1、 一、教学目标 1. 准确有感情地演唱歌曲哦，十分钟 2.学习通过音乐（演唱歌曲）的方式表达自己喜悦的心 情。 3.通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。 二、教学重点、难点 （一）教学重点（一）教学重点 准确有感情地演唱歌曲哦，十分钟 ，用歌声表现出 快乐的情绪。 （二）教学难点（二）教学难点 带休止的切分节奏的演唱，及个别音的音高。 三、教学过程 （一）（一）组织教学组织教学 1. 听音乐进教室 2. 师生问好 （二）（二）导入导入 师：在我们一天的学习生活中，什么时间是同学们最喜 欢的呢？为什么会喜欢呢？当学生们回答出课件十分钟不 仅可以得到休息、放松，做好下节课的准备之外，同样也可 以
2、玩耍、做游戏、聊天，做各种自己喜欢做的事情。这个时 候便马上抓住学生的思绪，出示哦，十分钟的歌词，请 学生有节奏的朗读歌词。 （三）欣赏（三）欣赏哦，十分钟哦，十分钟 1.初听歌曲， 要求： 找出歌曲中刚刚所朗读的歌词。 2.再次聆听歌曲，要求：当听到歌曲中出现刚刚所朗读 的歌词时举手。 （四）（四）学唱红星歌学唱红星歌 （五）（五）拓展延伸拓展延伸 1.红绿灯游戏：当老师亮起“红灯”时停止歌唱，当老 师亮起“绿灯”时齐唱歌曲。 2.分组演唱：当老师举起红牌时，红队演唱，当老师举 起绿牌时，绿队演唱。 3.仔细聆听歌曲思考问题 （1）歌曲可分成几大部分? （2）每部分的节奏分别是什么？ （六）结课（六）结课 师：同学们，现在属于你们真正的快乐的十分钟到了， 让欢快的旋律伴着你们的歌声去享受你们愉快的十分钟吧！
