教学目标： 1.能准确，熟练演唱歌曲可爱的蓝精灵；并能用自创的律动演绎 歌曲所表达的欢快，愉悦的情绪。 2.掌握变音记号的小知识。 学情分析： 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展, 体验、 感受与探索创造 的活动能力增强, 学生最喜欢律动与音乐活动。 重点：重点：能正确演唱歌曲，通过歌声和动作大胆表现出蓝精灵机灵、活 泼、勇敢、可爱的形象 难点：难点：曲子中弱起拍子的演唱、变音记号。 教时：1 课时 教学过程 一导入 老师提问：同学们，你们喜欢看什么动画片？ 二歌曲教学 1.老师介绍故事背景和正反人物。 2.初听歌曲，感受蓝精灵的形象。 3.找一找歌曲中出现的变音记号。 4.老师讲解变音记号。 升记号“#”表示该音升高半音 降记号“b”表示将该音降低半音 还原记号表示将已升高或降低的音还原 5.再听歌曲。 6.老师弹琴，学生学唱歌曲。 7.请学生找出歌曲中有升记号的地方并练习。 8.播放音乐，全班学生练唱歌曲。 9.跟随音乐进行自创的律动，师生边做动作边表演歌曲。 三 老师小结： 精灵们团结一致、 勇敢捍卫家园的精神值得我们学习。 四结束教学。
