1、全国2018年4月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题课程代码：03298一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、在特曼和麦里尔智商分布表中，优秀智力等级的智商是（C）A、8090B、90110C、110120D、1201402、依据思维的内容和解决问题的方式，可以将思维划分为（A）A、形象性思维和抽象性思维B、收敛性思维和发散性思维C、常规性思维和创新性思维D、直觉性思维和逻辑性思维3、未界定明确的问题，可称作是（A）A、开放性问题B、封闭性问题C、知识性问题D、记忆性问题4、一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在
2、美国的德克萨斯州引起一场龙卷风。这个案例可说明创新思维原理中的（C）A、超越性原理B、对应原理C、微量效应原理D、简单性原理5、延伸我们人体器官的功能，用超越人体功能的工具和新手段来为人类服务的创新，这称之为（D）A、个体创新B、社会创新C、人文创新D、科技创新6、TYU关于价值问题特征的判断，不正确的是（C）A、它包含着认知主体的主观意志B、大都和人类的行为相关C、它是在客观事实基础上产生的问题D、更多的是依赖人的观念认同7、下列具有概念外延间真包含于关系的是（C）A、三角形与等边三角形B、社会科学与历史学C、大学生与学生D、中国与美国8、下列属于创新思维超逻辑方法的是（D）A、类比方法B、
3、演绎方法C、归纳方法D、直觉方法9、一切关于人类社会活动规律的知识都是（A）A、社会科学知识B、人文学科知识C、天文学科知识D、自然科学知识10、头脑风暴法的会议人数规模最好是（B）A、35人B、512人C、1218人D、1825人11、类比推理和归纳推理的共同之处在于（B）A、它们都是有效的推理B、它们都是或然性推理C、它们都是必然性推理D、它们都是从个别到一般的推理12、“除了通过自明性的直觉和必然性的演绎以外，人类没有其他途径达到确实性的知识。”这段有关直觉的著名语录出自于（B）A、莱布尼兹B、笛卡尔C、爱因斯坦D、居里夫人13、当认知主体在不经意之时，对所要解决的问题豁然开朗，突然找到
4、一种解决的思路。这样一种思维状态可以称之为（C）A、直觉B、想象C、灵感D、类比14、在发散性思维中，我们对表述问题的语词进行组合运算，以此来求得问题解决的思维方法，这种方法称之为（D）A、提问法B、相关联想法C、头脑风暴法D、语词运算法15、在逻辑思维方法中，最基本的方法是（C）A、归纳法B、类比法C、演绎法D、辩证法二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的各选项中至少有几项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。16、观察力的培养，包括（ABC）A、养成依靠观察接受信息的良好习惯B、用观察力测试的方法提醒自己C、注意保持观察的灵活性D、具备质疑和
5、改良的认知态度E、对暗示和机遇的心理敏感17、古希腊产生三位师徒相继的伟大哲学家和思想家，他们是（BDE）A、阿奎那B、苏格拉底C、安瑟林D、柏拉图E、亚里士多德18、发散性思维的模式提问法，其标准提问方式是使用带有（BC）A、“或者，或者”的句式B、“只要，就”的句式C、“如果，那么”的句式D、“只有，才能”的句式E、“不仅，而且”的句式19、美国学者加德纳归纳出来的人类智能包括（ABCDE）A、身体运动智能B、语言文字智能C、空间智能D、人际关系智能E、逻辑数学智能20、境况问题的特征有（AE）A、需要用新的境况来替代旧的境况B、问题中包含着认知主体的信念C、它常常是一些争论不休的问题D、
6、无需事实来验证E、需要事实来验证21、信息交合法综合体现了创新思维原理中的（AD）A、超越性原理B、简单性原理C、微最效应原理D、整体性原理E、对应原理22、一个直言命题的构成，包括（ABCD）A、主项B、谓项C、联项D、量项E、中项23、科学语言具有的特征包括（BCD）A、社会性B、精确性C、客观性D、简洁性E、历史性24、创新人才具有的品德特征有（ABCDE）A、强烈的好奇心B、标新立异的胆魄C、坚强的意志D、勤奋工作E、独立与自信25、斯腾伯格把人在思维过程中产生的灵感分为（ABC）A、选择性的编码产生的灵感B、选择性的组合产生的灵感C、选择性的比较中产生的灵感D、选择性的记忆产生的灵感
7、E、选择性的遗忘产生的灵感三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。26、创新思维是一种超越性智慧，创新思维的超越大体上有两种，一种是自身超越，另一种是_。答：境界超越27、创造性思维的研究成果，首先应用于美国工商界是在20世纪的_年代之后。答：6028、成语“物极必反”、“否极泰来”体现了创新思维的_原理。答：对应29、爱因斯坦曾说：一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于_的。答：语言30、“动物”和“植物”这两个概念外延间的关系属于_。答：全异关系31、最先把命题区分为事实命题和价值命题的英国哲学家是_。答：休谟32、多米诺骨牌效应实例运用的思维方法是_。答：关联思维
8、法33、把问题解决的思路扩散到和问题相关的领域，给出解决问题的多样化设想的思维方法，这称为_。答：相关联想法34、归纳推理因为是从个别性前提推出一般性结论，所以它是一种_推理。答：或然性35、在思维能力测试中，首次使用智商IQ概念的是_智力量表。答：斯坦福-比奈四、简答题：本大题共3小题，每小题4分，共12分。36、简述创新思维的本质。答：（1）创新思维的本质就是在思维中不断地加入异质成分。（2分）（2）这里的异质成分，可以理解为不是简单的增加，而是某种超越性的添加。（2分）37、简述创新人才品格和创新核心技能之间的关系。答：（1）具有创新人才品格是掌握创新核心技能的基础。（2分）（2）在掌握
9、创新核心技能的过程中，会不断地提升自己的创新品格。（2分）38、为什么在问题解决过程中需要一个评价阶段？请简述原因。答：（1）评价是对观念和主意进行选择的需要。（2分）（2）评价是为决策提供依据的需要。（1分）（3）评价可以完善问题解决的主意和方案。（1分）五、论述题：本题14分。39、论述发散性思维和逻辑思维之间的区别和联系。答：（1）归纳法和类比法类似于心理学中的发散性思维；（2分）它们都是开放性、扩展性的思维过程。（2分）（2）演绎法类似于收敛性思维，（2分）它们都是封闭性的思维过程。（2分）（3）扩展性推理获得的结论是一个假说，而不是多个假说；（1分）发散性思维获得的结论往往是多个假说
10、，而不是一个假说。（2分）（4）演绎推理体现的封闭性是指结论的断定范围小于前提的断定范围；（1分）而收敛性思维体现的封闭性则是在众多的假说中选择其中优化的假说。（2分）六、案例分析题：本题14分。40、俄国科学家巴甫洛夫曾经进行过一个著名的实验，想探究这样一个问题：狗进食的食物和它的消化系统之间有什么因果联系？巴甫洛夫设想，既然我们是考察狗在进食时，狗的食物和其消化系统之问的因果关系，那么实验就应在可控的条件下进行。这是因为：狗进食时狗的消化系统会有一种反应，如果狗吞进的不是食物而是无法消化的东西时，它的消化系统也一定会有某种反应。把这两种情况进行对比，我们就会找到狗进食的食物和其消化系统之间
11、的某种因果联系。为了做到这种对比，巴甫洛夫巧妙地对狗做了一个手术，他在狗的食道上开了一个口子。这样，狗在进食任何东西时，这些进食的东西都会从这个开口中漏出，不再进入狗的胃。通过这样的可控实验，巴甫洛夫发现：当狗吞食不同的食物时，虽然这些食物从手术开口中漏出，但狗的胃无例外地相应分泌出不同数量的胃液；而当狗吞食的不是食物而是石头之类狗无法消化的东西时，这些东西也从手术开口中漏出，但狗的胃中却什么分泌物都没有。问题：（1）巴甫洛夫的这个实验，可以获得什么样的实验结果？（3分）（2）这个实验使用了穆勒五法中的哪种方法？（3分）（3）请从实验案例中分析这种思维方法的构成要素。（8分）答：（1）巴甫洛夫的这个实验，可以获得什么样的实验结果？（3分）关联知识点1实验结果是：狗吞咽食物是其消化系统产生胃液的原因。（3分）（2）这个实验使用了穆勒五法中的哪种方法？（3分）差异法。（3分）（3）请从实验案例中分析这种思维方法的构成要素。（8分）（1）被研究对象：被研究对象是“狗消化系统胃液产生”，这可以用a来表示。（2分）（2）先行情况：先行情况是指所使用的实验中食物出现与否，这可以用A表示。（2分）（3）正面场合：因为使用对比就出现两种情形，一种情形是A出现时，a也出现的场合，这称为正面场合。（2分）（4）负面场合：另一种情形是A不出现时，a也不出现的场合，这称作负面场合。（2分）
