五年级英语下册课件-Unit 4 Seeing the doctor(Story time)(225)-译林版.ppt

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1、预习单1.请在会读的词组图片下面打请在会读的词组图片下面打,不太会读的打,不太会读的打have a resthave a headachehave a toothachebrush ones teethchecktake medicinedrink watereat sweetssee the dentistbefore bedtime()()()()()()()()()()2.回忆学过的疾病的单词或词组。思考病人该做什么,不该做什么。WhoIllness(疾病)should (应该)shouldnt (不应该)Su HaiMike(自读课文完成表格,然后小组交流)Task2:Read the

2、 story and fill in the table.学习单小组合作,经过小伙伴的帮助,不太会读打的词组,如果会读就升级为小组合作,经过小伙伴的帮助,不太会读打的词组,如果会读就升级为have a resthave a headachehave a toothachebrush ones teethchecktake medicinedrink watereat sweetssee the dentistbefore bedtime()()()()()()()()()()2.回忆学过的疾病的单词或词组。思考病人该做什么,不该做什么。Free talkvWhats the matter wi

3、th her?vShe has a cold and a fever.What does Sue say?Go and see Doctor WuSeeing the doctorAct and say 我做你说have a headachehave a feverhave a toothacheWhats wrong with me?=Whats the matter with me?What should I do?请用You should回答Step1 look and sayWho are they?Where are they?Su Hai and s doctorThey are

4、in the hospital.vWhats wrong with Su Hai?Step1 Watch and AnswerShe has a headache.WhoIllness(疾病)should (应该)shouldnt (不应该)Su Haihave a headache and a fever have a restTask2:Read and fill in the table.take some medicinedrink warm waterTip:阅读时划出答案的关键词并填入表格。What should she do?Whats wrong with SH?Where a

5、re they?What should she do?Who are they?v第一幅图,我们可以从哪些方面讨论?(提示:可第一幅图,我们可以从哪些方面讨论?(提示:可以从问题着手!)以从问题着手!)Lets read.男生做医生,男生做医生,女生做苏海女生做苏海Who?Where?What shoulddo?Whats wrong with?模仿第一段,尝试问问题模仿第一段,尝试问问题.带着这些问题,带着这些问题,小组合作自学第二段小组合作自学第二段Read in your groups.v Discuss the answers.Step 3 learn part 2Dentist牙医L

6、ets check.WhoIllness(疾病)should (应该)shouldnt (不应该)Su HaiMikehave a headache and a fever brush(his)teeth in the morning and before bedtime(自读课文完成Mike的信息,然后小组用重要句型交流)have a restTask2:Read the story and fill in the table.have a toothache take some medicinedrink warm watereat too many sweetsLets read.Cho

7、ose one way to read.Step 4 Performmaceb.Act out.a.Read in roles.cougheyeacheearacheDoctor:Whats wrong.?Sick people:.What should.do?Doctor:.四人一组,一人扮演医生,一人眼疼,四人一组,一人扮演医生,一人眼疼,一人咳嗽,另一人耳朵疼一人咳嗽,另一人耳朵疼,运用今天学的句型,运用今天学的句型,小组合作表演。小组合作表演。Step 5 ConsolidationHomeworkvA类类v跟读录音跟读录音v完成完成P38Think and writev预习预习Grammar time,Fun time and Cartoon timevB类类v背诵背诵Storytime

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