1、全国2018年10月高等教育自学考试教育学（一）试卷课程代码：00429一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、“教育学”一词源于希腊语“Pedagogue”，其意为（C）A、教学B、教师C、教仆D、智者2、裴斯泰洛齐的教育代表作是（A）教材上找不到答案A、林哈德和葛笃德B、普通教育学C、教育漫话D、教育论3、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（B）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说4、在英国，实行双轨学制并轨比较成功的学校类型是（D）A、古典中学B、实科中学C、文科中学D、综合
2、中学5、提出“教育即生长”、“从做中学”观点的教育家是（C）A、陶行知B、陈鹤琴C、杜威D、皮亚杰6、教师的专业化尝试始于17世纪后创立的（D）A、师资聘用机构B、师资管理机构C、师资评价机构D、师资培训机构7、“古之王者，建国君民，教学为先。”这种教育目的论属于（A）A、社会本位教育目的论B、教育无目的论C、个人本位教育目的论D、神学教育目的论8、下列选项中，属于德育社会性功能的是（C）A、德育的生存功能B、德育的教育性功能C、德育的经济功能D、德育的个体性功能9、根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（A）A、课程计划B、课程标准C、
3、课程规划D、课程纲要10、“范例教学模式”的创立与倡导者是（C）A、皮亚杰B、卢扎诺夫C、瓦根舍因D、布鲁纳11、我国中小学运用最广泛、最普遍的教学方法是（A）A、讲授法B、实验法C、讨论法D、演示法12、班主任工作的首要任务是（B）A、促进班集体成员全面发展B、建立良好的班集体C、制定完善的学习制度D、协调好各方面教育影响13、下列不属于着重调整情感的心理咨询方法是（D）A、鼓励表达B、深入共感C、身体放松D、行为契约14、一门课结束后，教师编制一套试题，全面考查学生掌握情况的测验是（D）A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验15、中华人民共和国教育法颁布于（B）A、199
4、3年B、1995年C、1996年D、1998年二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。16、教育答：是指在一定的社会背景下发生的有计划有组织的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。17、教师培训答：是指专门教育机构为提高教师的素质、能力对在职教师进行的一种继续教育。18、课程答：是指受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定社会的需求和受教育者的身心发展水平，有计划、有目的地组织安排的。19、学校咨询与辅导答：是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服学习和发展过程中的困难，以及对有关的心理和行为障碍进行诊断矫治的过程。20、形成性评
5、价答：是指在教学活动过程中，以改进教学工作为目的而开展的评价。三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。21、简述学校教育与家庭教育相互配合的主要方法。答：（1）互访；（2分）（2）家长会；（2分）（3）家长委员会。（1分）22、简述中小学智育的主要任务。答：（1）传授知识；（2分）（2）发展技能；（1分）（3）培养自主性和创造性。（2分）23、简述教师运用讲授法的基本要求。答：（1）保证讲授内容的科学性和思想性；（2分）（2）讲授要做到条理清楚、重点分明；（1分）（3）讲究语言艺术；（1分）（4）注意与其他教学方法配合使用。（1分）24、我国教育法对学生应享有的权利有哪些规定？答：（
6、1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（1分）（2）按照国家有关规定获奖学金、贷学金、助学金；（1分）（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获相应的学业证书、学位证书；（1分）（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼；（1分）（5）法律、法规规定的其他权利。（1分）四、论述题：本大题共3小题，25题为必答题，26题和27题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题10分，共20分。25、在教育与儿童发展的关系上，为了实现教育在儿童身心发展中的主导作用，需要把握哪几方面的要求？
7、答：（1）教育目标要反映社会的发展。（2分）（2）在成熟的基础上引导发展。（2分）（3）在整体发展的基础上促进个性发展。（1分）（4）教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性。（1分）【评分说明】除根据上述要点给分外，能对要点展开阐述的酌情给分。26、联系实际阐述我国中小学教师应具备的职业道德素养。答：（1）忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献。（2分）（2）热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现。（2分）（3）严于律己，为人师表。（2分）【评分说明】除根据上述要点给分外，能联系实际合理阐述的酌情给分。27、联系实际阐述落实我国教育目的应处理好的几个关系。答：（1）教育目的与教育目标的关系。
8、（2分）（2）德、智、体、美诸育之间的关系。（2分）（3）全面发展与因材施教的关系。（1分）（4）全面发展与职业定向的关系。（1分）【评分说明】除根据上述要点给分外，能联系实际合理阐述的酌情给分。五、案例分析题：本题15分。28、以下是陈老师在“地球自转与公转”课中的教学片段：师：假如我站在这里当作太阳，请一位同学手捧抽球钗模仿地球绕着太阳公转。生A：（捧着地球仪随便地围绕老师转了一圈）师：大家思考一下，同学A转得对不对？哪个同学再来转一下？生B：（捧着地球仪，一边使地球仪由西向东自转，一边围绕老师逆时针公转）师：同学B纠正了同学A的一些错误，是否完全转对了呢？请同学讨论一下。（顿时，同学们开
9、始热烈讨论，有的说转对了，有的说转错了，还有）生C：（捧着地球仪，一边由西向东自转，一边保持地轴方向不变围绕老师做逆时针公转，转的速度也较均匀。）师：同学C的转动与同学B有什么不同呢？（这时，大多数同学恍然大悟，但也有同学小声嘀咕说没有什么差别。）；师：请同学C来说明一下。生C：师：下面再请同学A转一下。生A：（纠正原来错误，能较准确地把地球转动的特点。）根据上述材料，回答下列问题：该教师的教学主要体现了哪个教学原则？运用了哪种教学方法？试结合案例阐述运用该教学原则和教学方法的基本要求。答：一、该教师的教学集中体现了启发性教学原则。（1分）启发性教学原则是指在教学中充分调动学生学习的自觉积极性
10、，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握。（1分）贯彻启发性教学原则的要求是：1、激发学生的积极思维。（1分）2、确立学生的主体地位。（1分）3、建立民主平等的师生关系。（1分）二、该教师的教学主要运用了探究研讨法。（1分）探究研讨法是指教师引导学生通过对具体材料或事物的尝试、探寻、交流与讨论，从而获得对知识掌握的教学方法。（1分）运用探究研讨法的基本要求是：1、从具体材料引发学习经历。（1分）2、通过集体交流和研讨促进学习。（1分）3、鼓励学生的语言表达。（1分）4、肯定学生在学习中所犯错误的意义。（1分）【评分说明】（1）除按照上述要点给分外，能结合材料进行合理分析、条理清晰，给分；有分析，但不够全面，给分。（2）若有其他符合题意且言之成理的答案，可酌情给分，但不能超过6分。
