1、小升初 选择题专项训练：科学态度 六年级科学下册 苏教版（含答案）1在蚯蚓选择怎样环境的实验中，如果有一条蚯蚓爬到湿土一侧，你认为下列做法正确的是（）。A继续安静观察并记录B可以中止实验，得出结论C由小组组长决定是否中止实验2下列科学研究步骤正确的是（ ）。A获取原始资料科学地推理、假设和猜想作出判断或结论用事实验证判断或结论B获取原始资料作出判断或结论科学地推理、假设和猜想用事实验证判断或结论C作出判断或结论获取原始资料科学地推理、假设和猜想用事实验证判断或结论3下列关于上网浏览信息的态度不正确的是（）。A可以在网上跟朋友聊天B可以在网上学习英语C可以在网上浏览所有网页D可以在网上跟老师交流
2、4在科学探究过程中,错误的做法是（）。A调查访问B查找资料C观察实践D不与他人合作5下列行为不能用于科学解释的是（）。A勤于思考B善于观察C科学实验D夸夸其说6在设计和制作火箭发射架时，下列做法正确的是（）。A独立设计，独自搭建B组内讨论，统一意见，分工合作搭建C组长设计并搭建，其他人给意见7在科学实验中要得出正确的结论，我们不应该（）。A完全相信老师的结论B反复实验C认真分析数据8下列科学课上的行为，哪一个是不正确的？（）A别人发言时要认真听讲。B取放器材，注意安全。C实验后要收拾桌面。D与同桌交流，声音要大。9合作设计塔台模型时，我们应该（）。A有明确的分工且贯彻实施B分工不明确C执行分工
3、不彻底10在科学活动中，要注意安全。下列行为符合安全原则的是（）。A独自去户外采集河水样本B使用过化学药品后及时洗手C打雷时躲在大树下避雨11三位同学讨论如何观察大蒜的生长，以下说法正确的是（）。A不需要照顾植物B边观察边记录C只用观察就行12小明自己制作小车，手忙脚乱，你给他的建议是（）。A不做了B小组合作C看别人做13歌曲雪绒花是美国电影（）中的插曲。A绿野仙踪B音乐之声C夏洛的网D地心游记14下列说法正确的是（）。A只有科学家才能发明创造B我们小学生只能学习不能发明C我们小学生也能发明创造15在电磁铁实验中，我们小组的实验数据与他小组不同，下列做法合理的是（）。A改成其他小组的数据B分析
4、实验原因，多做几次求证C根据老师的意见修改D责怪操作的同学16研究金鱼时，不正确的做法是（）。A细心观察B认真记录C不爱惜金鱼17在与他人意见不同时，我们应当（）。A先听别人意见，再阐述自己的观点B不理会别人的想法，只说自己的想法C用没有科学依据的事例证明自己的观点18下列关于科学研究的说法正确的是（）。A要仔细观察，善于提出问题B是科学家的事，我们无法研究C我们需要做好实验，记录数据，等待老师进行数据分析和归纳结论19合作学习有利于（），缩小个体差异。A走捷径B激发思维C优势互补D突发奇想20在研究食物消化时，取两支试管分别加入等量淀粉液，其中一支加少量唾液。这样做主要是为了（）。A做对比B
5、做模拟C模拟人体21下列说法中，属于事实的是（）。A苹果表皮渗出了水B捏上去发软C苹果变坏是因为被捏来捏去22影响小金鱼死亡的原因有很多，需要多人进行分工与合作。因此，小强和好友奇奇、妙妙组建探趣研究小组。其中妙妙同学非常善于表达、有组织和协调能力，你认为她适合做（）。A记录员B观察员C组长23（）和其他实验不同。A小车速度的研究B昼夜的形成C雨的形成24做纸巾试验可以发现（）。A卷在一起的湿纸巾水分流失得最快，干得快B平铺开的湿纸巾水分流失得最快，干得快C卷在一起的湿纸巾水分流失得慢，干得快D平铺开的湿纸巾水分流失得慢，干得慢25当我们试图找出某个现象发生的原因，但不能直接观察到 其原因时，
6、往往需要运用什么科学方法。（）A反证B推断C实验26验证猜想最有效的方法是（）。A找资料B问老师C实验D问专家27新型冠状病毒疫情期间，曾发生抢购双黄连口服液的事件。下列（）能作为判断一种药物是否有效的依据。A药物使用效果对比实验数据B多人转发的朋友圈消息C著名明星代言的广告28如图所示，甲同学认为地球绕太阳转时，有一个面始终朝向太阳；乙同学认为地球绕太阳转时，地球的各个面都有机会被太阳照到（）。A甲同学的解释更合理B乙同学的解释更合理C两人的解释都合理29下列说法正确的是（）。A科学课不仅教会我们科学知识，也教给我们科学方法B因为科学老师长得不好，所以我不喜欢科学课C学习科学知识只能在科学课
7、上进行30真诚合作以（）为重。A大局B自己的利益C别人的利益31科学家牛顿从苹果落地现象发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( )A调查B实验C阅读D观察32在科学学习中，下列表现不正确的是（）。A大胆的进行班级汇报B愿意与同学进行交流C当同学不同意自己的观点，大吵大闹33地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（）。ABCD34在经历小船的制作和测试过程中，下列说法不正确的是（）。A测试小船时，需要小组成员相互合作B制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤C我们在改进船只的时候，只需要听取老师的建议就可以了35验证猜想最有效的办法是（）。A做实验B找
8、资料C问专家36在小组合作中，我们不应该（）。A团结合作B认真、细致C各干各的，不用互相交流37六年级上册和下册科学课本合在一起共有（）个单元的学习内容。A4B6C8D1038我们组的实验结果和其他小组的实验结果不一致时，通常我们的做法是（）。A修改我们组的实验结果B把实验重做一遍C和其他小组争论39在设计塔台模型时，小组内的同学发生分歧时，我们应该（）。A以组长意见为准，因为组长是值得信任的人。B组内讨论分析，各自说明自己想法的优缺点，组内投票决定C各自设计，互不干涉D这些想法都舍弃掉，重新想其他的方案40在交流小组的研究计划时，我们不应该采取的态度是（）。A提出一些问题或建议，帮助其他小组
9、把计划制订得更好B听取别人的意见，修改、完善自己的研究计划C做自己的实验，不要理会别人41在玩“它有几条腿”游戏时，我们发现，制订计划、分工合作之后，（）。A找到的结果更不准确了B完成任务更快了C不能在规定的时间内完成42下列说法正确的是（）。A发明创造是一件极其艰难的事情B发明创造不是一件很难的事情C发明创造是科学家的事情D发明创造几乎所有的人都不可能实现43了解缘色社区，只有（）才有发言叔A科学家B专家C领导D调查研究后44我们在上科学课时，下面的学习习惯不正确的是（）。A观察和实验活动结束后，及时收拾好器材B别的同学在进行汇报和交流时，抓紧本小组的记录和讨论C小组开展探究活动，听从组长分
10、工安排，团结协作完成任务45我（）科学课。A喜欢B不喜欢46要保证“相同时间内物体运动的快慢”这个实验的准确性，下列做法错误的是（）。A做好小组成员的分工：操作员、计时员、发令员和记录员B多次测量得到的数据，每个数据都要记录，再进行分析C所有的事都听组长的，不需要讨论D小组成员集体讨论实验方法和注意事项47在校园生物大搜索中，下列说法正确的是（）。A只需要记录认识的生物B把想观察的生物带回教室进一步观察C遇到不知名的动植物可以画下来D记忆中认识的动植物都记录下来48改进雨具实验中，面对失败你会（）。A生气B放弃C查找原因继续49下面关于科学小论文的说法错误的是（）。A科学小论文包括开头、正文和结尾三部分B科学小论文的结尾要提出自己的研究结论C在研究中发现的新问题则不能提，因为我们只是小学生，不是科学家50有条件的同学，可以把相关研究成果和经验分享到网上，其目的是（）。A资源共享、共同进步B更好的展示自我C为个人打广告试卷第5页，共6页参考答案：1A2A3C4D5D6B7A8D9A10B11B12B13B14C15B16C17A18A19C20A21A22C23A24B25B26C27A28B29A30A31D32C33A34C35A36C37C38B39B40C41B42B43D44B45A46C47C48C49C50A答案第1页，共2页
