （ ）do mi shng fn p jng yn zh fi f（ ） （ ） ( ) （ ） hung ( )廷 惊（ ） jn严（ ） （ ）工 2、选择（10分）(1) 下面句子中标点符号使用有误的一项是( )。A.在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。B.这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。C.他自语着：“肯
2、定是由于这个原因,我才听懂了禽兽说的话。”D.“好了，”猫说：“看在女主人的面子上,这次我饶了你。”(2) 下列句子没有语病的一项是( )。 A.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。B.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。C.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。D.坚持写日记，写作能力就会迅速增加。(3) 姐姐一心想成为一名设计师，没想到最后却成了模特，这真是( )。A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B.踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。C.常将有日思无日，莫把无时当有时。D.命里有时终须有,命里无时莫强求。（4）对下列各句修辞手法判断有误的一项是( )。A.整条大街像是
3、办喜事，红火而美丽。(比喻)B.树叶像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。(比喻、拟人)C.为是其智弗若与?日:非然也。(设问)D.诸葛亮借箭成功，周瑜怎能不叹服认输?(反问)(5) 把分句依次填入句子中的横线上，最恰当的一项是( )。幸福是什么?幸福就是“ ”的牵挂；幸福就是“ ”的闲适；幸福就是“ ”的收获；幸福就是“ ”的祝愿。临行密密缝，意恐迟迟归 春种一粒粟，秋收万颗子采菊东篱下，悠然见南山 但愿人长久，千里共婵娟A. B. C. D.3、诗文积累，完成填空（18分）(1) 一些传统习俗是有着浓浓的寓意的：过年时吃年糕，寓意万事如意年年高；过年时吃鱼，寓意 ；元宵节吃元宵，寓意 。(2)读十
4、六年前的回忆我认识了 的李大钊；读鲁滨逊漂流记（节选），我遇见了 的鲁滨逊；读腊八粥，我品尝到了 的腊八粥。（填四字词语）(3)2019年第十三届女排世界杯中，中国女排连胜11场摘得桂冠，句子中划线的部分还可以替换成 、 。(4)“人总是要死的，但 。中国古时候有个 叫做 的说过： ， ， 。”这段话出自毛泽东在 （人名）追悼会上所做的演讲 (5)诗词让我们在古典文化中漫步，领略于谦“ ， ”的高尚情操；学习郑燮“ ，任尔东西南北风 ”的坚韧。二、阅读理解（10+20分）短文（一）如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机的现象也逐渐多了起来，一年前只有1
5、0%，现在已达到40%。手机进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率;容易滋生事端，使学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园1“农村学生使用手机的现象也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%。”这句话用了 的
6、说明方法，说明了 。（2分）2. “中国城市学生几乎人手一机。”一句中“几乎”一次能否删去？为什么？（3分）3、结合短文，请你说说学生在校能否使用手机？为什么？理由至少3点。（4分） 4.请你根据短文内容，设计一条警示语。（分） (二)一碗馄饨那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很（亲热 热情）地招呼她，“来，你坐下，我下碗
7、馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。 你怎么了 老婆婆关切地问 我没事 我只是感激 她忙擦去泪水继续说 我们又不认识 而您就对我这么好 可是我自己的妈妈怎么对我的 我跟她吵架 她竟然把我赶出来 还叫我不要再回去 老婆婆听了，（安静 平静）地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口（眺望 张望）母亲看到她，脸上
8、立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃， 菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2 分)(1)非常疲乏，忍受不了。( ) (2)尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。( )2.根据短文内容把你的理解写下来。(4 分)女孩第一次流泪是因为 ；女孩第二次流泪是因为 。3.用“”画出短文的中心句。(2 分)4.把短文第自然段末尾的标点补充完整。（3分）5.将文中括号里使用不恰当的词语划去。（3分）6.听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩
9、会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。(3 分) 7.读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做： 。(3 分)学校 班级 姓名 （三）作文(30分，包含写字2分)生活有许多滋味，幸福的，快乐的，难过的，愤怒的，愧疚的.请以“ 的滋味”为题写-篇习作。注意写清楚什么事情使你产生这样的感受,把印象深刻的内容写具体,把情感真实地表达出来。要求：1、在题目横线上可填上适当的词语，使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。 2、精心选材，条理清楚，内容具体，详略得当，感情真实。3、文章不少于450字。题目 500 200200 400 500500 答案一、1.甜腻 赤裸 肿胀 截然不同 倒霉 商贩 僻静 焉知非福
10、皇 惶 峻 竣2.D B C A B3（1）年年有余 幸福团圆 （2）临危不惧 积极乐观 甜腻浓稠 （3）拔得头筹 夺得第一 （4）死的意义有不同 文学家 司马迁 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 张思德 为人民服务（5）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲二、（一）1.列数字 农村学生使用手机的现象在逐渐增多 2.不能。（1分）因为“几乎”是差不多的意思，说明中国城市很多学生都在用手机，但不是所有学生。（1分）如去掉，意思就与原文不符，体现了说明文语言的准确性，严谨性。（1分） 3. 我觉得不能使用手机。（1分）理由：1、浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率；2、容易滋生事
11、端，使学风涣散；3、严重败坏考风，各种事故防不胜防。（3分） 4爱上课堂，远离手机。（符合即可）(二)1.(1)疲惫不堪(2)视而不见2.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔3.有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。4.“ ？” 。“ ， 。” ，“ ， 。？ ， ， ！”5.亲热 安静 眺望6：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！7：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩作文评分标准：一等（3027分）：题文相符、选材恰当，紧扣中心词“过节”，重点描写自己参与过节的过程和自己的感受，做到语句通顺，条理清楚，内容具体，详略得当，感情真实，行款正确，标点符号运用正确，书写规范整洁，字数400550，错别字不超1%。依次类推二等（26.524分），三等（23.521分），四等（20.518），五等（18分及以下）。第 7 页 共 6页
