歌曲小雨沙沙沙教学设计 课题人教版一年级音乐下册小雨沙沙沙内容学唱小雨沙沙沙教学目标情感态度与价值观通过学唱歌曲，激发小学生学习音乐的兴趣，热爱大自然，能够保护环境。过程与方法在聆听和模唱的过程中，通过小组合作的方法，锻炼学生的合作与协调能力。知识与技能能够有表情的背唱歌曲。教学重点能够完全熟悉歌曲，富有表现力的表演歌曲教学难点能够有表情的背唱歌曲。教学用具多媒体、ppt、自制纸张教学方法听唱法、愉快教学法教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计意图（一）导 入（二）新授歌曲（三）拓展延伸 1.聆听歌曲师：欣赏下面的图片，想想是哪个季节的景象？2.师：听听，歌曲情绪怎样？3.学唱歌曲朗读歌词模唱旋律齐唱歌曲纠错提高学习知识点：XX X巩固提高4.用自制纸张为歌曲配伴奏5.设计歌曲1）那两句相同？那两句不同？2）为歌曲设计强弱力度变化6.自由创编为歌曲配上舞蹈动作，巡回指导学生，并上台展示。认真聆听，思考回答问题。（活泼的） 学生跟唱歌曲全员参与学生展示，相互点评。阶段目标：展示合作学习的成果阶段目标：调动学生学习经验准确学习歌词和歌谱阶段目标：检查学生学习状况。阶段目标：合作表演歌唱阶段目标：激发学生的想象力、创造力(四）课堂小结 学生自由举手发言总结，教师总结升华！（五）板书设计小雨沙沙沙1=F 2/4 童谣 XX X（六）教学反思
