1、一年级一、看一看，填一填。二、我能把古诗补充完整。三、看图说话。观察下面的图片，说说上面都有什么？是一天中的什么时候？试着写一写。二年级一、小燕子句子广角。1.句子加油站。春雨惊春天，夏满芒夏。秋处寒霜降，冬雪雪冬 。2照样子写句子。（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学习自己发明的拼音字母 ，一会儿，一会儿 ，一会儿 。（2）如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。如果，就。二、口语交际吧。根据编故事。“在一片沙漠里，有”三、课外阅读轩。读短文，完成练习。花肚皮的小恐龙夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上
2、。小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出了一条“小虫子”。现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。1.为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？ 2.想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。3.要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？三年级一、选择题。1.下面哪个词语填入画线部分最恰当?（）送客松向山下伸出长长
3、的“手臂”，好像在跟游客_地告别。依依惜别 依依不舍 手舞足蹈 依依送别2.下面的诗句不是描写“依依送别”的是（）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。3.下面的句子中缺少的关联词是（）童童（）学习优秀，（）乐于助人。虽然但是 不但而且 因为所以 如果就4.下面的诗不是描写“春天景色”的是（）绝句 滁州西涧 游园不值 静夜思二、阅读理解。黄鹤楼送别片段终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人jng yng，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，
4、不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的yu y却像这长江的波涛永世不绝。”1.看拼音写词语：jng yng yu y（ ）（ ）2.把文中画线的内容用李白的一句话来概括。 3.用“”画出文中的比喻句，并说明把什么比作什么? 4.文中李白连用了个“您”，可以感受到他当时什么样的心情? 5.“海内存知己，天涯若比邻”孟浩然引用这句诗的目的是什么? 四年级一、给下列句子中划线的词选择正确的解释。意思：语言文字的意义；意见，愿望；指礼品表达的心意；某种趋势或苗头；情趣，起味。天越来越阴沉，好像有下
5、雨的意思。_这点小意思，你就收下吧！_这棵松树长得像宝塔，真有意思。_我们的意思是一块儿乘车到郊外去。_他说话的意思我完全明白了。_二、按要求写句子。人们被诗人的这句话打动了。（改为“把”字句）如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）我大概用了一个月左右的时间复习。（修改病句）三、阅读下文，回答问题。语言的魅力（节选）在繁华的巴多大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人，他不像其他乞丐那样件子向过路行人（乞气）讨，而是在身旁立一块木胖，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫（p b）才这样做的。街上过往的行人很多，那些衣着（zhe zhu）华丽的绅士
6、、贵妇人，看了木牌上的字部无动于（衰衷），有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。（1）在文中括号内选择正确的汉字或读音。（乞 气）_讨 生活所迫_（p b）衣着_（zhe zhu） 无动于_（衰 衷）（2）文中划线的话属于人物描写中的_描写，突出了行乞的盲老人的可怜：“衣衫褴褛”说明他很_：“头发斑白”说明他_：“双目失明”说明他_。（3）课文的开头为什么要特意突出“繁华的巴黎大街”？ （4）街上的行人对待老人的态度说明了什么？ （5）请你为老人木牌上的那句话加上几个字，让这句话更富有诗意，再说说你这样改动的理由。 五年级一、给加横线的字注音。可汗（）垂蔓（）枝折（）花落褪色（）等待（）屏（）息凝视二
7、、积少成多我能行。1.母亲的宝贝是子女， 。2.水草肥美的地方鸟儿多， 。3.一腔热血勤珍重， 。三、填上合适的关联词。虽然但是 既又不是而是 因为所以1.威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。2.（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。3.（）今天天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改成在操场上了。4.这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。六年级一、课文写真。(1)_，孰能无惑？甘瓜苦蒂，_。读书破万卷，_。种树者必培其根，_。(2)真理诞生于一百个问号之后为了说明真理产生的过程，举了三个例子： (3)“千门万户曈曈日，_。”表现了家家户户欢度春节的情景。二
8、、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”用上“谁就”句式。 （2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（变化词序，使句子意思不变）（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这样自问自答的句子我也会写： 三、阅读理解。三亚落日节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。1、仿照例子写词语。金灿灿 亮闪闪 2、这段话写到了 、 、 、 、 等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。 、 、 、 、等词语写出了景物的色彩美和形态美。3、用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把 比作了 。4、“ ”、“ ”等心理描写，表达了作者 之情。5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的 省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如 、 、 等。
